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团结守纪 勤奋进取 初一(7)班 班主任工作计划(江泽雪) 一、指导思想 以“同心同德,自强不息”的西中精神为依托,以“同心教育,让师生成功成才”办学理念为指导思想,认真贯彻落实学校“因材施教,教学相长”的教学理念,营造良好的班风、学风,让学生在班级中健康发展、愉快成才,为年级的发展尽力。 二、班级基本情况和目标 我班共有学生54人,其中女生19人,男生35人。入学时语、数、英三科平均分为80.917,位居年级第二。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,保持良好的学习成绩;培养学生良好的行为规范,诚实守信,逐步形成团结、守纪、勤奋、进取的班风。三、工作要点(一)了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我继续采取以下几种途径:1、 与学生交谈。有计划地利用班会和课余时间与学生交谈,通过召开座谈会、召开班干部会议、团员会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 2、 与各科老师交流。通过及时和各科老师交流,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。3、 加强与家长联系。通过家访和电话访问、召开家长会等方式与学生家长沟通,了解学生在家庭、社会等方面的表现,争取家长对学习工作的配合。(二)做好班主任日常工作班集体的正常运转,离不开班主任的每天的工作,因此班主任要切实做好日常工作。1、 认真贯彻西中学生一日常规制度。根据“一日常规”的具体要求,每天对学生进行检查,督促学生按规章制度严格要求自己。2、 检查本班值日工作。安排有责任心的同学担任值日班长,要求值日班长填写好“值日班长情况登记表”,对每天都卫生情况,出勤情况、课堂纪律情况进行登记,班主任每天及时检查,防微杜渐。3、 组织好学生做眼保健操。每天两次的眼保健操时间,班主任要及时到位,督促学生认真做好。 (三)加强班风、学风建设 要管理好一个班级,必须要营造良好的班风、学风,为建设一支团结、守纪、勤奋、进取的优秀班集体,我将采取以下方法: 1、培养班干部。班干部是班主任的得力助手,是班级的核心力量,因此班主任要选拔班干部,更要精心培养好班干部。第一、帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在学习上勤奋认真,在纪律上以身作则,给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,共同维护班集体。2、 营造互助、竞争的学习氛围。要想提高全体的同学的学习积极性,必须依靠集体的力量,班主任要帮助同学们营造互助、竞争的学习氛围,提高全体同学的学习成绩。第一,以“好帮差,结对子”的方式编排座位,让成绩好的同学帮助学校较弱的同学;第二,开战小组学习竞争,利用每次课堂讨论、考试等方式,在小组间展开评比,激励各组积极进取。第三、发挥课代表作用,组织学科优秀的同学为小老师,利用课余时间进行小组补课。3、 做好个别教育工作。每个班集体都有一些比较特殊的学生,教育好他们,对班集体、学生个人来讲意义重大,因此班主任要特别关注这些学生。对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。 四、具体工作安排九月:第一周:迎接新同学,明确“西乡中学学生一日常规制度”,要求学生严格要求自己;组织好书本发放工作;任命临时班干部,负责班里卫生、纪律等工作。第二周:召开班会,进行基本熟悉、了解学生,编排好座位,进行调整;召开班干部会议,对临时班干部提出具体要求及工作安排;迎接教师节,对学生进行安全教育。第三周:向学校汇集班级学生具体信息(学生到位、思想动态、家庭信息等,提交班主任工作计划。第四周:选拔正式班干部,并组织他们参加年级的班干部培训活动,要求他们能够及早进入角色,作好榜样,认真负责,带领全班学生努力拼搏。十月:第一周:召开家长会,让家长明确班级对学生的要求;明确初一起始阶段养成教育的重要性。第二周:总结上一个月来的经验与教训,及时发现问题,解决问题,及早端正学风。继续组织学习中学生日常行为规范。第三周:结合学校的体育运动安全主题,召开主题班会。第四周 期中考试动员。十一月:第一周:组织学生参加校庆文化艺术节活动。进行月考。第二周:组织学生接受年纪开办的网络、吸烟及心理健康教育,要求学生科学利用网络,远离香烟,保持心理健康。第三周:参加年级优秀班级的评比活动,提高同学们的集体意识和集体荣誉感,促使良好班风的形成。第四周:参加秋季田径运动会,做好组织工作和后勤安排工作。召开家长会,通报期中考试情况,组织家长与科任老师面对面交谈,针对每位学生商量讨论,齐想对策,帮助学生提高成绩。十二月:第一周:进行交友安全教育。第二周:参加全年级的班级管理经验交流,向管理好、班风正、学风浓的班级学校,发扬本班有点,改进缺点;组织学生进行月考。第三周:选取工作出色的班干部参加年级班干的经验交流学习。以带动更多的学生积极开展班干工作,起到表率作用。第
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