2009知识产权法教案.doc

统一编号 （共 1 册）江 苏 工 业 学 院 教 案 薄课 程 名 知 识 产 权 法 学 教 学 单 位 法学与公共管理学院 主 讲 教 师 沈世娟 职称 副 教 授 课 程 性 质 B1 总学时 48 总学分 3.0 授 课 班 级 法学051，052 总人数 62 课程授课学期 08-09学年第2 学期 起止时间 2009 年 2 月至 2009 年 7月 本册教案用于第 2 学期 起止时间 09 年 2 月至 09年 7 月所用教材及编者 知识产权法学（第三版）吴汉东、刘剑文等著 北京大学出版社（2005年版） 主要参考书及编者 林 刚主编知识产权法学，中国法制出版社（1999年6月版）罗东川主编人民法院知识产权审判案例精选，专利文献出版社（1998年7月版）刘春田田主编知识产权法，中国人民大学出版社（2000年12月版）江苏工业学院教务处制本 册 教 案 目 录课次课题（章节）页码1第一编 总论32第一章 著作权法律概述163第二章 著作权的主体224第三章 著作权的客体295第四章 著作权的内容356第五章 邻接权457第六章 著作权的利用第七章 著作权的限制第八章 著作权的保护558第九章 专利制度概述759第十章 可获专利的主题 8410第十一章 授予专利权的实质条件 9311第十二章 专利权的取得第十三章 专利权的期限、终止和无效10012第十四章 专利权的内容与限制第十五章 专利许可贸易第十六章 专利权的保护12113第十七章 商标与商标权概述14414第十八章 商标注册第十九章 商标注册无效的补正与注册商标争议的裁定15215第二十章 注册商标的续展、转让和使用许可第二十一章 商标管理16316第二十二章 商标权的保护第二十三章 驰名商标的特别保护172江苏工业学院教案 第 一 次课 学时 授课时间 教案完成时间 课题（章节）第一编 总 论教学目的与要求：1、掌握知识产权、主体和客体的概念、性质和特征。2、掌握知识产权法律保护的基本途径和范围。3、掌握知识产权法的概念、体系及地位。教学重点、难点：1、掌握知识产权的概念和性质；2、掌握知识产权的特征。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、什么是知识产权的概念和性质？2、知识产权的特征有哪些？本次课教学内容小结：通过本章节的教学，使同学能够对知识产权法的基本概念有一总体掌握，并为日后的理论学习打下基础。 江苏工业学院教案 第 二 次课 3 学时 授课时间 教案完成时间 课题（章节）第一章 著作权概述 教学目的与要求：（1）掌握著作权法的概念、效力及其在民法中的地位。（2）区别著作权与专利权和商标权的区别。（3）了解中国著作权制度的产生与发展。（4）掌握中国著作权法的主要原则。教学重点、难点：著作权的概念及性质。中国著作权法的主要原则。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。4、课前预习课堂练习、作业：1、什么是著作权？2、什么是著作权的性质？3、什么是著作权法？4、著作权法是如何体现效力的？本次课教学内容小结：通过本课程的教学，让学生对著作权及著作权法有一个整体和初步的了解，尤其是从概念上有一个明确的认识，可以掌握著作权法的内涵，了解我国著作权制度的历史，掌握著作权法的主要原则，这对著作权法的有更进一步的认识。江苏工业学院教案 第 三 次课 3 学时 授课时间 教案完成时间 课题（章节）第二章 著作权的主体教学目的与要求：（1）掌握著作权的概念及分类：原始主体与继受主体、内国主体与外国主体、完整的著作权主体和部分的著作权主体。（2）掌握著作权的原始主体作者：作者是自然人、视为作者的法人、其他组织。（3）掌握著作权的继受主体其他著作权人：因继承、遗赠、遗赠扶养协议取得著作权、因合同而取得著作权、著作权的特殊主体国家。（4）掌握特殊作品的著作权主体：演绎作品的权利主体、合作作品的权利主体、汇编作品的权利主体、影视作品的权利主体、职务作品的权利主体、委托作品的权利主体、美术作品的权利主体匿名作品的权利主体、民间文学艺术作品的权利主体。教学重点、难点：（1）理解和掌握著作权的原始主体作者：作者是自然人、视为作者的法人、其他组织。