中考光学实验题.doc

15 16中考光学实验题1.下图1是研究平面镜成像特点”的实验装置，A为点燃的蜡烛，C和 A完全相同但C是未点燃的蜡烛。B是A在玻璃板中的_,我们在玻璃板中看到B是因光的 所形成的虚像。当把C移到A 的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B完全重合，最有可能的原因是 。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是 （选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”）。 像; 反射; 玻璃板与桌面没有垂直 ; 光的折射所形成的虚像图1(1)上表是小明同学记录的实验数据,分析比较表格内的数据，你会发现第2次测量数据略有差异，请你写出产生这个差异原因可能是(写出其中两点) _ 测量过程中存在误差 _蜡烛与像没有完全重合或玻璃本身有一定的厚度。 。图1(2)做实验时，用一块玻璃板代替了平面镜，请你说一说这样做的好处_便于在镜后准确找到像的位置（透过玻璃板看到像）（3）实验中把两支蜡烛分别放在镜前远近不同位置，发现像与镜后的物体总是_说明物体在平面镜中所成的像的大小与物体到平面镜的距离_(填有关或无关)完全重合;无关。(4)实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是:_多次实验寻找普遍规律(5).为了让坐在右侧的小亮也看到蜡烛A的像,小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,蜡烛A的像_(选填会或不会)向右平移. 不会(6).如果实验过程中采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像且测得两个像之间的距离为0.8mm,则玻璃板的厚度为_mm 0.42如图15是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体（1）为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到_，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_ _为止，这时发现像与物的大小_；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_像和物到玻璃板的距离_（3）小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_(填“变大”或“变小”或“不变”) （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ）A保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作(1)较黑暗; 蜡烛B; (2) 完全重合 相等; 垂直; 相等(3)不变(4)B(5)细心的小芳同学还发现蜡烛A竟然有两个像,这是由于_如果有3mm厚和2mm厚的玻璃板,应选择_mm厚的玻璃板做实验. 玻璃板有一定厚度,前后两个面各成一个像;2(6)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上_(选填能或不能)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是_像.(7)在探究平面镜成像特点的实验中,有的小组用两个相同的蜡烛,有的小组用两个相同的棋子跳棋子,用蜡烛和棋子各有优点和缺点,请你任选一个器材,说出它们的优点和缺点_蜡烛明亮,成像更清晰,随着蜡烛燃烧,蜡烛变短,像和物大小不等. 棋子大小不变,但较暗,成反像不清晰3.（16葫芦岛）小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜。于是她想平面镜所成的像和物到镜面的距离有什么关系？她按图1甲摆放器材，进行实验。（1）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛 B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的 （选填“A”或“B”）侧观察，直到B 与 A的像完全重合，这说明： 。（2）改变A的位置，重复实验，分别测出A和 B 到玻璃板的距离，记录实验数据如右表。分析表中的数据，可以得出结论： 。实验次数一二三A到玻璃板的距离/cm546B到玻璃板的距离/cm546图2甲 乙(3）小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置（如图乙所示），探究“光反射时的规律”。他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点，反射光线沿OF射出， 则NOF EON（选填“”、“”或“=”）。 （4）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在反射现象中 。（1）A 像和物的大小相等 （2）像和物到镜面的距离相等 （3） = （4）光路是可逆的图3甲 乙 3.（16辽阳）如图3甲是小宁探究“平面镜成像特点”的实验装置，图中A、B是两只外形相同的蜡烛。