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文档简介

分数的再认识 北师大版五年级数学上册 殿市中心小学寇霞 教学目标 本节课我们主要来学习分数的再认识 同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握单位 1 不同那么它们的几分之几也不同 能够解决相关的实际问题 用分数表示下面图形中涂色的部分 1 相同分数所对应的 整体 不同 它所表示的数量就不同 一 在图中用颜色表示各个分数 二 在图中用颜色表示各个分数 淘气和小明谁看的多 笑笑说她一次能吃一块蛋糕的 你觉得她能做到吗 选一选 1 一根圆木的是 这根圆木是下面三根中的哪一根 2 一个圆的是 这个圆的是下列图形中的哪一个 3 小明做了60道口算题的 淘气做了 54道口算题的 做的口算题少 A 淘气 B 小明 C 两人做的同样多 D 不能比较 A 一个整体的是 这个整体会是下列图中的哪一个 1 2 3 2 假如小明捐了 0元 小芳捐了60元 谁的零花钱多呢 为什么 在 里填上适当的数 并回答下面的问题 1 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 6 7 8 7 8 7 8 7 8 7 8 7 8 7 8 8 4 3 58 小结 一个分数对应的 整体 不同 所表示的具体数量也不同 如 8枝铅笔的
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