中考语文试题特点探析.ppt

构建系统的知识体系着眼学生的长足发展 2013贵阳中考语文试题特点探析 贵阳市第十六中学邱勇军2013 9 26 成熟稳定稳中有变稳中求新 要目一 能力立意 坚持创新二 突出积累 重视运用三 围绕语文 突显本真四 重在领悟 关注探究五 贴合实际 强化思维六 紧扣教材 难度适宜 一 能力立意 坚持创新 考查学生各种语文能力为核心在稳定发展的前提下追求创新 第14题结合教材 比较阅读 并充分考虑到难度系数的问题 以选择题形式呈现 第15题 立足学生对文章整体性的把握 以表格的形式呈现 第19题对文言语段内容的把握 理解全文内容和结构 力求考查学生筛选信息和概括的能力 改为填空的形式呈现 第22题 排列情节顺序 第23题考查表达能力 并要求以下定义的方式来考虑 二 突出积累 重视运用 2013年积累和运用考查简表 1 字词考查以常用的为主 2 经典诗文默写考查正确识记能力 3 语文知识的考查重在运用 4 课外名著 重在考查阅读的实效性 三 围绕语文 突显本真 2013综合性学习考查简表 1 材料基本是关于中学各学科的实践性活动 2 四道小题有排序 下定义 筛选信息 仿写等内容 四 重在领悟 关注探究 一 说明文阅读 1 重在考查理解能力和概括能力 2 因文考点 据文设题 3 一般不简单的考查文体知识 4 选文多是表现贵州地方色彩的 这是为了体现我市试卷的特色 二 文学作品阅读 1 重点考查对文本思想内容的领悟 语言赏析是阅读的较高层次 重视探究能力 三 文言文阅读 1 考查读 懂 的能力 实词 虚词 句子翻译 理解内容或比较辨析 都是立足于读 懂 的 2 取材于课内 考点在课内 考查选文中的词语 句式 基本都是教材上学过的 四 诗歌阅读 注重对诗歌内容理解和语言品味能力的考查 从具体的用词 诗句 画面 情感等方面来考查 实际还是以理解为主的赏析 五 贴合实际 强化思维 1 命题形式以半命题作文为主 2 符合全市中考要求的作文题目 3 重在考查思维能力和表达能力 4 注重引导学生说真话 抒真情 六 紧扣教材 难度适宜 命题是对学生学业水平的考查 但也起到有效引导全市初中教学实践的作用 语文试题进一步加强了试题与课本的衔接 较好地实现了课内外知识的有机结合 再者就是全卷难易度的问题 说明要求 整卷难度控制在0 65左右 其实全卷的难度一直在 说明 要求的基础上适当降低 整卷难度基本在0 65上下 与预估难度基本相同 三种难度的分值比为 2 1 也就是说全卷各题难易应该有个梯度 有人认为某个题难了 这正是符合要求 不可能每个题难度都一样 个别难题就是让少数好学生才能做出来的 中考语文试题有其本身独到的特点 我们只有扎扎实实按照课程标准 按照中考说明要求去全面复习 并能准确把握中考试题的特点 那么 我们就一定能取得理想的教学效果 语文知识总干 综合性学习 a 语文知识积累与运用 现代文阅读 文言文阅读 写作 b c d e 主页 现代文 文言文 文学常识 语文知识体系 现代文 记叙文 诗歌 说明文 议论文 应用文 现代文 图示 按体裁 写作 基础知识 阅读 文言文体裁 乐府诗 曲 古体诗近体诗 词 律诗绝句 诗经 文言文 图示 按体裁 楚辞 文言文注释 实词注释 句式 文言文 信达雅 注释要求 文学常识 作者 作品 姓名 时代 地点 评价 所学课文 代表作 出处 口诀 名时地评作 对于名家要求识记 记叙文 中心六要素常见文体线索顺序语言详略结构 散文小说新闻通讯特写童话寓言民间传说神话故事游记传记笔记戏剧曲艺回忆录访问录 记叙文 生动形象具体 起因 结果 经过 记叙文的分类 对象 记人 叙事 写景 状物 写作 说明文 