（1）小宁将薄玻璃板 放置在水平桌面上，点燃蜡烛A，蜡烛A在玻璃板中的像为A，A是由光的 （选填“反射”或“折射”）形成的；（2）小宁移动蜡烛B，直到B与A完全重合，这说明A与A的大小是 的。她将蜡烛A逐渐远离玻璃板，则蜡烛B应向 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动才能与A再次重合。若在玻璃板与蜡烛B之间放一块大遮光板，则小宁在蜡烛A的一侧只能看见 （选填“A”或“B”）；（3）做完实验后，班级要测量视力，要求学生距离视力表5m，但是房间可利用的宽度只有3m，小宁利用平面镜成像特点解决了这一问题，她的方法如图乙所示，小宁到平面镜的距离s为 m。（1）竖直（垂直） 反射 （2）相等 远离 A（3） 2 3.(16铁岭)如图4甲、乙所示，小佳手拿一个凸透镜，先看了自己的指纹，再伸直手臂看窗外远处的物体，看到的像是不同的。这是为什么呢？他做了如图丙所示的探究实验，凸透镜的焦距为10cm，他先后将蜡烛放在A、B、C三个区域内，调整光屏的位置，观察成像情况。图4丙甲乙（1） 将蜡烛放在 区域时，反映的是图甲的成像原理，此时眼睛要在 （选填“蜡烛”或“光屏”）一侧观察，才能看到一个 （选填“正立”或“倒立”）、放大的虚像。（2）将蜡烛放在 区域时，反映的是图乙的成像原理，这个成像性质在实际生活中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。（3）实验完毕，小佳将蜡烛换成一个高亮度的LED小灯，调整好高度，把它放到光具座的某一位置，左右移动光屏，发现光屏上出现了一个大小始终不变的圆形光斑（不是像），出现这种情况的原因是 。（1）C；光屏；正立（2）A；照相机 （3）LED小灯放在凸透镜的焦点上了 4.（16抚顺）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图4所示，凸透镜放在光具座50cm图 4 刻度线处，凸透镜焦距为10cm。 （1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使_、凸透镜、光屏三者的中心大致在 。（2）将蜡烛移到光具座上15cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立、 的实像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。（3）小明将自己的眼镜摘下，放在蜡烛和透镜之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他将光屏向远离凸透镜方向移动，烛焰的像再次清晰，则他的眼镜是 （选填“远视眼镜”或“近视眼镜”）。（4）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，要使烛焰的像仍成在光屏中央，可将凸透镜适当向 （选填“上”或“下”）调节。（5）当光屏上出现倒立等大的实像时，小明将凸透镜取下来，在凸透镜的位置换上一块平面镜，则光屏上 （选填“能”或“不能”）出现烛焰的像。. （1）烛焰、同一高度 （2）缩小 照相机 （3）近视眼镜 （4）下 （5）不能5. (16本溪)小勇看到自己离镜子越远，像越小。于是用如图甲所示的装置，探究物体远离平面镜时，像的大小如何变化。（1）小勇选取了两个外形相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放在薄玻璃板前点燃，小勇应在蜡烛 （选填“A”或“B”）的一侧观察，同时移动蜡烛B，使它和蜡烛A的像 。（2）将蜡烛A向左移动，重复上述实验过程，得到了相同的实验结果。得出：物体远离平面镜时，所成像的大小 _ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。甲 乙图5（3）小勇又找来一些实验器材，想继续探究物体远离凸透镜时，光屏上像的大小如何变化。他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的像，所成的像是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像。保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，移动光屏直到光屏上再一次出现清晰的像，对比两次光屏上像的大小得出：物体远离凸透镜时，光屏上所成的像变 （选填“大”或“小”）。（4）小勇将蜡烛继续向左移动，保持凸透镜和光屏的位置不变，在蜡烛和凸透镜之间放置了一个度数合适的眼镜，光屏上也得到了清晰的像，他放置的应该是 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。 （1） 完全重合 （2）不变 （3）缩小 小 （4）近视眼镜6.（15铁岭）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，选用的凸透镜焦距为10cm。（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰能在光屏上接收到清晰的烛焰的像，为了使像成在光屏的中央，应将凸透镜向 调节。