四年级期中语文4.1.doc

四年级期中检测模拟题第一部分 基础知识积累与应用一、读一读，写一写，并选择其中的一个词语造句。（5分） 玩赏 无瑕 翡翠 精湛 敏锐 栖息 凯旋 呻吟 梦寐以求 白皑皑 。二、加部首，组成新字再组词（8分） 肖 （ ） 建 （ ） （ ） （ ） 廷 ( ) 其 （ ） ( ) （ ）三、将下面的四字词语补充完整，相信你一定能填对（6分）（ ）（ ）不解 横（ ）竖（ ） （ ）心（ ）心争先（ ）（ ） （ ）（ ）而出 兵（ ）神（ ）四、读句子，体会句子前后之间的关系，填上合适的关联词语 （8分）因为 所以 假如 就 即使 也 如果 就1、孙权（ ）很忙，（ ）还是挤出不少时间攻读史书、兵书，收获很大。2、运动员（ ）在场下刻苦训练，（ ）可能取得好成绩。3、（ ）比尔盖茨把全部财产580亿美元捐给慈善事业，（ ）受到全世界人民的尊敬。4、（ ）明天不下雨，我们（ ）一起去春游。五、按要求填空1、我敢肯定他一定不会来了。（修改病句）（2分）2、写出带有动物名称的成语（2分）如：狼吞虎咽 3、照样子，写句子。（3分）例：对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。 对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？黄河变好的梦想一定能成为现实。 。4、这个故事很感人。（改为感叹句）（2分） 。5、写出你所积累的关于春天的农谚。（不少于三句）（4分）第二部分 阅读积累与应用桂林山水我看见过波澜（nn ln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(s sh)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀( w)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（2分）2、我会写出反义词（3分）波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 无暇（ ）3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）4、我会根据读音组词（4分） jun（ ） do（ ）卷 倒 jun（ ） do（ ）5、归纳：（6分）（1）漓江的水有_、_、_的特点（2）漓江的山有_、_、_的特点6、这两段文章采用的修辞的手法是_和_。并用“ ”在文中画一个排比句。（3分）小溪的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。1、用“”给短文分三段，写出段意。（3分）（1）（2）（3）2、联系上下文解释词语中的意思。（3分）厉声高叫争吵不休和颜悦色 3、用“”画出与下列句子相似的句子。（2分）飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“”。（4分）（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。 （ ）（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（ ）（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。第三部分 习作(30分）书是人类进步的阶梯,