六年级语言三月份月考.doc

一、看拼音，写词语。 shu b nu dng hn ji b kun ( ) ( ) ( ) ( ) cu zh d gu yng j k i ( ) ( ) ( ) ( ) wn zhun zh jing ( ) ( )二、在括号内填入合适的词语。 （ ）干（ ）燥 筋疲（ ）（ ） （ ）（ ）顾身 （ ）心（ ）肺 刻骨（ ）（ ） （ ）（ ）霹雳（ ）挽（ ）澜 自强（ ）（ ） （ ）（ ）功劳三、给下面的词语注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 黛绿 芙蓉 轩辕 赊账 龌龊（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 茁壮 掺杂 喧嚣 抖擞 湖沼四、写出下面词语的近义词.陶醉( ) 紧急( ) 毅然( ) 嘹亮( ) 修饰( ) 从容( ) 熟悉( ) 承诺( ) 呈现( ) 约束( )五、写出下列词语的反义词.蓬勃( ) 勇敢( ) 净化( ) 奇异( ) 湿润( )紧张( ) 高尚( ) 迅速( ) 优秀( ) 团结( )六、根据意思写词语.1、形容日夜不停,(多指工作或学习) . ( ) 2、筋骨疲劳,力气都用完了,形容疲劳到了极点. ( )3、事情突然,来不及防备. ( )4、比喻尽力挽回险恶的局势. ( )5、原指人虽然年轻,却很老练,举动谨慎,现在多指年轻人缺乏朝气.( )七、按要求完成句子练习。 1、崇文门外，太阳宫体育馆门前的一蓬蓬迎春花，开得正旺。（缩句） 2、贝利有着精湛的球艺和高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。（改成反问句） 3、邓亚萍上大舞台。（扩句，至少两处扩充） 4.小明对我说：“我今天身体不舒服，请代我向老师请假。”（改为转述句） 5、补充名句。（1）人的健全，不但靠（ ），尤靠（ ） （蔡元培）（2）我们的生命力存在于（ ），绝对的（ ）就是死亡。八、比一比，组成词语。 稚（ ） 抒（ ） 脉（ ） 跋( ) 堆（ ） 序（ ） 咏（ ） 拔( ) 蒸（ ） 烘（ ） 酷（ ） 蓬( ) 承（ ） 哄（ ） 皓（ ） 篷( )九、在括号里填入合适的词语。 （ ）的音符 （ ）地开放 长得（ ）（ ）的白云 （ ）地闹着 开得（ ）（ ）的房屋 （ ）地伸展 绿得（ ）自由自在地（ ） 不停地( ) 隆重的( )十、古诗练习。 1、默写采莲曲。十一、在括号内填入合适的关联词语。 1、在感动中国2005年度人物获奖者中，邰丽华（ ）是赢得掌声最多的一位，（ ）这掌声她无法听到。 2、小人鱼（ ）变成人，并能得到人类的爱情，（ ）可以得到一个不够的灵魂。 3、（ ）白天或夜晚，在那些人的周围（ ）有一个坚固的黑暗的圈子，好像要把他们压碎似的。 4、在太阳没有出来以前，（ ）王子死，（ ）美人鱼死。九、阅读短文，回答问题。我爱家乡的木棉树 我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。 秋天，百花都（枯黄、枯萎）了，木棉树的叶子却长（得、的）更绿更（密、蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露、显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。1用“”划去第5自然段中用错的字或词。(2分)2在第3自然段中，用“”划出一个比喻句，用“_”划出一个拟人句。 (4分)3用“”划出文中的一个反问句，并改成陈述句：_(2分)4归纳中心思想。(5分)本文通过记叙_，赞美了木棉树 _，表达了作者 _崇敬，热爱_，更爱_思想感情。、十一、作文。 大自然是人类的故乡