六年级上册三单元(李海珍).doc

学校 班级 姓名 座号_ 密封线内不答题 20142015学年立人小学六上语文第三单元检测卷第一部分：积累与运用（40分） 一、 我会选。（16分）1、下列词语中注音全对的一组是（ ）。A、魁梧（ku w） 勉强(min qing) 倾听(qng tng) 倒霉(do mi)B、撕破（sh p） 搁板(g bn) 追问(zhu wn) 仪式(y sh)C、庄重（zhung zhng）声望(shng wng) 抱歉(bo qin) 溜走(li zu)D、忧虑（yu l） 神圣(shn shn) 严肃(yn s) 瘦削(shu xu)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。A、缝缝补补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈B、从未某面 引人入胜 溜之大吉 干干净净C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚3、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）。 （A、衷心的祝愿 高尚的情操 美妙的歌声 难过得哭了B、获得消息 步伐坚决 改正错误 领悟妙处C、维持秩序 积累问题 掀起高潮 严格批评4、下列句子中没有语病的一句是（ ）。A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 C、他的一双小手几乎完全冻僵了。D、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。5、下列作品作者归纳有错的一组是（ ）。A、战争与和平、复活德国作家列夫托尔斯泰B、绿山墙的安妮加拿大作家蒙格玛丽C、窗边的小豆豆日本作家黑柳彻子D、小海蒂瑞士作家斯比丽6、下面句子标点符号有错误的一项是（ ）。A、坐在轮椅上的他叫住了我：“怎么不来看书了？”B、她忐忑不安地想：“他会说什么呢，这是闹着玩的吗，自己的五个孩子已经够他受的了！C、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。D、有一天，我听到妈妈叫她的名字：“问讯处。”7、下面对课文分析正确的一项是（ ）。A、穷人这一篇小说的环境描写和人物心理描写、语言描写主要突显出桑娜与渔夫一家生活的贫穷以及生活的困难。B、别饿坏了那匹马课文中的“别饿坏了那匹马”是残疾青年对我说的谎言。C、唯一的听众中的“唯一”一词点明了这个听众在我心中的分量很重。D、用心灵去倾听课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程，表达了苏珊对我的深切的怀念之情。8、下列名言中关于诚信的句子搭配有误的一项是（ ）。A、一言既出驷马难追。论语 B、轻诺必寡信。老子C、不精不诚，不能动人。庄子 D、民无信不立。礼记二、 判断下面各句是否正确，对的画“”，错的画“”。（12分）1、 唯一的听众课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。 （ ） 2、 “悠”字用部首查字法应查“心”字部，再查6画。 （ ） 3、 “神圣”和“神秘”是一对近义词。 （ ）4、 “林子里静级了。沙沙的足音，听起来像一曲幽幽的小令。”这是比喻句。 （ ）5、 “古老的钟发哑地敲了十下，十一下 ”省略号的作用是次数的重复。 （ ） 6、 “桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。”这一句中是桑娜的动作描写，表现了她对邻居西蒙的关心。 （ ） 三、 语文实践。（12分）1、按要求写成语。（1）写出含有“手”的成语。形容医术高明（ ） 形容重归于好（ ）形容十分喜爱（ ）形容情谊深于兄弟（ ）（2）写出含有“言”和“语”的成语。很少的几句话（ ） 自己对自己说的话（ ）虚假而动听的话（ ）随口乱说的话（ ）2、娟娟和珊珊在不休地争论，争论的焦点是“人要不要讲诚信”。娟娟认为人要讲诚信，珊珊却认为生活中需要善意的谎言。你持什么观点？说说理由。观点： 理由： 第二部分：阅读理解（30分）一、 阅读欢乐岛。（13分）（一）父亲的难题小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同自己的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎忙着刷保罗的运动鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛，坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻烦。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不做声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米比赛中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实、一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”爸爸的脸上露出了一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上1、解释下列词语中加点字的意思。（2分）（1）略为发窘： （2）难以名状名： 2、在文中用波浪线画出与画线句中：“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。（1分）3、根据表达需要，为文中空白处选择最恰当的句子，将它的字母写在括号内。（ ）（2分）A、你真觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？ B、听着，你必须从乌龟身上获得一些教益！C、难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？D、你怎么就不能从兔子身上获得一些教训呢？4、概括地说，保罗的爸爸认为乌龟战胜兔子的原因是 ，而保罗则认为乌龟取胜的原因是 。（每处不得超过8个字）（2分）5、致使父亲遇到难题的根本原因是什么？（4分） 6、文章表现的主题是： 7、读了这篇文章，你一定会有许多感受，联系你的生活用70字左右谈一谈。（2分） 二、 阅读下面这篇文言文，回答问题。（17分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、给下列字注音。（2分）卿（ ） 涉（ ） 孰（ ） 遂（ ）2、解释带点字的意思。（8分）（1）当涂掌事 （2）蒙辞以军中多务 （3）治经为博士邪 治（4）但当涉猎 （5）见往事耳 （6）蒙乃使就学 （7）卿今者才略 （8）即更