小学三年级下综合实践活动计划.docx

三年级综合实践活动计划主 题：走进植物王国一、主题活动背景大自然是本书，是个大课堂，它为儿童提供了大量素材，为学生的发展提供了广阔的空间。植物是大自然当中的一个大群体，也是我们身边普遍存在的，与学生接触最亲密的，最可能成为学生观察研究的内容。但是很少学生能深入地对它们进行观察研究，为让学生进一步了解大自然中植物的奥秘，通过活动，使他们更深刻地认识大自然，培养观察的兴趣。本学期的主题是“走进植物王国”，那么就要从身边熟悉的植物去了解、探询。校园的植物种类丰富，这为学生对植物的研究提供了一个非常有利的条件。虽然大家天天面对这么多的植物，但许多学生并没有仔细地观察过这些植物。因此，提出这个活动主题，是贴近学生的生活实际，也有助于提高学生的观察等方面的能力。二、主题活动目标：（一）认知目标1、了解植物共同的特点等。2、了解植物的生长过程、环境等。（二）能力目标1、培养学生查找、搜集、整理信息的能力。2、使学生在实践活动中，学会合作、学会方法，培养学生主动探索、团结合作的能力。3、培养学生发现问题，探究问题的综合实践能力。（三）情感目标使学生亲身感受自然的美，唤起学生对大自然的热爱之情，从而使他们拥有健康的情感倾向。在实践中能尊重他人，帮助他人。1、由学生感兴趣的话题入手，促进每位学生积极参与，活动充分体现学生的主体性，参与性，培养学生的综合实践活动能力，同时也体现了教师是活动的指导者、合作者，支持者。2、在观察、研究的具体过程中，采用小组合作的方式，促进学生的协作探究能力，相互学习交流，教师不断引导学生发现问题、提出问题，以促进学生实践活动能力的提高。3、汇报交流，让学生懂得生活中处处有学问，体验成功的喜悦、合作的快乐。4、注重信息获取的途径，让学生选择合适的方法获取信息，同时注意对信息的加工处理。三、活动过程：第一阶段：准备阶段 活动目标：培养学生设计活动方案、提出问题，与他人合作的能力。 活动内容：确立主题，设计方案 1、植物有哪些。2、植物的名称和图片。3、描写植物的古诗词。4、植物与名人的联系。活动方式：讨论、谈话、小组合作调查 活动步骤： 1、本次综合实践活动想研究什么？为什么？确立出研究主题 。2、按自愿结合的原则分组 3、各小组设计活动方案4、交流，全班相互补充，不断完善活动方案 第二阶段： 实施阶段活动目标：培养学生的观察能力，调查分析能力，收集、处理信息的能力。 活动内容：指导学生调查、访问，收集植物的相关知识等。活动方式：分组调查、访问、收集并记录 活动步骤： 1、调查、访问前的准备2、分组或个人调查、访问、收集、记录 3、利用现代化的信息技术收集资料 4、整理收集到的资料，小组内将收集到的资料进行归纳整理，相同的归并，不同的列出目录，并分类装订，一方面为全班交流做准备，同时又是归纳学习的过程。 第三阶段：成果展示阶段 活动目标：培养学生对植物的热爱之情，以及能用自己的语言、文字、图画、音乐进行表达的能力。 激发学生热爱环境、热爱生活的情感。活动内容：汇报调查情况并展示个人最感兴趣的植物的资料。活动方式： 1、对学交流。 2、展示交流，以自己喜欢和擅长的方式汇报收获，全班交流共享 。 3、活动评价：评价资料、学生表现、合作精神等。活动步骤： 1、把自己的调查、观察的内容在小组内交流、汇报 2、展示、自己最喜欢的植物的知识。 3、评价反思。五、活动注意： 1、科学、有礼貌的进行调查访问 2、准确、及时的汇总、分析