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文档简介

通州区二甲中学有效课堂学教案 执教日期： 月 日高一数学 解三角形期中复习主备人： 日期_【学习目标】能熟练运用正弦定理、余弦定理、面积公式解三角形【重点和难点】正弦定理、余弦定理以及三角形性质灵活、准确运用【教学方法】讲练结合【教学过程】一、 引入（1）正弦定理以及解决的三角形问题 （2）余弦定理以及解决的三角形问题（3）常用的三角形性质二、例题与练习例1在中，求，边长.练习在中，求.例2在中，已知,判断该三角形的形状.练习 （1）在中，已知,判断的形状（2）在中，已知,求的取值范围.例3在中，已知，求和.练习 在中，已知,外接圆半径为例，求的长.例4在中，已知，求边长.练习 在中，已知，试判断的形状.巩固练习1在中，已知，那么 2.在中，已知，试判断的形状.3.在中，已知，则 4.在中，已知，则 5.在中，已知，若的最大边长为，求最小边的长.6.在中，已知点在线段的延长线上，,求的长.7.把一根长为的木条锯为两段，分别作为钝角三角形的两边和，且，如何锯断木条，才能使第三条边最短？8.第 3 页 共 3 页
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