人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 发光、发热的变化一定是化学变化B . 氧气能支持燃烧，可作燃料C . 氧气大约占空气质量的21%D . 空气是一种宝贵的资源2. （2分）空气中含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体3. （2分）下列关于氧气的说法正确的是：（ ） A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应C . 水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D . 带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃4. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 0以下结冰的水不能流动，水分子不再运动B . MnO2和H2O2中都含有氧气分子C . 磷元素和硫元素的本质区别是质子数不同D . 金刚石和石墨的物理性质差异较大是因为构成它们的微粒种类不同5. （2分）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（ ） A . 有机物：甲烷、二氧化碳B . 碱：烧碱、纯碱C . 混合物：生铁、冰水共存物D . 氧化物：水、二氧化锰6. （2分）蜡烛（足量）在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列说法正确是（ ） A . 蜡烛燃烧前瓶内仅含有氧气B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧C . 蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气 D . 蜻烛熄灭后瓶内只剩二氣化碳气体7. （2分）分类法是化学学习的重要方法之一下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 铁、二氧化碳、冰水混合物B . 液氧、高锰酸钾、空气C . 水银、水、海水D . 氨气、五氧化二磷、食盐水8. （2分）物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ） A . 酒精作燃料B . 铁锅作炊具C . 二氧化碳灭火D . 氮气作保护气9. （2分）如图中的图像与对应变化关系不相符的是（ ） A . 向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片B . 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气C . 向一定量碳酸钾和氯化钠的混合溶液中滴入稀盐酸D . 某温度时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体10. （2分）下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） A . 坚硬的金刚石用来裁玻璃B . 干冰用于人工降雨C . 酒精被用作燃料D . 铜用于制造电线11. （2分）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 石蜡燃烧C . 酒精燃烧12. （2分）下列有关实验现象的描述中错误的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊B . 给碱式碳酸铜加热时，能看到黑色固体逐渐变为绿色C . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量D . 纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰13. （2分）在水蒸发的过程中，下列说法不正确的是（ ） A . 水分子不断运动B . 水分子分解成氢原子和氧原子C . 水分子之间间隔变大D . 该变化是物理变化14. （2分）如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气下列现象正确的是（ ） A . 气球缩小，红墨水左移B . 气球缩小，红墨水右移C . 气球不变，红墨水右移D . 气球胀大，红墨水左移15. （2分）下图为某化学反应的微观示意图，下列说法中错误的是（ ） A . 反应前后氢元素的化合价发生了改变B . 图示中x的数值为3C . 四种粒子代表的物质中共有两种具有可燃性D . 反应中甲、丙两物质的质量比为4:716. （2分）“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释错误的是（ ） 选项事实解释A氢气和液氢都可作燃料构成物质的分子相同B自然界中的水有三态变化水分子的大小随温度改变而改变C自然界中，金刚石最硬，但石墨质软碳原子排列方式不同D氢氧化钙可用于处理含硫酸的工业废水OH和H+结合成水分子A . AB . BC . CD . D17. （2分）下列事实与相应的解释不相符的是（ ） 选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合，所得溶液体积小于100mL分子间有间隔B氧气和氢气化学性质不相同构成物质的分子不同C金秋时节，丹桂飘香分子是不断运动的D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度而改变A . AB . BC . CD . D18. （2分）一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（ ） A . 易溶于水B . 可能极易与氧气反应C . 易与水反应D . 有害无利19. （2分）现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（ ） A . 图是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 B . 图是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 C . 图是向pH1的酸溶液中不断加水 D . 图是向一定质量的过氧化氢溶液中不断加入二氧化锰固体 20. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共15分)21. （3分）根据要求，写出下表相应的化学符号或名称。 名称_硫酸_碳酸钾硝酸根离子化学符号Fe2O3_Ca（OH） 2_22. （3分）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶。酒精易燃烧，因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯边汽化，边燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成水和二氧化碳。根据上述描述，请你回答下列问题：（填序号） （1）酒精的物理性质有_； （2）酒精的化学性质有_； （3）酒精发生的物理变化有_； （4）酒精发生的化学变化有_； （5）描述酒精发生化学反应现象的有_； （6）描述酒精用途的有_。 23. （7分）按要求填空: （1）写出下列符号:氖气_;空气中含量最多的物质_;2个氢原子_;构成氯化钠的微粒_。 （2）下列各图中“O”和“”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的图是（_） 24. （2分）水是生命之源，人类是自然之子，水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日，首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。 图1瘦西湖 图2自然界水循环 图3简易水电解器 图四饮用水净化过程 （1）图1：“诗画瘦西湖，人文古扬州”。清澈的瘦西湖水是_（填“混合物”或“纯净物”）。经检测，湖水为轻度富营养化，是由_（填元素符号）元素引起的。 （2）图2：在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填字母）。 a水分子大小改变 b水分子之间间隔不变 c氢、氧原子不变地下水中的颗粒和细菌等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请写出一个原因_。（3）图3：通电一段时间后，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为_L。电解时，加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能产生自由移动的_和_（填离子符号）。电解水的化学方程式为_。 （4）图4：水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_（填“软水”或“硬水”），区分硬水和软水常用_（填物质名称）。图中氯气的作用是_。 三、 科普阅读题 (共1题；共5分)25. （5分） （1）下图是利用海水提取粗盐的过程： 上图中是_池(填“蒸发”或“冷却”)。（2）粗盐中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。 将样品加适量水溶解，然后进行_，除去泥沙等难溶性杂质，得到澄清溶液；向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和_溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯挣的NaCl溶液;蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把_直接放在实验台上，以免烫坏实验台。（3）另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制步骤：称量和量取溶解计算装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_(填序号)。 四、 实验题 (共2题；共9分)26. （3分）从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。 A 实验室用图图装置制取O2B 实验室用如图装置制取CO2反应的化学方程式为_。说明氧气已收集满的现象是_。反应的化学方程式为_。用向上排空气法收集CO2的原因_。27. （6分）如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题： （1）选用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是_，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到的观象是_。 （2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质是_。 五、 科学探究题 (共1题；共5分)28. （5分）化学实验能够从视觉直观的角度让我们发现化学变化的神奇，激发我们学习兴趣。请大家根据实验回答问题： （一）教材实验集锦（1）A实验的试管1中产生的气体是_（2）B用于制取氧气，反应的化学方程式为_（3）C中观察到实验现象是_，该反应可用来_（4）D实验得到的结论是_（5）（二）教材实验拓展 课外小组的同学自制一块多槽铁板，设计如图A所示装置，用以探究燃烧的条件。（说明：金属板上白磷足量）。请回答下列问题证明可燃物燃烧需要一定温度的依据是_将过氧化氢溶液滴入盛有MnO2的金属槽中，发生反应的化学方程式_有同学提出“将NaOH换成水，然后将水换成浓硫酸，也可以完成探究活动，你认为可行吗，为什么？_（6）如图B所示的装置进行验证质量守恒定律，试剂a可以是_（写出一种即可）。证明质量守恒定律成立的现象是_（7）根据如图C所示实验，Y烧杯中溶液由红色变为无色。 该实验可证明微粒具有的性质是_。请用化学方程式表示红色变为无色的原因_该实验得出氢氧化钡的化学性质有_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、1