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文档简介

学习内容篮球：行进间体前变向换手运球学习目标1、 学生乐于参与到学习中，体验“我运动我快乐”，对篮球运动知识技能学习产生兴趣2、 通过自主、合作、探究性学习，初步掌握变向运球动作，巩固运球技术3、 通过游戏，建立良好的合作关系，培养良好的团队意识教学准备场地：篮球场器材：篮球23个障碍物：16个安全措施检查场地、器材的安全性学习重点变向换手、侧肩护球教学难点上下肢协调配合学习程序学习内容师生活动组织与要求运动负荷时间次数导入与热身一、导入课堂常规二、热身1、绕篮球场慢跑2、做徒手操一、 教师活动1、提前到场地，检查场地并准备场地与器材。2、接受体育委员的报告。3、师生问好，并宣布课堂要求。4、整队。5、检查着装并安排见习生。6、组织学生做热身操二、 学生活动1值日生提前到场地帮教师拿器材布置场地。2体育委员在约定的地点集合整队，检查人数并向教师报告。3见习生随队听课。4慢跑。5做热身操组织： 慢跑：绕篮球场四周边线要求：集合快、静、齐，注意力集中，慢跑有序，做热身操认真动作正确教法：口令法，语言简明扼要，声音洪亮10分钟15-6圈技能教学一、体前变向换手运球的技术动作1、教师做一个体前变向过人的动作，调动学生学习的积极性。2、 告诉学生这个动作的名称，并告诉学生这就是我们本节课的学习内容组织： X 4分学习程序学习内容师生活动组织与要求运动负荷时间次数动作要领：变向运球时动作要快，运球高度降低，蹬跨、转体探肩迅速，注意保护球二、游戏：运球抢球3、教师讲解体前变向换手运球的技术动作4、学生练习-运球过障碍5、教师巡回指导并纠正动作6、易犯错误：运球变向时蹬跨探肩慢、护球不利1、教师讲解，并示范2、游戏方法：在半场内把学生分成人数相等的两个组，一组在场内运球移动，另一组一对一抢球，抢到球后交换攻防。1、 学生分四组练习组织：4分15分8分5-10次放松与评价一、 放松活动二、 课后小结三、 回收器材四、 师生再见1、教师与学生一起放松2、学生充分放松，消除疲劳3、教师总评本节课4、下课，值日生收器材组织： 4分预计运动负荷科的密度45课后小结课的强度1.7授课人：石磊 授课班级：九年级
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