叫河中心小学学校工作计划.doc

学校工作计划一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以率先发展、科学发展、协调发展、加快发展为主线，以促进教育优质均衡发展为突破口，以依法治教为重点，以端正教育行风为抓手，以教师队伍建设为根本，以提高教育质量为中心，以全面实施素质教育为核心，深入实施科教兴校、人才强教战略，加快推进教育现代化，促进教育进一步发展。二、主要目标：1学校的入学率、巩固率、毕业率均保持100%。2德育工作：继续抓好德育骨干队伍，充分发挥班队、少先队等组织的功能，加强家校联系，强化学生日常行为规范教育，促进学生心理的健康发展。3教学工作：坚持科学的发展观，加强教学管理，认真做好教学的常规工作。以“有效”为主题，以听课活动为契机，进一步深化课程改革，提高教师的课堂教学水平。加大对质量的监控与督查，进一步提高教学质量。4教科工作：启动学校“十一五”课题，落实学校教科培训，人人参与课题的研究。采用“课堂观察”的方法，让课题进课堂，使教师在观察和比较中学会自我发展、自我成长，开展一些教科研竞赛活动，让教师的教科研能力得到提高。5师资队伍建设工作：本学期，将以开展“做人民满意的教师”主题活动为抓手，把师德水准、理论素养和教学业务水平作为建设高素质教师队伍的关键常抓不懈，加大青年教师和骨干教师的培养力度，力争多出人才，出好人才。6艺、体、卫工作：深入贯彻实施学校艺术教育工作规程。积极创造条件开展一些体育活动、体育锻炼和体育比赛，增强学生的体质，参加市体育竞赛力争出成绩。认真贯彻学校卫生工作条例，以创建“健康促进学校”活动为抓手，开展好学校健康教育和传染病的防治工作。7安全、后勤工作：本学期，将积极争创安全文明学校。加强安全教育，增强防范意识，落实安全措施，消除安全隐患。严格按照收费标准规范学校收费行为；积极配合学校教学工作做好服务保障。三、工作措施：（一）加强师德师风建设，走专业发展之路，努力建设高素质的教师队伍。1创文明校风，树教师新形象。 我校将以开展“做人民满意的教师”的主题活动为抓手，努力办好让人民满意的教育，坚定不移的建设好教师队伍，做到依法执教、廉洁从教、文明施教、要求全体教师爱生、敬业、乐教，自觉遵守学校的各项规章制度，严于律己，忠于职守。2加强教育科研，引领教师专业成长。 认真抓好各级教育科研课题的实施工作，加强重点课题的实施力度和管理力度，让更多的教师进入研究者的角色；组织教师实实在在地参加教育科研活动，更新教师的教育思想，挖掘教师队伍中的科研潜力，充分发挥市级骨干教师、教研组长等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，从而带动全体教师顺利开展教科研活动。各教研组要围绕学校的主课题举行组内科研活动，积极参与课程改革的课堂实践；以教科研工作为手段，深入广泛开展教科研活动，鼓励教师积极撰写教学论文，促进教学常规建设，促进教育教学工作可持续发展，用教育科研提升办学品位，丰富学校内涵，促进教师成长。3突出校本教研，打造教师专业发展。本学期，我校将认真组织教师学习教育局颁发的关于进一步加强常规教学的意见，根据文件精神和具体要求，要求教研活动定次数、定主题、定形式，活动不能仅仅停留于听课、评课的层面，更要有理性的有效教学的思考和探讨，学校将要把校本研究和校本培训作为教师专业成长的主要载体，认真组织好校级教研活动，重点围绕课堂教学、作业等教学重点环节展开研究。每次活动都要有主题、有中心发言、有活动记录。要积极开展扎实有效的主题性学科教研活动。要提倡“课题化教研”，围绕中心课题，开展各个侧面的研讨、思考，发挥教科研的带动作用，及时解决教学实际中困惑。强调教师同伴之间的合作交流，强调教师个体的个性化设计，强调教师教后反思性习惯的形成，让学校成为一个人人参与的学习型组织，在学校中逐步形成一种平等、合作、对话的教研文化，让读书感悟、研究反思、合作共享成为教师的职业习惯和生存方式，从而提高教师的专业特质和职业尊严，不断提高教师的执教能力，不断促进教师的专业化发展。同时还要切实抓好骨干教师的培养工作。本学期，将本校组织的听课、评课为契机，抓好有效教学的“三个环节”即：优化有效备课、突出有效课堂、强化有效训练。采取有效教学的策略，重视教学目标的达成，促进教学效益的提高。在重视青年教师培养工作的同时，更要关注中老年教师的培训与发展。要建设一支结构合理的教师队伍，重视学科带头人的培养，为教师的发展创造机会。根据学校实际，本学期继续开展好“营造书香校园”活动。（二）立足素质教育，推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。1在深化课改中坚持“德育为先”。认真贯彻落实关于进一步加强班主任队伍建设的意见，加强德育队伍建设。加强德育课程在各学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地作用。结合品德与生活、品德与社会、综合实践活动等课程，推进德育课程的校本化实施。加强班集体建设。以班主任队伍建设为重点，建好班风正、学风好、班级文化鲜明的班集体。切实加强班主任队伍建设，加强对班主任的培训和培养，提高班主任工作水平。构建更为完善的德育网络。完善家校联系制度，做到家校联系经常化、制度化。要充分利用网上家长学校，使它成为家校沟通的桥梁，本学期将举办家校教育互动方案系列评比。