牛津版高中英语必修3课件：Unit2 Section Ⅴ Project.ppt

语篇理解 课时跟踪检测 unit2 section 语言点一 语言点二 语言点三 识记掌握 理解拓展 应用落实 识记掌握 理解拓展 应用落实 识记掌握 理解拓展 应用落实 choosethebestanswersaccordingtothedevelopm entofchinesecharacters 1 themaindifferencebetweenthechineselanguageandmanywesternlanguagesshouldbethat ac cordingtothepassage b westernlanguagesareusuallyformedbycombiningandmixingmanydifferentlanguagesfromdifferentcountries b thecharactersthechineselanguageuseshavemean ingsandcanworkaloneaswords whilewesternlan guagescan tc thechineselanguagehasalongerhistorythanwest ernlanguagesd thechineselanguageiseasiertobeunderstoodthantheenglishlanguage 2 fromthestoryofcangjieweknowthefirstchinesecharacterswereinventedtorepresent a objectsb ideasc actionsd pictures3 howmanykindsofchinesecharactersarementionedinthepassage a 1 b 2 c 3 d 4 4 whichisthecorrectexplanationabouttheformingofthecharacter 休 a amanlyingonthegroundwithhisarmscrossed b amanlyingagainstatree c amanrunning d atreelyingbesideaman 5 thepassageismainlytalkingabout a howthechinesecharacterswereinventedb howthechinesecharactershavedevelopedc howthechinesecharactershavebeeninfluencedbywesternlanguagesd howthesimplifiedchinesecharacterswereintroduced答案 1 b2 a3 b4 b5 b fillintheblanksaccordingtothedevelopmentofchinesecharacters thechineselanguage1 frommanywesternlanguagesinthatituses2 whichstandforide as objectsordeeds accordingtoan3 storyamannamedcangjieinventedchinesewriting somecharactershavebeen4 andothershavebeendevelopedfrom differs characters ancient simplified 5 into6 forms sometimesto7 ideas somecharactersweremadeby8 twoormorecharacterstogether inordertoshowhowtheyshouldbe9 amethodwasdevelopedtohaveonepartofacharacter10 themeaningandtheothersug gestthepronunciation drawings standard express combining pronounced indicate readthestoryofbrailleanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue t orfalse f 1 louisbraillewasbornwithnoeyesight 2 inspiredbythesoldier sidea louisbraillecreated braille 3 thesystemcreatedbylouisbrailleismoresimplethanthesystemforpassingmessagesatnightduringtimesofbattle 4 theblindcannotonlyeasilyrecognizebraillewiththefingersbutalsoeasilywriteinbrallewithaspecialtype writer f t t t 一 为以下单词分别选择合适的英文释义1 representa tospeakofficiallyforanotherpersonorgroupofpeopleb togivepeopleinformationaboutrecentevents答案 a2 simplifya tomakesomethingeasierorlesscomplicatedb tomakeorproducesomethingthatisnotreal答案 a 3 combinea tomakesomethingdowhatyouwantb tomixorjoinsomethingtogether答案 b4 pressa tosavesomethingorsomeonefrombeingharmedb topushsomethingfirmlyagainstasurface答案 b 5 patterna theregularwayinwhichsomethinghappens developsb atrackthatpeoplewalkalongoveranareaofground答案 a 二 根据所给词性和汉语意思写出单词6 n 行为 行动7 vt vi 打猎 猎杀 搜寻8 vt 区分 辨别 使具有某种特征9 n 缺点 短处10 vt 使劲地 拖 拉11 adj 切实可行的 实用的 deed hunt distinguish shortcoming drag practical 12 vi 相异 有区别 n 差别 adj 不同的 adv 不同地 有差别地13 n 外观 外貌 v 出现 出场14 adj 方便的 adv 方便地 便利地 n 方便 便利15 vt 显示 表示 象征 暗示 n 征兆 迹象 指示 differ difference different differently appearance appear convenient conveniently convenience indicate indication 1 representvt 代表 展示 描述 声称 一 背诵佳句培养语感 教材原句 