六年级语文毕业模拟卷.doc

六年级语文毕业模拟卷班级：姓名：得分：一、语文知识与语言积累1试试这一阶段你的生字掌握得怎样（12分）jnwrmioymino()工（）（）视防（）（）力阻（）znypinpdjshuzhinhn埋（）（）然（）()()()二、把下列词语补充完整，再按要求归类（只要将词语的编号填写在横线上。）（10）1.万人（）巷、朝夕相（）、（）羊补牢、济济一（）.（）眉之急、门（）若市、（）影不离、千钧一（）.守株（）兔、一见如（）.心（）如焚、揠苗（）长（1）形容人特别多的：_（2）源于寓言故事的：_（3）形容情况险急的：_（4）形容情谊深厚的：_3、回顾所学课文内容填空，然后完成练习题。6分（1）风雨送春归，飞雪迎春到。（），（）。这几句诗写出了梅花（）的特点。（2）（），万里长征人未还。（），不教胡马度阴山。这首诗表达了作者（）的思想感情。四、综合改错4分一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹，月季，芍药。它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。5、课外积累从你积累的古诗中选描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各一句，写下来。春：夏：秋：冬：五阅读短文，完成后面的题目分（一）12分晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？1、写出下列词的近义词。3分孤独（）悠然（）嗜好（）瞭望（）安稳（）或许（）2、白鹭的“嗜好”是_。1分3、短文中第一处“悠然”是指_，第二处“悠然”是指_。2分4、“一大乐事”是指_。2分5、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的“不足”是指_。2分6、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是_句，有力地表达了作者对白鹭_的感情。2分（二）乌龟（22分）在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。（1）它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常xngm()。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋_了出来，同时那双小眼睛_个不停。等到它的脖子_到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一_，然后用力往地上一_，“叭”的一声，乌龟_过身来了。我不禁为它的jngci()表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶）俗话说千年王八万年龟乌龟的生命力是惊人的一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhnxingdbi()。1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。1分4给第三段加上标点符号。3分5查“载”时，用部首查字法应先查_部，再查_画，用音序查字法应先查音序_，再查音节_。当“载”读zi时可组成词语_，读zi时可组成词语_。3分6“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语_来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语_或_来表示。3分7文中加“_”线的句子属于下面的哪种描写，把序号填在括号里。2分实在事物：（）联想：（）8按要求改写句子。2分（1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句）_(2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句）_9、作者通过仔细观察，从_、_、_三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者_。2分四、习作（从下面两个内容中任选一个来写）30分1题目：我尝到了创造的乐趣提示：你是一个“追新族”吗？在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？我想你一定会有的，因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以我尝到了创造的乐趣为题，写一篇作文，要写好“创造”给