粤教版选修《唐宋散文选读》陆文学自传 课件（25张）.ppt

7陆文学自传陆羽 寻陆鸿渐 不遇皎然移家虽带郭 野径入桑麻 近种篱边菊 秋来未著花扣门无犬吠 欲去问西家 报道山中去 归来每日斜 注释 陆鸿渐 名羽 终生不仕 隐居在苕溪 今浙江吴兴 以擅长品茶著名 被后人奉为 茶圣 茶神 他和本诗作者皎然是好友 赏析 这首诗当是陆羽迁居后 皎然过访不遇所作 陆羽的新居离城不远 但已很幽静 沿着野外小径 直走到桑麻丛中才能见到 开始两句 颇有陶渊明 结庐在人境 而无车马喧 的隐士风韵 陆羽住宅外的菊花 大概是迁来以后才种上的 虽到了秋天 还未曾开花 这二句 自然平淡 点出诗人造访的时间是在清爽的秋天 然后 诗人又去敲他的门 不但无人应答 连狗吠的声音都没有 此时的诗人也许有些茫然 立刻就回转去 似有些眷恋不舍 还是问一问西边的邻居吧 邻人回答 陆羽往山中去了 经常要到太阳西下的时候才回来 这二句和贾岛的 寻隐者不遇 的后二句 只在此山中 云深不知处 恰为同趣 每日斜 的 每 字 活脱地勾画出西邻说话时 对陆羽整天流连山水而迷惑不解和怪异的神态 这就从侧面烘托出陆羽不以尘事为念的高人逸士的襟怀和风度 这首诗前半部分写陆羽隐居之地的景 后半部分写不遇的情况 似都不在陆羽身上着笔 而最终还是为了咏人 偏僻的住处 篱边未开的菊花 无犬吠的门户 西邻对陆羽行踪的叙述 都刻画出陆羽生性疏狂不俗 全诗四十字 清楚如话 别有隽味 学习目标 1 掌握文中重要文言实词 虚词和文言句式 根据句式特点 词类活用规律 准确熟练翻译全文 2 理解作者经历半世纪的沧桑的悲苦心情和对国家的忧患意识 基础梳理 1 题目解说文学 指文学之士 陆文学 是作者陆羽称呼自己 本文题为 陆文学自传 是陆羽为自己写的一篇传记 追述了自己上半生的遭遇 也寄寓了对国事的关心 2 走近作者陆羽 733 804 复州竟陵 今湖北天门 人 字鸿渐 一字疾 或字季疵 不知所生 是一个被遗弃的孤儿 为和尚积公拾得抚育成人 既长 从易经中卜得渐卦 鸿渐于陆 其羽可用 为仪 乃以陆为姓 羽为名 鸿渐为字 又自号桑苧翁 东冈子 性诙谐 闭门著书 不愿为官 一度为伶工 后学诗于李齐物 崔国辅 甚得爱重 与女诗人李季兰及僧皎然友好 陆羽以嗜茶闻名于世 对茶道很有研究 著有 茶经 三篇 讲述茶原 茶法 茶具甚详 又能诗文 但传世不多 3 写作背景本文写于唐肃宗上元二年 761 当时陆羽二十九岁 唐朝作为一个繁荣的封建帝国 已经开始转向衰败 安史之乱还没有结束 仍然频繁地发生战争 致使生灵涂炭 民不聊生 政治黑暗 社会动荡 因为战乱 陆羽也被迫离开了湖北家乡 来到浙江一带 隐居在苕溪之畔 这样 陆羽怀着一种深重的忧患意识 追思了自己上半生的经历 表达了因遭遇坎坷而悲苦的心情 同时也寄寓了对国事的关心 4 基础字词 1 字音识记褊 bi n 豁然 hu 多瞋 ch n 愆 qi n 苕溪 ti o 扁舟 pi n 短褐 h 犊鼻 d 接舆 y 终鲜 xi n 后嗣 s 圬墙 w 青衿 j n 懵然 m n 谑谈 xu 见遗 w i 属文 zh 涕泗 t s 2 古今异义 褊躁多用意 古义 指用自己的意思做事 今义 指居心 企图 豁然不惑 古义 指不再疑惑 今义 指人四十岁 宜野人乘蓄 古义 指隐士 山野之人 今义 