（2）理解和掌握特殊作品的著作权主体：演绎作品的权利主体、合作作品的权利主体、汇编作品的权利主体、影视作品的权利主体、职务作品的权利主体、委托作品的权利主体、美术作品的权利主体匿名作品的权利主体、民间文学艺术作品的权利主体。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、案例分析；4、课后作业。课堂练习、作业：1、原始主体与继受主体的权利区别与联系？2、请简述特殊作品的著作权主体。本次课教学内容小结：通过本章节的学习，能够让学生更清楚地了解著作权主体的概念及意义，并掌握其各自的特点。江苏工业学院教案 第 四 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第三章 著作权的客体教学目的与要求：（1）掌握著作权法保护的作品：作品的定义与保护条件、作品的分类。（2）掌握民间文学艺术作品的保护。（3）掌握计算机软件的保护：保护途径、计算机软件的概念和保护条件、计算机软件著作权的归属和内容及期限、计算机软件的登记管理、计算机软件著作权的侵权行为及其法律责任。（4）掌握著作权客体的排除领域：不受著作权法保护的作品、不适用著作权法的作品。教学重点、难点：（1）掌握著作权法保护的作品：作品的定义与保护条件、作品的分类。（2）掌握著作权客体的排除领域：不受著作权法保护的作品、不适用著作权法的作品。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、课前预习；3、课后作业。课堂练习、作业：1、如何理解作品的保护条件？2、民间文学艺术作品保护的特殊性在哪里？3、不适用著作权法的作品有哪些？本次课教学内容小结：本章主要论述的是著作权的客体，通过学习，可以让学生更清楚地了解和掌握著作权限的保护范围，为以后对著作权的了解打下基础。江苏工业学院教案 第 五 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第四章 著作权的内容（第一至第二节）教学目的与要求：（1）掌握著作人身权：发表权、署名权、修改权、保护作品完整权。（2）掌握著作财产权：复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、演绎权、应当由著作权人享有的其他权利。（3）掌握著作权的取得与期限。教学重点、难点：（1）掌握著作人身权：发表权、署名权、修改权、保护作品完整权。（2）掌握著作财产权：复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、演绎权、应当由著作权人享有的其他权利。（3）掌握著作权的取得与期限。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、什么是著作财产权？它有什么特点？2、如何理解著作权中修改权与保护作品完整权？本次课教学内容小结：本课程是学习著作权人身权的一个关键，通过学习，学生们可以比较清晰地了解和掌握著作权人身权的内涵，并能够充分了解到著作权中的另一个一个重要权利的内容著作财产权，使得学生们对学习著作权有一个相对重要的认识。江苏工业学院教案 第 六 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第五章 邻接权教学目的与要求：（1）掌握邻接权的概念及与著作权的关系。（2）了解邻接权制度的源流与发展。（3）了解和掌握出版者权的概念、内容、义务。（4）了解和掌握表演者权概述、权利、义务。（5）了解和掌握录音录像制作者权概述、权利和义务。（6）了解和掌握广播组织权概述、权利和义务。教学重点、难点：1、 掌握邻接权的概念及与著作权的关系。2、了解和掌握出版者权的概念、内容、义务。3、了解和掌握表演者权概述、权利、义务。4、了解和掌握录音录像制作者权概述、权利和义务。5、了解和掌握广播组织权概述、权利和义务。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、什么是邻接权？2、邻接权与著作权的联系与区别。