初中英语人教版七年级下册Unit8 Section B 1a -1d.doc

腰营学校中学部教案设计课题Unit 8 Is there a post office near here?课时3授课时间2017/5/16教学目标1. 学会交通标志。2. 能熟练指路。3. 学会怎样表达位置。4. 理解听力材料。5. 词汇：along, turn, right, left, crossing, neighborhood,6. 句型：Is there a Yes, there is. Just go 教材分析重点准确表达位置。难点准确表达位置。课型New Model教 学 过 程1. Warm-up and revision（课堂热身和复习） Go through the pictures and explain the signs to the Ss.【教学设计说明】1.复习了走路方法。2. 呈现本节重点。3。充分达到热身目的，提高了参与率。2. Presentation （呈现新知识） (1).Show pictures and talk about them.(2). Work on 1a. Match the words with the signs.(3). Check Ss answers.【教学设计说明】通过对每幅图片的描述，引导学生由使用旧知识过渡到自主使用新知识,达到了自然呈现的目的。3. Pairwork Have Ss make conversation based on the pictures in 1a.Get some pairs to present their conversation to the class.【教学设计说明】 通过对话练习使学生进一步掌握问路指路的单词，以及表述方法，并能够更直观的理解并记忆新单词。4. Work on 1b （完成1b）Listen and write the correct place for each letter in the picture.【教学设计说明】培养学生的观察力，通过简单的造句提高课堂参与率。5. Listening practice (听力练习)（1）Work on 1c. Listen again. Fill in the blanks. (2) Work on 1d. Imagine you and your partner are the two people in the picture in 1b. Ask and answer questions about the places. (3) Role-play. Ask some pairs to perform their conversation to the class.【教学设计说明】本部分听力练习旨在锻炼学生提取细节信息的能力。角色扮演的设置主要是将孩子带入情境。 6. Homework2. Write how you get to school from your home.初中英语基础写作训练摸板 _年 _班 姓名 _Unit词汇积累仿写句子形成段落整理成文板书设计Unit 8 Is there a post office near here?词汇积累： along, turn, right, left, crossing, neighborhood, 仿写句子： The hospital is in front of the park on Center Street. Go along Bridge and turn left. The hospital is on the right. Its in front of the park on Center Street.作业布置 Homework1. Translate the sentences into English.1) 邮局在哪里？ 在超市旁边。2) 这附近有图书馆吗？ 有, 在第五大街上。3) 银行在哪里？ 在旅馆和电子游戏中心。4) 附近有公园吗？ 有, 在学校对面。5) 电话亭在哪里？ 在邮局旁边。 教 学 反 思 我认真地分析教材的编写特色及体系，懂得了初中英语写作必须要求掌握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行了“词汇积累仿写句子形成段落整理成文”的练习。通过这些活动，增