工程技术系学生干部培训计划书.doc_第1页
工程技术系学生干部培训计划书.doc_第2页
工程技术系学生干部培训计划书.doc_第3页
工程技术系学生干部培训计划书.doc_第4页
工程技术系学生干部培训计划书.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

团学干部户外拓展培训计划书一、 参训单位:广东理工职业学院工程技术系学生会二、 培训时间:三、 培训地点:中山市长江风景区绿华园山庄内四、 活动目的:为了提升学生干部个人综合素质,使参与者能够重 新认识自我,重新自我定位,实现自我超越,而且培养队员的荣誉感和归属感,熔炼团队协作精神。更能够加强沟通,增进友谊。五 、 预期培训效果: 一个团队,彼此间的信任与沟通是最重要的。那么,你所在学校、团队有着怎样的信任度?你们是如何沟通的?1.沟通 加强参与者之间、学校内部和外部的相互信任、理解、 沟通和团队合作精神2.管理 促进参与者认识身边资源,强化工作中计划,统筹的意识3.竞争 帮助参与者挖掘自身潜能,提升主观能动性4.合作 增强参与者的集体荣誉感、归属感以及团队的凝聚力六、关于户外拓展训练户外拓展训练不仅在设计上独具匠心,而且搭建我们尽情挥洒青春的舞台,灿烂的阳光引领着我们奏响新的壮丽篇章。这就会使我们以建设团队文化为主线的培训活动充满惊喜和挑战。我们可以利用一些游戏来实现培训目标,如:增进团结与合作;增强个人自信心;增进小组成员间的相互信任;促进沟通与交流;提升人际交往技巧;锻炼身体的灵活性和协调性;培养乐于与人相处共事的态度。户外培训是一种面向问题的学习方法,这种方法有助于培养个人的决策意识、领导意识和对组内成员的强弱项进行分析的意识。整个活动将利用各种的自然条件和各种人为设置的科目,使所有队员接受种种磨练和考验。活动中队员们将依靠团队协作的力量完成每一个项目。整个活动将在我们可安全操控的范围内进行,我们将充分考虑参训人员的心理和身体素质,对项目的难度和强度作出合理的设计。七、培训内容:丛林野战(每人500发子弹),高空体验:天使之手、跳出真我 , 极限时速、信任背摔、梅花桩等。注:1、教练可能会因天气或不可抗力因素改变活动行程或拓展项目,如有问题请与行程教练商量。2、晚餐:烧烤(每人一份,独立保鲜包装:3只鸡翅、2块排骨、1块猪扒、3条肠仔、3粒丸子、青菜、绿豆糖水) 早餐:菠萝包、肠仔包、豆浆 3、由周六中午持续到周日中午,晚上有帐篷提供八、行程安排:D1:13:00在指定地点集合出发前往长江绿色户外拓展培训基地13:30组建团队:分组、选组长、起队名、队呼等工作14:00丛林野战(每人500发子弹)15:30高空体验:高空断桥、跳出真我18:00心理辅导、分享、烧烤、篝火晚会。23:00搭建户外的家星空露营D2:08:00早餐09:00培训项目:极限时速、信任背摔、梅花桩培训课程附表:1、极限时速 快、准、狠参与的队员把在圆柱体内放置147的数字,按顺序用手拍到该数字。在拍的过程中,只充许里面容纳一个人。项目目标培养自己强烈的沟通欲望,在有效的沟通中找到更好的方法;领导管理的角色,合理分工;体会共同参与和充分发挥个体特长的重要性2、珠行万里 智力大比拼所有的学员利用手上的PC管,把高尔夫球运送到指定的地方。在运输的过程中球不充许倒流、掉地及接触到手的前提下,否则回到起点重来。项目目标有助于团队的集体挑战和智慧的比拼;增强参与者的合作意识以及凝聚力;也是对体力的一种新的挑战3、高空断桥 别人能,我也能 两志宽25公分的木板,顶端间隔1.2米,此木板距地面高8米,做项目的学员须从一块木板跨到另一块木板上并返回项目目标无论后退多么舒适,也不为舒适而后退克服心理压力建立自信,增强自我控制自我决断能力“断桥”是一个时代的象征,断桥一小步,人生一大步不是不能做,是不敢做,不是能力问题,是心理问题感受勇于进取,不安现状的心理状态4、信任背摔 理解 信任 责任每位学员依次从一米高的水泥台上背向我们的其它队员笔直的从上面倒下来,其他的学员在台下按教练的指示做好保护动作!项目目标打破自己内心的恐惧心理,培养积极乐观的态度。 信任是人与人之间相互的产物,它建立在相互认识相互了解的前提下。 培养自身强烈的责任感,包括对朋友-同事-家庭还是对我们的企业团队。培养自己强烈的沟通欲望,在有效的沟通中找到更好的方法。5、梅花桩 100-1=0 所有学员肢体相连经过教练指定的几个桩,途中不能掉桩脱手。项目目标增强团队凝聚力,培养团队合作意识观察行动者与被动者两者的区别考验参与者的耐力与忍受力学习换位思考,解决“短板”的问题6、风雨人生路 风雨人生中您最应该感谢谁 所有朦上眼睛赤脚的学员在一位队员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路,体验人在迷茫.无助.恐惧时最需要什么,是不是您现在所拥有的一切都是您应该得到的或者说是别人该给您的!当别人给予您的时候,您珍惜了吗?您感恩了吗?您回报了吗?项目目标制造紧张的团队气氛为下一部的心理辅导做好铺垫无意识的团队帮助,找到团队归属感在恶劣的环境中体验自己从未有过的深刻感受,从而更懂得如何感恩!感谢父母.感谢朋友.感谢老师.感谢同学.感谢所有曾经帮助过我们的人!注:课程可与教练沟通【活动可行性分析】l 掌握提升执行力的流程改善技术l 提升团队沟通能力l 提升领导层团队意识l 掌握激励团队的诀窍l 体验贯彻执行力的关键点l 培养领导团队良好的责任心l 提升领导团队的创造力l 激发领导成员潜能l 提升领导层的领导能力l 培养领导层的危机处理能力 培训安全规则:1 参加培训时须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女生请不要穿裙子。每人备份换洗衣服。2 患有严重的不适于参加激烈运动疾病者须事先通知培训组织者,以作统一安排。3 保持培训区域的整洁,自觉保护环境。4 培训时必须严格遵守培训规则和有关纪律,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论