3、表演权与表演者权的联系与区别.本次课教学内容小结：通过学习，可以让学生知道作为著作权的一部分邻接权，它的权利义务的不同之处。这为后面进一步拓宽视野提供基础。江苏工业学院教案 第 七 次课 3 学时 授课时间 日 教案完成时间 课题（章节）第六章著作权的利用 第七章著作权的限制 第八章著作权的保护教学目的与要求：（1）掌握和了解著作权许可使用的概念、特征、许可使用合同，以及著作权集体许可合同。（2）了解和掌握著作权的合理使用、法定许可使用、强制许可使用。（3）了解和掌握侵犯著作权行为的概念、构成、种类。了解和掌握侵犯著作权的法律责任。（4）了解和掌握执行措施：诉前权利保全、诉前证据保全、人民法院依法处置权、著作权纠纷的调处：调解、仲裁和诉讼。行政管理和集体管理。教学重点、难点：（1）了解和掌握著作权的合理使用及法定许可使用。（2）了解和掌握侵犯著作权行为的概念、构成、种类及侵犯著作权的法律责任。（3）了解和掌握执行措施：诉前权利保全、诉前证据保全、人民法院依法处置权。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、著作权转让的特征和内容是什么？2、著作权许可使用的特征是什么？3、著作权合理使用与法定许可的联系与区别？4、侵犯著作权法律责任的分类有哪些？5、什么是著作权的集体管理制度？本次课教学内容小结：通过本章的学习，让学生们了解著作权的财产权更直接的意义和作用。尤其是让学生们能更好地会在实践中掌握它。本章节的学习，让学生进一步能体会到著作权法作为一种积极推动社会进步的法律制度其深刻内涵。通过学习，我们能体会到著作权的特殊性。通过本章节的学习，让学生们更清楚的了解侵犯著作权行为的概念、构成和种类，尤其是掌握其侵犯的法律责任及相应的法律保护手段和措施。江苏工业学院教案 第 八 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第九章 专利制度概述教学目的与要求：（1）掌握和了解专利、专利权内涵及其特征。（2）了解和掌握专利法及其调整对象、专利制度及其特征、专利制度理论基础、专利制度与市场经济。（3）了解和掌握我国专利制度的历史演进：我国专利制度的萌芽时期、中华人民共和国专利法的诞生、专利法第一和第二次修改内容简介。教学重点、难点：1、掌握专利权及其特征2、掌握专利法及其调整对象；3、掌握专利制度及其特征教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、专利权的特征是什么2、专利法主要调整哪四个方面的社会关系？3、如何理解专利制度的特征？本次课教学内容小结：通过学习，了解和掌握专利权的含义及其特征，让学生们对整个专利制度的历史、特征和基本内涵有一个全面的了解，它是学习专利制度的最基本的知识。江苏工业学院教案 第 九次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第十章 可获专利的主题教学目的与要求：（1）了解和掌握发明的定义和种类。（2）了解和掌握实用新型的定义和意义。（3）了解和掌握外观设计的定义，以及外观设计与发明、实用新型三者之间的关系。（4）了解和掌握不授予专利权的对象：违反善良风尚的发明创造、不可获专利的主题。教学重点、难点：1、掌握发明的定义及种类，掌握实用新型的定义2、掌握外观设计的定义，以及外观设计与发明、实用新型三者之间的关系。3、掌握不授予专利权的对象：违反善良风尚的发明创造、不可获专利的主题。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、什么是产品发明？什么是方法发明？何为实用新型？2、外观设计与发明、实用新型三者之间的关系是什么？3、哪些对象不授予专利权？本次课教学内容小结：作为发明创造的两个重要的主题，要求学生能够完全理解和掌握的，这为整个专利法的学习提供一个基本概念，同时也对不授予专利权的对象也有了掌握。江苏工业学院教案 第十 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第十一章 授予专利权的实质条件教学目的与要求：（1）授予专利权实质条件概述（2）发明或实用新型获得专利权的实质条件：新颖性、创造性、实用性。