化学与材料工程学院学习一帮一活动策划书.doc

学习一帮一活动策划书一、活动主题以彼之长补已之短二、活动背景浩浩大海，无边无际，学如瀚海，且在瞬间，一朝一夕。一刻之短，非长久之短。学而有之而问之，辅之，方可补之。大一新生刚踏入大学之门，对专业感到茫然，而且由于大学的学习方式跟中学截然不同，有些同学因为没有了老师的督促，或者对学习抱有散漫的态度，又或者没有找到好的学习方法，所以成绩成为了他们的绊脚石。所以我们打算举办“学习一帮一”活动。让成绩相对优秀的同学帮助成绩相对较差的同学，以此来缩小成绩差距。三、活动目的此活动旨在帮助学习上暂时遇到困难的同学一同进步成长，形成合作探究、互帮互助的良好风气，激发同学们的学习兴趣和学习主动性。通过提供学业咨询，开展课业辅导等方式整合学习资源，推进优良学风的建设。四、主办单位主办：常熟理工学院学生会办公室、学习部承办：化学与材料工程学院学生分会办公室、学习部五、活动对象1. 小教师：某些科目成绩成绩优秀且学有余力或证书考取有经验的学生。2. 帮助对象：学习上有困难的同学六、活动时间5月份开始暂定为周日、周一、周四晚7：308：30。七、活动地点四栋、十七栋社区八、活动流程（一）前期准备1. 前期宣传(1)请宣传部出展板宣传此次活动(2)由学习部成员在新生晚自习期间进行宣传(3)请各班学习委员协助宣传2. 活动报名(1)小教师报名要求：乐于奉献，有责任心曾获奖学金或已经获得国家级奖学金单科成绩较好，并受广大同学认可，学有余力英语成绩优秀或已通过英语六级辅导vb的需已通过计算机二级，且认为自己有能力辅导同学们(2)接受辅导的同学要求：有上进心，并且有毅力和时间接受辅导3. 报名流程 (1)从辅导员那边获取一些成绩优秀人的名单，并询问他们是否愿意参加活动当小教师(2)有意向的同学可填写申请表见附表一和附表二，由学习委员收齐后交学习部负责人。(3)由学习部进行筛选，办公室对申请表进行分类，建立结对学生档案，同时将小教师信息和接受辅导的同学信息登记于附表三。(4)以短信形式通知各位小教师和受助对象开课时间和地点（二）具体实施1. 在敬行楼报告厅召开动员大会，届时，由学习部部长阐述此次活动的意义以及此次活动的评奖评优办法，请辅导员参与此次会议，提出对此次活动的期望，以及如何形成良好的学习风气。2. 根据报名信息建立各类学习小组，如此方便弱势同学与优势同学之间的交流，让学习成为一种习惯。（三）后期评估1. 每次辅导后填写记录表，在活动结束后写好对学员跟教师的评价。2. 办公室对整个活动材料整理，期末收集考评材料。3. 每学期初，对于上学期学习成绩显著提高的同学颁发“学习进步奖”；对于教学卓有成效的同学除了义工学时奖励之外，给予颁发“优秀小教师”奖状和校学生会颁发聘书，对其教学成果进行肯定。九、具体要求1. 各个结对的优秀学生要对辅导对象切实地负责起来，时常关注他（她）的出勤情况、作业完成情况以及测试情况，并做好相关记录。2. 活动期间召开一次对优秀教员的会议，报告总结近一个月来自己辅象的情况，会议结束后上交情况记录表。3. 受助同学要对自己负责，配合好生的学习安排，尊重优秀学生的劳动成果，努力提高自己的学习成绩。4. 优秀学生要发挥模范带头作用，继续搞好自己的学业，并同时以耐心、平等的态度帮助受助学生一起学习，一起进步。十、奖励、惩罚办法1. 每个学院工作特别突出的给予义工时间加满和小教师聘书。（1到2人）2. 给工作认真负责，帮助同学成效大的小教师发放“优秀小教师”荣誉证书。（2到3人）3. 义工时间每学期时间加满为8小时。对于其它小教师一般每学期加6小时。对于总补习次数不到6次的同学义工学时=次数*1小时4. 对于学习认真，进步明显的同学发放学习进步奖。5. 虚假参加学习一帮一活动，骗取义工等行为，经核实，取消一切奖励。情况严重者交给学院处理。化学与材料工程学院学生分会学习部 2012年4月 附表一：“一帮一”活动小教师报名表姓名学院照片性别班级手机号码QQ个人信条主要经历自我评价擅长科目空余时间注：1. 空余时间范围为周日至周一晚6：308：30。2. 此表须粘贴一张一寸照片。附表二：“一帮一”活动学生报名表姓名学院照片性别班级手机号码QQ个人信条主要经历自我评价欠缺科目空余时间注：1. 空余时间范