thenhehadtheideathathecouldusedifferentshapestorepresentdifferentobjects 接着他有了用不同形状代表不同物体的想法 鲜活例句 themuseumhadseveralpaintingsrepresen tingtheartist searlystyle 博物馆中有几幅画家早期风格的代表作 鲜活例句 herepresentedtheplanaspractical 他声称该计划切实可行 鲜活例句 thispicturerepresentsasceneatkingarthur scourt 这幅画描绘了亚瑟王法庭的一个场面 二 明辨易混失误防范比较represent standfor 用represent和standfor填空 ufo unidentifiedflyingobjects hetheheadmasterattheceremony standsfor represented 2 simplifyvt 简化 一 背诵佳句培养语感 教材原句 somecharactershavebeensimplifiedandothershavebeenmademoredifficultovertime 随着时间的推移 有些汉字简化了 有些变得更复杂了 鲜活例句 youshouldtrytosimplifyyourexplanationforthechildren 你应该设法给孩子们解释得简单些 二 归纳拓展全析考点 yuanlongpingisasimplemanofgreatachievements 袁隆平是一位纯朴而又取得巨大成就的人 then writingstorieswasapersonalinterest 那时 写小说只是个人兴趣 simply 3 combinevt vi 组合 使 联合 一 背诵佳句培养语感 教材原句 sometimestoexpressideas somecharac tersweremadebycombiningtwoormorecharactersto gether 有时为了表达想法的需要 通过把两个或更多的汉字联合起来而创造了一些汉字 鲜活例句 theteacheraskedustocombinethetwoshortsentencestomakeanewsentence 老师让我们把这两个短句合成一个新的句子 二 归纳拓展全析考点 weshouldlearntocombineworkwithpleasure 我们应该学会在工作中享受到乐趣 thetwooldschoolscombinedtoformonenewschool 这两所旧学校合并成了一所新学校 thesetwocompaniestheircompeti tors 这两家公司联合起来反对竞争者 点津 当表达 联合起来 之意时 combine不与to gether连用 combinedagainst 4 distinguishvt 区分 辨别 使具有某种特征 一 背诵佳句培养语感 教材原句 itiseasytodistinguishtheirmeaningsbylookingatthem forexample thecharactersfor up and down whichareoppositesofeachother 这些汉字你只要看一眼它们的外形就很容易辨别出它们所要表达的意思 如互为反义词的两个汉字 上 和 下 就属于这种情况 鲜活例句 icouldnotdistinguishherwords butshesoundedveryexcited 我听不清她说的话 但听得出她非常激动 二 归纳拓展全析考点 youshouldbeabletodistinguishbetweenrightandwrong 你应该能区分好坏 thetwinsweresomuchalikethatitwasimpossible 这对孪生子像得使人无法分辨 shehasalreadydistinguishedherselfasanathlete 作为运动员她已享有盛名 todistinguishonefromtheother 5 indicatevt 显示 表示 象征 暗示 一 背诵佳句培养语感 教材原句 thoughthesekindsofcharactersindicatemeanings oneoftheirshortcomingsisthattheydonotshowhowtheyshouldbepronounced 尽管这些汉字表示意义 却有一个缺点 就是它们无法表示发音 鲜活例句 mr blackindicatedthatitwasgettinglateandweshouldnotcampbutstayintheirhome 布莱克先生表示 天色渐晚 我们不该去宿营了 应该待在他们家 鲜活例句 hishesitationindicatedthathedoubtedabouttheplan 他的犹豫暗示他怀疑那项计划 二 归纳拓展全析考点 indicationsarethatthesituationhasn timprovedmuch 迹象表明 情况并未有大的改观 thisbehaviourisofherwholeattitude i mafraid 恐怕这种行为表明了她的整个态度 indicative 6 pressvt 被 压 挤 推 施加压力 敦促 逼迫n 报刊 新闻界 出版社 一 背诵佳句培养语感 教材原句 inthosedays booksforblindpeopleusedpaperpressedagainstmetalwiretoformletters 在那时 盲人用书是通过将纸张压在金属丝上而使字母凸显出来的 鲜活例句 ifpressed hewilladmitthatheknewabouttheaffair 如果逼问他 他就会承认对此事知情 鲜活例句 theeventwasreportedinthepressandontelevision 这件事已在报刊和电视上报道了 二 归纳拓展全析考点 idon tknowwhethertoacceptthisnewjob andthefirmispressingmetomakeadecision 我不知道是否接受这份新工作 而公司正催促我作出决定 theworkersformedaunionraisingwages 工人们成立了一个工会以敦促老板提高工资 topressthebossinto 7 convenientadj 方便的 一 背诵佳句培养语感 教材原句 thewholesystemwasnotconvenientforuse 整个系统用起来不方便 鲜活例句 thedigitalcameraissimpleandconvenienttouse 这台数码相机使用起来简单方便 二 归纳拓展全析考点 willitbeconvenientforyoutocomeinthemorning 你上午来方便吗 点津 convenient作表语时 不可用人作主语 要用事物作主语或用it来充当形式主语 pleasesendmeananswer 请在方便时给我回话 atyourconvenience 点击下图进入应用落实即时体验 1 differ与 不同 不同于2 