（3）了解和掌握外观设计获得专利权的实质条件。教学重点、难点：1、掌握发明的实质条件；2、掌握实用新型的实质条件。3、掌握外观设计获得专利权的实质条件。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课前预习4、课后作业。课堂练习、作业：1、发明或实用新型的新颖性的含义是什么？2、如何理解发明的创造性？3、外观设计获得专利权的实质条件是什么？本次课教学内容小结：本章节的学习，是让学生对发明或实用新型这两个主题的实质条件作一论述，具有一定难度，学生要充分掌握其内涵，这也是专利法律制度的难点和重点，让学生们在学习的同时，也要注意与发明和实用新型获得专利权的实质条件的区别。江苏工业学院教案 第 十一 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第十二章 专利权的取得第十三章 专利权的期限、终止和无效教学目的与要求：（1）了解和掌握专利申请权概述、行使和继承及专利申请人的概念、种类和权利。（2）了解和掌握专利申请原则：书面原则、先申请原则、单一性原则。（3）了解和掌握专利申请日的确定和优先权。（4）了解和掌握发明、实用新型和外观设计的专利申请文件，了解和掌握专利申请的审批：（5）了解和掌握专利权的期限，了解和掌握专利权终止的涵义、法律事实。（6）了解和掌握专利权无效宣告的概述、启动、请求宣告专利权无效的理由、无效宣告的法律后果、关于无效制度的改进建议。教学重点、难点：（1）掌握专利申请权的特征。（2）掌握专利申请人的种类和权利。（3）掌握专利申请原则。（4）掌握专利申请日的确定和优先权。（5）掌握发明、实用新型和外观设计的专利申请文件的要求。（6）掌握专利权的期限。（7）掌握专利权无效宣告的启动、请求宣告专利权无效的理由、无效宣告的法律后果。教学方法及师生互动设计：1、课前预习；2、及时提问；3、启发式教学；4、课后作业；5、课后答疑。课堂练习、作业：1、优先权有哪几类？它们各自的含义是什么？2、什么是形式审查？什么是实质审查？3、专利申请文件有哪几类？它们各自的作用是什么？4、专利权终止的法律事实有哪些？5、无效宣告的法律后果是什么本次课教学内容小结：本章是专利权实施的重要环节，它较多的重要概念，学习本章对充分地利用专利权具有十分重要的现实意义。当然，要真正掌握本章的内容，必须要在实践中学习，同时，还要掌握不断变化的相关法律和行政管理规定。通过本章的学习，让学生们掌握专利权期限、终止及无效的基本涵义，及其专利权无效宣告的法律后果，这可以从另一方面保障专利权的有效性。江苏工业学院教案第 十二 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第十四章 专利权的内容与限制第十五章 专利许可贸易第十六章 专利权的保护教学目的与要求：（1）了解和掌握专利权人的权利和义务。（2）了解和掌握专利权的限制：强制许可、不视为侵犯专利权的行为、国家计划许可。（3）了解和掌握发明、实用新型和外观设计的保护范围。（4）了解和掌握专利侵权行为的概念、特征、判定原则，以及假冒他人专利和间接侵权行为的含义。教学重点、难点：1、掌握专利权人的权利和义务。2、掌握专利权的限制：强制许可、不视为侵犯专利权的行为、国家计划许可。3、掌握专利的保护范围；4、掌握专利侵权行为的特征、判定原则，以及假冒他人专利和间接侵权行为的表现教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、专利权人的权利有哪些？2、专利权人的义务有哪些？3、在哪些情况下要实施强制许可？14、专利侵权行为的判定原则是什么？5、什么是假冒他人专利？它特征是什么？本次课教学内容小结：本章节是体现专利权权益的一个重要内容，它主要反映专利权人的利益问题。是专利权制度的一个重要内容之一。由于发明创造是一种无形财产，确定其保护范围，并依据法律能正确地判定专利侵权行为。江苏工业学院教案 第 十三 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第十七章 商标与商标权概述教学目的与要求：（1）了解和掌握商标的概念：商标的含义、商标与相邻标记的区别、商标的分类、商标的作用。