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三年级语文第19课小测姓名 班别 成绩 一、 我会拼。zho xin sh j cn ji qun b hng ku chung j （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）chng j l jin g ln bn t n qin zho bo gu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、 多音字组词。 gn ( ) zho( ) hng( ) shng( )干 爪 横 乘 gn( ) zhu( ) hng( ) chng( ) cn（ ） zu( ) li( ) 参 作 溜 shn（ ） zu( ) li( )三、 组词。县（ ）设（ ）部（ ）横（ ）跨（ ）举（ ）具（ ）没（ ）陪（ ）模（ ）夸（ ）兴（ ） 困（ ）击（ ）坚（ ）固（ ）栏（ ）按（ ）爪（ ）出（ ）竖（ ）因（ ）拦（ ）案（ ）瓜（ ）贵（ ）责（ ）四、 阅读文段，回答。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人.这么长的桥,全部用石砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥历史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1、在文中找近义词。雄壮（ ） 创造（ ）节约（ ）牢固（ ）美丽（ ）2、在文中找反义词。 困难（ ）浪费（ ）难看（ ）3、这几个文段选自课文 4、在第一段中用“ ”画出中心句。5、哪里看出赵州桥的雄伟？用“ ”画出来。 6、联系上下文回答：这种设计指什么设计？ 、 这种设计,在建桥史上是一个创举, 这个创举是指什么？ 8、在第2段中找出过渡句，用“ ”画出来。9、第2段主要是围绕赵州桥的 这一特点来写的。10、第2段描写了哪几种不同形态的龙？用“ ”画出来。11、仿照句子，用带点词造句。（1）、这种设计,在建桥历史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 （2）、这座桥不但坚固，而且美观。 （3）有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有
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