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文档简介

授课教师胥永光年级四年级学科计算机时间课题多姿多彩的自我介绍教学课时一课时教学目标1.学会利用文本框为幻灯片填加文本。2.学会在幻灯片中插入艺术字。3.学会在幻灯片中插入剪贴画。教（学）具准备无教学设计思路本节课先让从以前学过的打开word2000文件入手，打开多媒体报告，然后练习给文字穿彩衣，这部分的学习要充分发挥前面word学过的东西，多利用小组探究合作学习的方式。插入剪贴画的方法，学生也很感兴趣，完全可以放开手。教 学 过 程教师活动学生活动教学随记谈话引入：你还记得学习word2000时是怎样打开以前保存的文件的吗？引导学生做一做：启动powerpoint2000，单击常用工具栏上的打开按钮，在“打开”对话框中选择要打开的多媒体报告，单击“打开”按钮，多媒体就打开了。学生利用前面的学习，通过小组合作，打开前面保存的多媒体报告。实际上这部分知识是很简单的，只是要让学生知道打开的方法可能有多种。教 学 过 程做一做：请你利用在word2000中学过的修饰文字的方法把幻灯片的文字打扮一番。教师讲解步骤：1.单击视图切换按钮中的浏览按钮，切换到幻灯片浏览视图，多媒体报告中包含的幻灯片就全部显示在窗口中了。2.在幻灯片浏览视图中双击要修改的幻灯片，进入普通视图，拖动鼠标选定要美化的文字。3.在格式工具栏上选择相应的工具按钮，调整文字的字体，字字型，利用绘图工具栏设置文字的颜色。4.用同样的方法，修饰其他幻灯片的文字。做一做：联系你在word2000里学过的知识，在你的幻灯片中插入剪贴画。教师讲解操作步骤：步骤1：选定要插入剪贴画的幻灯片，这里选中第2张幻灯片。单击绘图工具栏上的图片按钮，打开“插入剪贴画”对话框。步骤2：单击“运动”类别，单击你喜欢的一副图片，在弹出的按纽菜单中单击插入，该图片就插入到当前幻灯片了。学生根据老师的讲解，进行前三个步骤的实际操作。第四个步骤，教师可安排分组练习的方法进行。可以让学生边说边做。学生自己练习插入幻灯片。学生练一练：在自己的爱好幻灯片中插入一张剪贴画。重点要强调好选择。然后才能进行修饰。由于学生有了前面word2000的操作，幻灯片美化的过程，教师讲解要精，主要让学生自己练习。教师重点指导比较差的学生，学生对这部分的掌握应该比较好。教 学 过 程在幻灯片中插入艺术字的教学。教师将但讲解步骤。组织学生进行经验交流。学生回答一下，我们在word2000中是怎样插入艺术字的，在幻灯片中如何插入呢？学生根据老师的讲解自己练习插入艺术字。练一练。评一评。教师要放开手脚。大胆让学生分组合作探究，重点注意让学生知道，绘图工具栏中插入艺术字的位置。板 书 设 计第三课， 多姿多彩的自我介绍幻灯片的打开给文字穿上彩衣在幻灯片中插入剪贴画在幻灯片中插入艺术字。作业设计打开保存的“动物”的多媒体报告，对里面的文字进行修饰。教 后 反
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