（2）了解商标制度的产生与发展。（3）了解和掌握商标权的概念与内容。（4）了解和掌握商标权的取得及终止。教学重点、难点：（1）掌握商标的含义、商标与相邻标记的区别。（2）掌握商标权的概念与内容。（3）掌握商标权的取得及终止。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、商标与商品名称、商务标记的区别？2、商标有哪几类？3、商标的终止有哪几类？本次课教学内容小结：商标是知识产权法中的一个重要的法律制度，本篇主要是论述商标权的法律制度，而本章就商标及商标权的基本内涵作一分析和阐述。着重要掌握其基本的概念。江苏工业学院教案 第 十四 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第十八章 商标注册第十九章 商标注册无效的补正与注册商标争议的裁定教学目的与要求：（1）了解和掌握商标注册的概念和原则。（2）了解和掌握商标注册的条件：商标注册的申请人、申请注册的商标。（3）了解和掌握商标注册申请的原则和程序。（4）了解和掌握商标注册的审查与核准：形式审查、实质审查、公告与异议、核准注册。（5）了解和掌握商标注册无效的补正。（6）了解和掌握注册商标争议裁定的概念、条件、争议程序特点、裁定程序。教学重点、难点：（1）掌握原则。（2）掌握商标注册的条件。（3）掌握商标注册申请的原则和程序。（4）掌握商标注册的形式审查和实质审查。（5）掌握注册商标争议裁定的条件和裁定程序。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、什么是商标注册的优先权？2、形式审查中的申请日是如何确定的？3、实质审查应审核哪几项内容？1、商标注册无效的事由是什么？4、注册商标争议程序的特点是什么？本次课教学内容小结：通过本章的学习，可以较为系统地掌握注册商标取得的程序和要求，这是一个实践性要求较强的章节，学生除了掌握其基本概念和要求外，还应懂得如何通过合法的程序和方式来保护自己的权益。本章节还论述了商标注册后如何解决商标质量的问题，以减少商标权益的纠纷。这部分的补充，对维护商标权人的合法权益，以及消费者的利益都有极大的意义。江苏工业学院教案 第 十五 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第二十章 注册商标的续展、转让和使用许可第二十一章 商标管理教学目的与要求：（1）了解和掌握注册商标的保护期限及续展的内涵。（2）了解和掌握注册商标转让的概念、原则、形式、限制和程序。（3）了解和掌握注册商标的使用许可的概念、形式、合同的内容及合同的备案程序。（4）了解和掌握商标管理的概述、意义和管理机关。（5）了解和掌握对注册和未注册商标使用的管理。（6）了解和掌握商标印制管理的概念、意义和资格，以及商标印制单位的商标印制管理制度、商标印制的承印和拒印、违反商标印管理规定的法律责任。教学重点、难点：（1）掌握注册商标的保护期限及续展的内涵。（2）掌握注册商标转让的原则、形式和限制条件。（3）掌握注册商标的使用许可的形式及合同内容。（4）掌握对注册和未注册商标使用的管理。教学方法及师生互动设计：1、及时提问；2、启发式教学；3、课后作业。课堂练习、作业：1、注册转让的原则有哪些？2、什么是转让的限制？3、如何管理注册商标？本次课教学内容小结：注册商标的保护期限和续展是商标保护的一个基本内容，而转让和使用许可是充分利用商标的财产价值的一个有效途径。它也是发展经济的一个组成部分。当然，注册商标的转让也有其一定的限制。本章节也主要介绍这些方面的情况。由于商标的使用广泛涉及市场秩序，关系到人民生活和消费者的利益，也密切关系到企业自身的信誉和经济效益，所以，国家和企业都应加强对商标的管理。本章节所论及的商标管理主要包括商标的使用管理和商标的印制管理。第 十六 次课 3 学时 授课时间 日教案完成时间 课题（章节）第二十二章 商标权的保护 第二十三章 驰名商标的特别保护教学目的与要求：（1）了解和掌握保护商标权的意义和商标专用