清城中学初中部体育课教案.doc

清城中学初中部体育课教案姓名：余炜亮 学号：11111016017 班别：11体教6小班水平4 人数：50人（男生35，女生15）教学内容足球：脚内侧运球，脚背外侧运球教学目标1、认知目标：了解足球文化和脚内侧、脚背外侧运球在足球运动中的运用价值；使80%同学初步掌握脚内侧、脚背外侧运球动作，并能运球30米，20%同学基本会运球2、技能目标：发展下肢力量、上下肢协调用力能力和灵敏等素质3、情感目标：培养学生观察能力、运动协调性、判断能力的优良 品质和合作意识。部分教学内容时间组织形式教师主导学生主体次数阶段目标准备部分101、 体委集合整队，清点并报告向老师人数。2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，要求以及注意事项。3、安排见习生，检查服装。 一、游戏：贴纸跑 方法：游戏依次分成5组，每组有男生7人女生3人，在跑道100米首端中间25米处分别站25人，按照分队排好。游戏开始，教师发令后，各队的第一人（100米首端）胸前贴纸向前跑至25米处的第二人，游戏依次进行，先跑完的队伍胜利。规则：（1）纸放好后再跑（2）胸前的白纸不能落地，落地后要重新放到胸前从落地处再跑。 （3）中途不能用手按住纸1 9成五列横队集合游戏组织形式图示二 1督促学生集队。2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，要求以及注意事项3、安排见习生，检查服装。4、讲解游戏方法、规则5、组织学生做游戏 1、听口令在指定地点集合。2、向教师问好。3、见习生按指定的适合内容活动或在旁边休息，不得离开课堂范围。4、听讲解。5、按要求参加游戏。 6、要注意力集中，不能埋怨同学，相互鼓励加油。7、按要求集体练习。 4|5次跑3次，赢的次数多的一组获胜1、精神饱满，注意力集中。2、集队要求快、静、齐，动作迅速 3、提高身体适应能力，尽快进入工作状态。4、相互鼓励提高学习兴趣基本部分30一、脚内侧运球动作要领：1、支撑脚向前跨，踏在求的侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。2、随着身体向前移动，运球脚提起，在落地之前，用脚内侧推球的中后部3、在改变方向运球时，经常是两只脚交替拨球重点：推球。难点：用力大小15脚内侧运球模仿练习每人一个球，按一定的距离站好图示如下:（+号代表学生，黑色圆点代表球）1、教师示范展示，运用问题法，提出观察两个示范动作的要点和区别要求，引导学生明确各动作要点及其运用价值。2、教师巡回提示与指导学生练习3、反馈、纠正错误动作4、邀请学生示范5、表扬鼓励，提高学生上课热情6、督促学生练习7、引导学生积极练习1、 听讲解、看示范2、学生模仿练习：1）原地不触球练习2）原地触球练习3）学生在充分体会动作之后，在足球场上移动中运球4）指导时认真领会，并按要求练习。4|5次3|4次横着足球场来回3次1、理解运球的技术结构 2、学会运球的技巧与方法3、充分展示，增强自信。4、同学中相互鼓励，相互学习二、脚背外侧运球动作要领：1、支撑脚保持在球的侧后方。2、运球脚抬起时，脚跟抬起，足尖稍内转，在迈步伸落地前，用脚背外侧推拨球3、向前跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动。重点：推拨球难点：用力大小 15以接力的形式运球，运球练习方法图示：1、教师示范展示，运用问题法，提出观察两个示范动作的要点和区别要求，引导学生明确各动作要点2、组织学生进行练习3、提出问题4、反馈辅导5、教师讲评、小结1、模仿不触球原地练习2、触球原地练习3、带球练习4、障碍物运球，体会脚背外侧运球的运用。5、分组典型动作展示，充会动作之后，在足球场上运球练习。相互合作，不得埋怨同伴6、思考、讨论、尝试、回答问题 各2-3次1、学生充分体会到学习的乐趣2、充分展现了个别学生的优势，提高自信心3、学生们在合作中学学习，在学习中相互合作，充分体会到了相互帮助的重要性结束部分51、 整理运动：分2组围圈坐下玩传“炸弹”游戏二、小结，师生再见，收回器材。三、下课5组织如图示 1、组织学生进行游戏。2、听音乐，教师讲解游戏规则，然后听音乐传足球，音乐停，足球传到哪位同学手上就哪位同学输，玩2轮，选出输的4个同学来合唱一首歌。3、总结表扬4、指定同学收回器材。1、积极参与2、按教师的指示与音乐节奏进行游戏3、收回器材分2组，两组分别玩2次1、充分身心放松2、归还器材3、轻松愉快地结束本课。场地器材足球51只；足球场一个，标志桶50只，录音机一台预计效果1、练习密度：40%左右；2、运动负荷：中等；3、平均心率：110次/分左右4、最高心率：180次/分。5、强度指数：1.25-1.30课后小结通过本次课，使学