常见文体对象特征顺序方法结构语言 课题 事物事理 说明文 表现手法 写作对象 准确简明周密 总 分 议论文 常见文体要素方式方法结构语言 议论文 准确周密 诗歌 现代诗 新诗 古诗词 旧体诗 曲 古体诗近体诗 词 律诗 诗经 乐府诗 诗歌 绝句 楚辞 语文知识积累与运用 1 字音2 字形3 字义4 文学常识5 修辞6 名著阅读7 读图8 古诗文 现代诗文默写9 名言格言积累 字词 1 汉字的书写 注音 改错字 多为常见易错的生字 多音多义字 形近字 2 词语 成语的运用3 词义解析4 关联词语填空 近几年中考的语音 汉字题 更多地着眼于实际运用 更加贴近生活 如在具体语境中给汉字注音 根据拼音写出汉字 改正错别字 材料多取材于报刊 杂志 在实践中考查学生语音 汉字的语言知识 语境义 比喻义 三 现代文阅读 1 选材内容 a 注重情感体验 价值取向和人文内涵b 突出鲜明个性 呈现鲜明地域特色c 注重名家 名篇 追求强的名人效应 如 余秋雨 毕淑敏 林清玄 雷抒雁 二月河等 4 怎样解答比较阅读类的考题 1 要考虑两段文字的体裁是否相同 2 要考虑两段文字的内容是否相似 相关或相反 写作特点分别是什么 3 要考虑两段文字所表达的观点或思想感情是否相同 4 要注意不同体裁所涉及的知识点和文体特征 如说明文中说明对象 说明方法 语言准确等 议论文中论点 论证 语言严谨等 5 表现手法 写作方法 借景抒情 托物言志 动静结合的手法 寓情于景 情景交融 以小见大 铺垫 烘托 衬托 对比 象征 人称变化 虚实结合 欲扬先抑 欲抑先扬 卒章显志 联想 想象 正面描写 侧面描写 直接抒情 间接抒情 照应 巧设悬念 运用典故 讽刺等等 6 现代文文体划分 1 表达方式 说明文 记叙文 议论文2 文学作品 小说 散文 抒情散文 叙事散文 戏剧 诗歌 童话 寓言3 应用文 a 说明文 1 说明顺序 时间 空间 逻辑顺序2 说明方法 9种 及作用 打比方 举例子 下定义 分类别 摹状貌 列图表 作引用 作比较 列数字3 说明对象特征4 结构5 说明文语言特点6 说明文种类 b 记叙文 1 六要素 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果2 顺序 插叙 倒叙 补叙3 表达方式 5种 记叙 议论 描写 抒情 说明4 描写人物方法 正面描写 外貌 动作 语言 神态 心理 侧面描写 细节描写5 线索 包括时间 地点 人物 景物或事件6 语言特色 朴实无华 形象生动 清新优美 简洁凝练 准确严密 精辟深刻 通俗易懂 音韵和谐 节奏感强等 注 必须结合具体语句分析 c 议论文 1 类型 立论 驳论2 三要素 论点 鲜明 论据 充分 论证 恰当 3 论证方法 6种 比喻论证 举例论证 正反对比论证 因果论证 道理论证 引证4 论证结构 并列式 总分式 层进式 对照式5 三部分 引论 本论 结论 1 小说 三要素 人物 刻画人物方法情节 开端 发展 高潮 结局线索 人物见闻 地点转移 情节 思想感情环境 及作用 自然环境 社会环境 分类 长篇 中篇 短篇 微型小说 1 交代故事发生的时间 地点 为人物活动提供具体的背景 2 渲染气氛 3 烘托人物心理或烘托人物形象 4 推动故事情节的发展 为下文作铺垫 2 散文 1 分类 抒情性散文 叙事性散文 议论性散文2 特点 形散而神不散3 艺术表现手法 借景抒情 托物言志 动静结合的手法 寓情于景 情景交融等4 散文经常运用 想象 无中生有 联想 由此及彼 由一事物想到另一事物 象征 托义于物 衬托 以他体陪衬本体的方法 对比 选材自由 形式灵活 但主题明确集中 五 写作知识 1 试题类型 半命