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文档简介

23 古诗两首晓出净慈寺送林子方 请你欣赏 1 你能用一个词来形容荷花或荷叶吗 2 看到这么美的景色你最想做什么呢 激情导入 一千多年前 南宋诗人杨万里和你们一样 看到了那么美的荷花 作了一首诗 脍炙人口 传诵至今 让我们一起来学习吧 揭示课题 晓出 净慈寺 送 林子方毕竟 西湖 六月中 风光 不与 四时同 接天 莲叶 无穷碧 映日 荷花 别样红 学习古诗 1 自己读一读 要求字音读正确 读出感情 2 谁愿意来表现一下呢 3 让我们一起来美美的读一遍古诗吧 让我们一起学古诗吧 1 读了题目你知道了什么 2 说说前两句诗的意思 到底是六月中的西湖 这时的风景和四季不相同 2 说说后两句诗的意思 莲叶与天相接 无边无际 一片碧绿 荷花与太阳相映 和往常不一样的鲜红 无穷碧 指一片碧绿 无边无际 别样红 指与往日不一样的红 我会理解古诗 1 看着这满湖的荷花 诗人在这里送别友人林子方 没有叙友谊 更没有抒发离愁别绪 而是通过对西湖美景的极度赞美 婉转地表达了对友人的眷恋 想一想 诗人还会对友人说什么呢 2 把这首诗带着淡淡的离愁读一读 拓展延伸对比学习 六月二十七日望湖楼醉书 和 晓出净慈寺送林子方 这两首是有什么异同 异 前者写了天气在 景物 变化 句句都在写景 后者写了天气在 只写了 和 突出了静态美和颜色美 两句写景 两句议论 同 都是写西湖六月美景 景中有
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