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文档简介

设置超链接教学目标：1.理解超级链接的含义，明确制作思路；2.了解所有的链接源及链接目标； 3.掌握制作超级链接的三种方法；教学重点：掌握制作超级链接的方法和具体步骤。教学难点：知道用其他的链接源和链接目标制作超级链接。教学准备：课件，计算机教学课时：一课时教学过程：一、导入：1.师述：同学们，在上课之前老师想给大家看两位同学制作的演示文稿，大家观察一下这2个有什么不同的地方。（师演示课件） 生：2.引出课题：超级链接（板书） 师述：我们前面的一个演示文稿要看每个菜的具体介绍的幻灯片要一张张的找，而第二个演示文稿只需要直接点击菜名就可以跳到相关的幻灯片上，那么这种直接跳转的技术就是我们今天要学习的内容超级链接。二：新授：1.师述：我们先来了解一下超级链接的含义（能实现链接源与链接目标之间跳转的一种技术）（课件演示、板书）2.师述：在演示文稿中我们可以看到鼠标指针本来是箭头的形状，现在变成了手指的形状，让指针变成手指形状的这个区域就是，点击链接源到达的这个灯片就是链接目标。同样的道理，“返回”区域就是链接源，它所到达的灯片就是链接目标。（老师在中间用引导性的语言，学生回答）师述：在这个演示文稿中我们做链接源的是各种菜名的“文字”，那么演示文稿中还有什么可以作为链接源的呢？生：（课件展示）师述：做为链接目标的是“幻灯片”，那么还有什么可以作为连接目标呢？ 生： （课件展示）3.学习插入超级链接的三种方法（课件演示）师述：同学们，现在你们就自己试试看如何给这个“中国八大菜系”的课件制作超级链接，不会的同学也可以先看看老师拷到你们电脑中的“帮助”课件,边学边做。4.学生练习5.演示操作：师述：同学们，刚刚你们已经从课件中学习了超级链接的制作方法，现在老师就选一名同学来给大家演示一下。（注意：要设置返回的超级链接）（学生边演示老师边讲解并板书）具体步骤：（1） 确定并选中链接源（2） 选择超级链接（3） 设置链接目标师述：我们刚刚一起学习了如何制作超级链接，那么超级链接还可以链接到很多不同的地方，比如我们的网站（边讲授边演示其中的一种），可以在里面直接输入网址。那么同学们要链接到邮箱应该怎么做啊？生：6.学生练习：师述：同学们，那么接下来的时间大家就把自己上节课所做的课件加入超级链接，让它使用起来更加的方便。也可以将刚刚没做完的课件进一步完善。7.学生作业时间8.学生课件展示9.知识回顾：板书：超级链
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