第十课创新意识与社会进步.ppt

第十课创新意识与社会进步 高考考点 辩证否定的含义及实质创新的社会作用坚持辩证的否定观 树立创新意识坚持唯物辩证法 反对形而上学 一 辩证否定观1 含义 辩证的否定 是事物的否定 即自己否定自己 自己发展自己 2 特点 1 辩证的否定是的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 2 辩证的否定是的环节 新事物产生于旧事物 它总是吸取 保留和改造旧事物中的因素作为自己存在和发展的基础 3 实质 是 是既肯定又否定 既克服又保留 4 方法论要求 必须树立意识 做到不唯书 不唯上 只唯实 基础梳理 创新 扬弃 积极 联系 自身 发展 辩证否定观原理及方法论 原理 辩证的否定 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 辩证的否定是发展和联系的环节 辩证否定的实质是 扬弃 即既肯定又否定 既克服又保留 方法论 辩证的否定要求我们必须树立创新意识 做到不唯上 不唯书 只唯实 既要尊重书本知识 尊重权威 又要立足实践 解放思想 实事求是 与时俱进 不断实现理论和实践的创新与发展 2011 安徽高考 下图漫画给我们的哲学启示是 A 把握事物的联系 利用客观规律B 坚持实践的观点 重视直接经验C 发挥主观能动性 探究事物本质D 坚持辩证否定观 树立创新意识 解析 解答本题首先要读懂漫画的含义 从漫画的标题入手 漫画的标题是 某些成功 常常是因为一次勇敢的放弃 这是打破常规 敢于创新的体现 所以本题答案选D A B C项不合题意 真题对练 D 二 形而上学的否定观形而上学的否定观是孤立地绝对地看待肯定和否定 把事物的否定看成是单纯的否定 全盘抛弃 割裂了肯定与否定的辩证统一关系 肯定就是肯定 肯定一切 否定就是否定 否定一切 三 辩证法的革命批判精神与创新意识1 含义 1 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的的理解 即对现存事物必然的理解 2 辩证法对每一种既成的形式都是从不断的中 因而也是从它的暂时性方面去理解 3 辩证法不崇拜任何东西 按其本质来说 它是 外在 绝对 绝对 灭亡 运动 否定 批判的 革命的和创新的 2 辩证法的革命批判精神与创新的关系 二者紧密联系在一起 创新是对既有理论 实践的突破 要创新就要有和发展 3 方法论 1 密切关注着的实际 敢于突破与实际不相符合的成规陈说 敢于破除落后的思想观念 2 注重研究 善于提出新问题 敢于寻 确立新观念 开拓新境界 这是我们事业不断取得成功的关键 批判 变化发展 新情况 新思路 四 创新的社会作用1 创新推动社会生产力的发展 2 创新推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 3 创新推动人类思维和文化的发展 4 创新是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是政党永葆生机的源泉 1 辩证的否定观与形而上学的否定观的比较 深剖细析 2 树立创新意识的依据 1 从唯物论的角度 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一 是坚持实事求是与解放思想的统一 2 从辩证法角度 事物是不断变化发展的 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 只有创新 才能实现事物的发展 辩证的否定是发展的环节 是实现发展的根本途径 要求我们要树立创新意识 辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的 辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 3 从认识论的角度 整个世界在空间和时间上都是无限的 人们应当在实践的基础上不断深化认识 扩展认识 把认识向前推移 注意 辩证法所说的否定是事物的自我否定 它不是事物外在的否定 而是其自身的否定 不是他物对此物的否定 而是从此物自身中发展出来的否定 即此物通过其内在矛盾而达到的对自身的否定 事物正是通过这种自我否定而实现 自己运动 的 把否定理解为外力作用的结果 是形而上学否定观的一种表现 辩证法所说的否定是事物联系和发展的环节 是 扬弃 并不是将原来事物化为乌有 易混易错点 1 否定就是在外力作用下将原来事物化为乌有 2 创新就是否定旧事物的一切 注意 创新是指在科学理论指导下 面对实践中的新情况 敢于提出新观点和新方法 新事物产生于旧事物 创新必然要对旧事物中过时的消极的内容进行否定 对旧事物中合理的 科学的东西仍予以保留 并在此基础上创新和发展 并不是否定旧事物中的一切东西 3 只要创新就能推动事物向前发展注意 人们在实践中一定会遇到新问题 新情况 这就要求必须在科学理论指导下用新的观点 新的方法去解决 要推动事物向前发展 就必须创新 但创新仅仅是其中的一个主观条件 人们只有具备正确的世界观 良好的知识构成 创新能力 意志力等主观条件 同时又能够尊重客观规律 充分利用客观条件 才能推动事物向前发展 4 怀疑是创造性思维的源泉注意 1 怀疑是对现存事物的质疑 是敢于和善于发现问题 提出问题 相对于常规性思维而言 创造性思维是一种打破常规 敢于超越的思维活动 创造性思维始于发现和提出问题 怀疑是创造性思维的必要