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文档简介

课题2、认识新朋友课型新授课时第一课时教学目标知识与技能：认识计算机的部分设备名称：显示器、主机、鼠标、键盘。过程与方法：学会启动和关闭计算机。情感态度与价值观：通过对计算机知识的介绍，使学生对计算机的学习产生浓厚的兴趣。教育学生要爱护机房的各项设施。重点计算机的开关方法难点掌握计算机部分设备名称课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设打字练习：课前5分钟打字比赛，比谁速度快，打字多。一、导入新课：同学们，喜欢玩游戏吗？（喜欢）平时，你都喜欢玩哪些游戏?老师今天给你们带来了一个新朋友（出示课件），看看它是谁？（计算机），要想在计算机上操作游戏，我们得认识计算机，这节课我们就来了解计算机的组成和开关机的方法。板书课题二、学习新知：1、出示计算机辅助教学软件同学们知道这些都是什么吗？2、出示实物A显示器：它像什么？B主 机：它有什么用处C鼠 标：它像什么？小结本课电脑主要有：主机、显示器、键盘、鼠标、音响等组成3、计算机硬件与软件你知道什么是计算机硬件和软件吗？小结：硬件看得见摸得着，如：鼠标、键盘、显示器等。软件：看得见，摸不着的，如：画图软件，游戏等。注意听讲，明确要求思考本课学习要求及目的观察思考鼠标、键盘、显示器等像电视的屏幕大方盒子，上面有开关像只小老鼠，可以操纵计算机听老师总结思考回答鼠标、键盘课 堂 教 学 设 计学 生 活 动 预 设三、巩固知识1、出示题库：说一说计算机的组成。2、学生独立关机。四、总结小结本课下课帮助我获取信息，查阅资料，打游戏等。看实物，同桌互说。关机练习个人总结，互相评议整理物品准备下课板书设计认识新朋友电脑的组成（显示器、主机、鼠标、键盘）如何开关机：开始关闭计算机关闭教学反思优点：学习热情比较高，课上比较守纪律。不足：对认识计算机硬件和软件的认识模糊。改进：利用课件及实物进行反复巩固。本周备课（1）节
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