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班主任培训心得范文 班主任培训心得张杨为期四晚上的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。 不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更给了我处理学生学习和生活中的问题很多的启示。 我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好自己的工作。 第 一、树立良好形象，身教重于言教。 班主任工作是做人的工作，教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。 所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力，让自己的神韵、风采使学生折服；要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，真正做到既教书又育人。 二、注重能力培养，优化班干队伍班干部是班主任工作的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。 要使每一名班干部成为助手，要把每一名学生当作助手。 从一开始，我就让班里所有学生争做班干部，并鼓励他们珍惜机会，努力工作，努力表现自己，表现才华，为班级争荣誉，重新塑造自己，有了当官的机会，行使班干部的职责，身负重任，既尝到荣誉感，又受到压力。 人人都感到，自己若是龙就要过江。 三、发扬民主，扮演引导参与管理班级工作的角色因势利导，发挥学生的各自优势，让学生更多地参与班级的管理和建设，使得每一个学生都有事可做，每一名同学都是班级的主人。 这样，既可以调动学生的积级性，也可解脱班主任一些无谓的琐事，形成良好的班风。 四、要用爱心、耐心和责任心去对待每一名学生作为班主任，必须了解学生，才能真正的理解学生，才能更好地教育学生。 从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。 这就要求我们去热爱每一个学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事。 无论是好的，还是坏的。 当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。 用宽容的心去包容他们每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，班主任应该从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心，与学生真心实意地融通。 所谓亲其师则信其道只有付出自己的真心，才能受到学生全心全意的接受。 班主任的工作是辛苦的、忙碌的又是快乐的、充实的。 而这辛苦中又蕴含了多少个辗转反侧的不眠夜晚，多少忧愁的思绪。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。 我争取在今后的工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，
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