六年级下学期语文期末检测.doc

六年级（下）语文期末自我检测一、我会写 1、看拼音，写汉字。（3分）fs cunib军（ ）（ ）弄 逃（ ）妨（ ）（ ）王 （ ）角2、比一比，组成词语。（5分）狭（ ）撞（ ）皱（ ）骏（ ）钓（ ）峡（ ）瞳（ ）雏（ ）峻（ ）钧（ ）3、按照不同的读音组词。（3分） 切 难 还二、我会选1、给加点的字选择正确的读音（3分）同胞（bo po）洗涤（tio d）耸立（sng shng）横亘（dn gn）姣好（jio jio）哺育（b p）2、在没有错别字的一组词语后面打上“”。（2分）（1）深思熟滤 盘桓 腐蚀 聚集（ ）（2）突兀森郁 懊恼 荒唐 青睐（ ）（3）富丽堂皇 纵酒 毕竞 湛蓝（ ）3、根据提示，写出相关的四个字词语。（4分）同学们听课认真 。“六一”公园里非常热闹 。犯了错误能及时改正 。这篇文章很特别 。4、按要求写。（3分）（1）“夷”“玫”“长”这几个字按笔画多少排序是（ ）；按音序排列是（ ）。（2）遇到不会写的字，应该用（ ）查字法。句 子 乐 园三、我会改1、用修改符号改病句。（4分）（1）少年宫可真大，大概估计能容纳一千八百多人。（2）李阳穿着一套牛仔服和牛仔帽。2、按要求改句子。（6分）（1）小明能解的难题，我也能解。改成反问句： 。（2）布谷鸟在树上“布谷”、“布谷”地叫着。改成拟人句： 。（3）我们要认真学习每篇课文中的字词。缩句： 。四、我会填1、在句中填上合适的关联词语。（4分）（1）（ ）屋里太暗，（ ）看不清屋里的一切。（2）（ ）是一粒米，一滴水，我们（ ）不应该浪费。2、鸬鹚中计这则寓言告诉我们： 。你还学过 、 等寓言故事。（3分）3、从军行这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）的边塞诗。诗中表现了戍边将士的（ ）。在你学过的古诗中，你最欣赏的诗句是： 。（4分）阅 读 空 间（一）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说 水奔流不息 是哺育一切生灵的乳汁 它好像有德行 水没有一定的形状，或方或长，流心向下，和顺温柔，它好像有（ ）；水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有（ ）；万物入水，心能荡涤污垢，它好像（ ）由此看来，水是真（ ）啊！”1、给没有标点处加上标点。（2分）2、按原文填空。（2分）3、从文中找出“凝视”的近义词： ，再找出“暴躁”的反义词： 。（2分）4、文中把“水”比作 ；体现这种修辞方法的词语是： 。（2分）（二） 守 林 人守林人带着猎枪和他的猎狗，在日夜（巡视 注视）着森林。他一步一步地走着，走一步，就要听一听那突然的（灾害 灾难），是不是意外地来了他负费发出风灾和火警的信号！他还负责不让一切可疑的阴谋，从这里通过，在森林里躲藏。守林人在森林里生活久了，年老了还是跟青年人一样。他脸上的皱纹，是那树木的皱纹，经历过万年的风霜，不断地（增加 增添），却又不断地成长；他那坚强的双腿，是那坚强的树干；他那不知疲倦的双脚，是那伸遍满山的树根，有树根的地方，就有他的脚印。晚风起了，森林在沙沙地说话，守林人就站下来听着听着，他能听懂它们的话。下雪了，厚厚的雪花铺遍了森林，压在所有的树枝上，也压在守林人的身上，于是他知道积雪的重量，把哪些幼小的树枝压断了。寒冷的冬天，整个森林都冰冻了，也冰冻了守林人，他从他自己的眉毛和胡须上的冰霜，知道了树木的寒冷守林的老人，你的岁数有多大？你就是森林，森林就是你。你的过去就是那一片高大的树木，你的未来就是那一片幼小的树林。每时每刻我一看见这一大片森林，我就看见了你1、划掉文中括号里使用不恰当的词语。（3分）2、改写画线的句子。（4分）改写成“把”字句。 改写成“被”字句。 3、说说文章结尾省略号的作用。（2分） 4、“他那不知疲倦的双脚，是那伸遍满山的树根，有树根的地方，就有他的脚印。”这句话的意思是： （2分）5、从文中找出一个你喜欢的词语造句。词： 句子： （3分）口 语 平 台同学们，在六年的小学学习生活中，给你留下深刻印象的事一定很多吧！你能把印象最深的一节课写下来，告诉大家吗？（不超过50字）（4分）