awhole作为整体 总体上3 stand代表 象征4 instead代替 而不是5 turn变成6 think想到7 the1950s二十世纪五十年代8 aresultof由于 from as for of into of in as 1 differfrom与 不同 不同于 一 背诵佳句培养语感 教材原句 thechineselanguagediffersfromwesternlanguagesinthat insteadofanalphabet itusescharac terswhichstandforideas objectsordeeds 汉语与西方语言不同 区别在于它不使用字母 而是用汉字表示思想 物体和行为 鲜活例句 thingsintheworlddifferfromeachotherinathousandways 世界上的事物千差万别 二 归纳拓展全析考点 theyalwaysdifferwithmeabouthowtostopthefac toryfrompollutingtheriver 关于如何防止这个工厂对这条河流的污染 他们和我的意见总是相左 it sthoughtthatcitylifeisquitedifferentfromcoun trylife 大家认为都市生活和乡村生活很不同 ican tbetweentomandhistwinbrother 我分不清汤姆和他的孪生兄弟 tomewhetheryougoornot 你去不去对我都没有什么影响 tellthedifference itmakesnodifference 2 standfor代表 象征 主张 支持 一 背诵佳句培养语感 鲜活例句 couldyoutellmewhatvoastandsfor 请你告诉我voa代表什么好吗 鲜活例句 mymotherstandsforthekindtreatmentofallchildren 我妈妈主张对待所有孩子都要慈爱 二 归纳拓展全析考点 ithinkblackletteringwillstandoutbestonayellowsign 我认为黄色标志上用黑色字体最醒目 weshouldanydifficultythatmaycometous 我们应该勇敢地面对到来的任何困难 standupto 3 asawhole作为整体 总体上 一 背诵佳句培养语感 教材原句 however asawhole thecharactershavedevelopedfromdrawingsintostandardforms 不过 从总体上说 汉字是从图画形式渐渐发展为标准字形的 鲜活例句 thecarproductionasawholeincreasedby20percentlastyear 去年汽车产量总体上增加了20 二 明辨易混失误防范比较asawhole onthewhole 用asawhole和onthewhole填空 lifewasmuchquieterafterjohnleft wemustconsiderthesematters onthewhole asawhole 4 turninto变成 成为 一 背诵佳句培养语感 教材原句 thisbecameonemountaintopandthreelines andovertimeturnedintothecharacterusednow adays 接着又变为一座山峰和三根线条 最终才演化成了我们今天使用的这个汉字 鲜活例句 ibelievethatchinawillturnintoamuchstrongerandwealthiercountry 我相信中国将会成为一个更强大 更富有的国家 二 归纳拓展全析考点 onceheturnedupthirtyminuteslateforameeting 曾经有一次他开会竟然迟到了30分钟 iinvitedhimtocometotheparty buthe 我邀请他来参加聚会 但他拒绝了 turneddown 点击下图进入应用落实即时体验 1 句型展示 accordingtoanancientstory amannamed cang jieinventedchinesewriting 根据传说 是一个叫仓颉的人发明了汉字 典例背诵 everybodyattendedthemeetingheldlastweek 所有的人都参加了上星期举行的会议 2 句型展示 therefore amethodwasdevelopedtohaveonepartofacharacterindicatethemeaningandtheothersuggestthepronunciation 于是就产生了另外一种方法 字的一部分表意 而另一部分表音 典例背诵 hehadthegirlputonhernewdress 他让女孩穿上新衣服 3 句型展示 not allcharactersweredevelopedfromdrawingsofobjects 并不是所有的汉字都是由用来描绘物体而发展的 典例背诵 everybodywasnotrescuedfromtheearthquake 那次地震中并非所有人都被救了出来 4 句型展示 whilethestudentsfoundthesoldier sideainteresting thesystemwastoodifficulttobe of practical use 典例背诵 youradviceisofgreatvaluetome 你的建议对我来说非常宝贵 1 therefore amethodwasdevelopedtohave one part of a character indicatethemeaningandtheothersuggestthepronunciation 于是就产生了另外一种方法 字的一部分表意 而另一部分表音 句中have是使役动词 与onepartofacharacterindicatethemeaningandtheothersuggestthepronunciation构成 have 宾语 宾补 结构 宾语是onepartofacharacter和theother 宾补是indicatethemeaning和suggestthepronunciation 1 havesb dosth make letsb dosth getsb todosth 让某人做某事 mymotherhadmylittlesistercleanherroom becauseherroomwasinamess 我小妹妹的屋里一团糟 妈妈就让她打扫房间 2 havesb sth doingsth 使某人一直做某事或使某物处于某种状态 thetwocheatshadthelightallnightlong 那两个骗子让灯整夜亮着 burning 点津 havesb sth doingsth 用于否定句 常与willnot can t连用 表示 不允许 不容忍某人做某事 iwon thaveyourunningaroundinthehouse 我不许你在家里到处乱跑 3 have getsth done让别人做某事 遭受 you dbetterhaveyourbadtoothpulledout 你最好找医生帮