图6（2）把蜡烛移到光具座25cm刻度线处时，适当移动光屏能接收到一个倒立 的实像。且像的大小比（1）中的像 （选填“大”或“小”）一些。（3）由以上实验可以推理出：在用照相机拍照时，为了使底片上的像更大一些，应使照相机 （选填“靠近”或“远离”）被拍摄的景物，且照相机镜头要 （选填“前伸”或“后缩”）一些。（1）下；（2）缩小；大；（3）靠近；前伸7（15辽阳）小雨同学利用甲图所示的装置探究“平面镜成像特点”。乙 图 7 A B 甲 （1）他首先在光具座上50cm刻度线处竖直放置一块薄玻璃板，两支完全相同的蜡 烛A、B分别放在光具座上如图所示的位置，当点燃A蜡烛时，A蜡烛的像与B蜡烛完全重合，于是他得到结论：平面镜所成的像和物体大小 ；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。（2）小雨得出结论的过程中存在的问题是 。（3）在解决了上面的问题后，小雨又想探究凸透镜成像的规律，他在不改变各元件的位置的情况下，将薄玻璃板和B蜡烛分别换成凸透镜和光屏，恰好在光屏上得到倒立、等大的像，则他所用凸透镜的焦距为 cm，若成像情况如乙图所示，小雨应向下调整 ，使像成在光屏的中央。（4）调整好后，小雨在光具座上020cm刻度范围内连续几次改变A蜡烛的位置，发现光屏上承接到的像都是 （选填“正立”或“倒立”）的。（1）相等相等（2）只进行一次实验，结论不具有普遍性（3）15； 凸透镜； （4）倒立8.（15葫芦岛）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，为了使烛焰的像成在光屏中央，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 。 （2）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中（透镜焦距=10cm）。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015倒立、缩小、实像22020倒立、等大、实像31823倒立、放大、实像415倒立、放大、实像56正立、放大、虚像 根据上表信息，试判断：当物距u=25cm时，成倒立、 的实像； 根据折射现象中光路是 的，得出第4次实验的像距v= cm； 第5次实验，要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的 （选填“同”或“异”）侧； 通过对实验数据的分析可得出， 倍焦距处是放大与缩小实像的分界点。（1）同一高度 （2）缩小 可逆 30 异 29.（15抚顺）佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究。第9题图cm（1）如图9是佳佳实验中的情形，此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像，则凸透镜的焦距f为 cm。（2）佳佳将光屏放到80cm刻度线处，为了在光屏上承接到清晰的像，他应该把蜡烛向 （选填“左”或“右”）移动，此时成像的性质在实际中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。（3）若在实验（2）基础上，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上会出现一个 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。（4）佳佳又在实验（3）的基础上，把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，若想在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜。（5）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛焰的像将向 （选填“上”或“下”）移动。（1）10 （2）右 投影仪 （3）缩小 （4）远离 （5）上第10题图10（15本溪）如图10所示，小华在探究凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛固定在光具座上50cm刻线处。（1）为了使实验能够正常进行，她把凸透镜、蜡烛和光屏三个器材中的 放到了另外两个器材之间。（2）她点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使二者的中心与烛焰的中心大致在同一 ，这样做的目的是使烛焰的像能成在光屏的 。（3）她适当调整凸透镜和光屏的位置后，在光屏上呈现了烛焰清晰的、倒立缩小的 像，此时蜡烛到凸透镜的距离应该 （填与焦距的关系），这个像与生活中的 （选填“照相机”或“投影仪”）所成像的性质相同。（4）她只将蜡烛向左移动一段距离，发现光屏上的像变模糊了，接着她又向左移动光屏，光屏上再次出现清晰的像，但像变小了。由此可判断她在安装器材时是将凸透镜放在了光具座50cm刻线的 （选填“左”或 “右”）侧。（1）凸透镜 （2）高度 中央（3）实 大于2倍焦距 照相机 （4）右11.(15副)小红用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究“凸透镜成像的规律”。甲 乙第11题图 （1）如图甲