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文档简介

找规律 苏教版五年级数学上册 教学目标 1 使学生结合具体情境 探索并发现简单周期现象中的排列规律 能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形 2 使学生主动经历自主探索 合作交流的过程 体会画图 列举 计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程 3 使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系 获得成功的体验 用计算器计算1 11 计算器会显示0 09090909 你能知道小数点后面第100个数字是几吗 用计算器计算1 7 计算器会显示0 142857142857 你能知道小数点后面第21个数字是几吗 练一练 先圈一圈每题的 组 再算一算第32个图形是什么图形 32 3 10 组 2 个 练一练 先圈一圈每题的 组 再算一算第32个图形是什么图形 32 4 8 组 练一练 先圈一圈每题的 组 再算一算第32个图形是什么图形 32 5 6 组 2 个 小芳把26枚围棋子按下面的规律排成一排 一共有多少枚黑棋子 多少枚白棋子 找一找生活中有哪些现象是有周期规律的 红绿灯 霓虹灯 花布 地砖 数学分形等 小结与思考 通过本课的学习 我们知道有些事物的发展是有一定规律的 认识这些事物的发展规律能够给我们的生活带来极大的方便
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