完善升国旗仪式制度，坚持每周一次升旗仪式及国旗下讲话活动，陶冶学生热爱学校、热爱祖国的思想情操。广泛开展才艺展示、综合实践、参观展览、聆听故事、交流心得、征文、知识竞赛、班会、队会等多种形式的主题教育活动。加强对德育工作的领导和研究，切实提高德育工作的针对性和实效性。注重德育管理机制的创新。继续全力抓好行为养成教育，重视按年级制定养成教育目标和具体实施办法，把培养良好的生活习惯和学习习惯结合起来。要把起始年级、起始阶段作为养成教育的重点，并科学确立各年段的学生素质目标、教育重点和措施，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的德育评价制度。要让学生自觉远离网吧、电子游戏机房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。进一步加强学校心理健康教育。学校组织教师参加心理健康教育培训，将心理健康教育纳入德育教育的范畴之列，引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。2在深化课改中实现“素质领先”、强化质量管理。组织师生积极参与校园文化建设，全面提炼学校的办学理念，加强校园人文环境建设，组织多样化的师生文化活动，积极打造学校精神，提升学校文化品位，促进向“文化校园”发展。切实加强学生的体育锻炼，组织好学生体质健康达标抽测，增强学生体质，提高学生健康水平。加强学生心理健康教育和审美教育，开齐上足音、体、美等各类课程，从根本上改变重智育、轻德体美育的倾向。做好科普知识、小发明、小创造等竞赛活动，提高学生的科学素养。鼓励学生参加全市中小学生运动会，学校的艺术节等活动，促进学生德智体美全面发展和创新意识、实践能力的全面提高。不断加强音乐、体育、美术、综合实践活动课程、校本课程的管理，严格按照国家课程设置计划，并严格贯彻执行苏州市教育局的三项规定，丰富校园生活。要进一步坚持“精、细、实、严”的工作作风，认真落实教学常规管理。重点抓好这样几个环节：一是备课、上课环节。学校要强化备课制度，切实提高教师备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教师一定要认真备课，新教师要备详案。二是作业环节。在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位，切实提高作业布置与批改的效度。三是要重视培养学生的良好学习习惯。既要研究教师如何教，也要研究学生如何学，要从起始年级起抓好学生的预习、听讲、笔记、作业等各方面良好学习习惯的养成，多途径培养学生的学习兴趣，促进学生获得有效的学习方式与持续发展的动力。要进一步强化质量管理意识。坚持以教学为中心不动摇，以质量为根本不偏移。学校要将更多的时间精力投向教学工作，用主要精力抓教学，校领导要深入课堂，及时总结推广经验，查找问题，及时提出整改措施。3在深化课改中提升学校特色。本学期，我校将坚持“落实在整合中，体现在文化上”的特色建设策略，不断推进学校特色建设工作。一要突出学校特色的文化性，把特色定位于形成独特的学校文化，要通过特色文化影响学生，发展学生，同时发展学校。本学期，我校将创建2A级特色学校。（三）以和谐发展为根本，进一步做好学校安全、党风廉政建设、行风建设、校务公开和后勤服务等工作。1继续完善综治与安全工作的各项制度，抓好目标责任的分解落实；全面提高师生安全意识。加强校园安全保卫工作，加大平安校园创建力度；加强校园周边环境治理；全面落实有关食品、消防安全等方面的一系列管理细则；自觉、有针对性地教育孩子“珍爱生命，注意安全”；加强防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒、防交通事故等安全教育工作。2规范学校收费工作，全面落实“一费制”收费制度，不另设收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准，树立服务意识，杜绝“三乱”现象。3加强党建工作，巩固和发展先进性教育成果，健全和完善先进性教育长效机制。不断提高党员素质，全面分解落实党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设，增强学校党组织的凝聚力、战斗力和号召力。4注重工会、团支部组织的建设工作。发挥工会组织的维权、参与职能，发挥工会代表的参政议政作用和民主监督作用，积极推进校务公开工作，完善校务公开监督制度，推进校务公开的制度化、规范化建设。5以国家教育部和卫生部下发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定为依据，努力管理好学校食堂的卫生工作。6完善后勤服务工作机制，明确后勤工作人员的职责分工，完善财务制度，把好经费支出关，节省办公经费，把有限的经费用足用活。7完善校产管理制度，对学校固定资产按上级规定进行登记造册，做好各类财产的保管使用工作，做到明确分工，责任到人。新的学期，学校面临发展的机遇和挑战，让我们继续高扬教育现代化和素质教育两面旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观统领我校教育工作的发展，让我们团结一致，自加压力，扎实工作，内强素质提高教育质量，外树形象提升学校品位，为构建和谐的学校育人环境，办人民满意的教育而努力奋