指未开化的人 4 词类活用 常扁舟往来山寺 名词作状语 坐扁舟 杖击林木 手弄流水 名词作状语 用杖 用手 主者以为慵惰 鞭之 名词作动词 用鞭打 因倦所役 意动用法 对 感到厌倦 5 特殊句式 1 陆子盖今之接舆也 判断句 2 结庐于苕溪之湄 状语后置 于苕溪之湄结庐 3 积公示以佛书出世之业 状语后置 以佛书出世之业示 2 主旨感悟陆羽通过为自己立传 追述了自己上半生的经历 突出了自己鲜明的个性特点 表达了自己因遭遇坎坷而内心悲苦的心情 同时也寄寓了对国事的忧虑和关心 3 句段剖析 1 陆子名羽 字鸿渐 不知何许人也 或云字羽 名鸿渐 未知孰是 剖析 作者之所以这样写 是为了表现陆羽扑朔迷离 颇为怪异 客观上具有渲染神秘色彩的作用 可以烘托作者的独特个性 但不应理解为故弄玄虚 作者自幼失去双亲 对自己的家世一无所知 所以说 不知何许人也 貌似幽默 实为辛酸 或云 未知 等语 又暗寓命途多舛 前路难测之意 难下定论的名字与陆羽多重互相矛盾的性格互相照应 使人物更具有传奇色彩 2 上元初 结庐於苕溪之湄 闭关读书 不杂非类 名僧高士 谈宴永日 常扁舟往来山寺 随身唯纱巾 藤鞋 短褐 犊鼻 往往独行野中 诵佛经 吟古诗 杖击林木 手弄流水 夷犹徘徊 自曙达暮 至日黑兴尽 号泣而归 故楚人相谓 陆子盖今之接舆也 剖析 这一段写隐居苕溪的生活 闭门苦读 结交僧士说明作者志向高洁 不同流俗 他的洒脱不羁的狂人性格 杖击林木 手弄流水 号泣而归 他的独来独往的隐士风范 扁舟往来山寺 独行山中 作者独行山野 诵佛吟诗 流连徘徊 号泣而归 放浪形骸的表现 近似魏晋名士的逍遥世外 而内心隐藏着巨大的痛苦忧闷 这一段的顺序安排与一般传记不同 本文是文学史上第一篇以 自传 为题的传记文 是作者二十九岁时应皎然之约为浙西诗会的诗友而写的 所以它不像一般史传按时间顺序介绍人物一生的事迹 而侧重表现自己目前的思想性格特点 而这一段和第一段在内容上有着紧密的联系 因此放在一起 4 写作特点 1 个性突出 形象鲜明 陆羽一生历经磨难 自幼失去父母 寄身寺庙备受折磨 但他从不屈服 在他身上最令人敬佩的就是这种充满自信 敢于挑战的精神 这一点在文中得到了充分的表现 2 善于剪裁 详略精当 出于刻画人物性格的需要 作者对材料的选择非常严格 对自己的苦难身世 仅用 不知何许人也 一带而过 对 以身为伶 的经历 也是放在与积公的恩怨是非中略加点染 战乱之中颠沛流离的过程 更是完全省略 全文紧扣与自己的性格发展密切相关的人和事来写 积公如父 但以苦难磨砺了他 李 崔陌路相逢 却一见如故 提携 帮助了他 3 语言质朴生动 句式短促有力 使文章具有一种冷峻峭拔的风格 与人物的性格和谐相称 5 探究拓展突破传统 写出个性 本文是唐代文学家陆羽为自己写的一篇自传 作为一篇传记就要以刻画人物为中心 本文在刻画自己的形象时 就选择了典型的事例 抓住了主要特点 为自己画了一幅栩栩如生的自画像 文章一开始 便抓住陆羽总的个性特点进行介绍 所谓 个性 是相对于 共性 而言 也就是个体区别于全体的所独自具有的一些特点 陆羽身上的一些特点也是一般人身上所没有的 首先 身世疾苦 不知自己从何而来 貌丑口吃 性格偏激 放纵不羁又坚守信用 所交往的是一些高雅之士 所作所为也体现出一种高雅的情趣 由此可见 陆羽并非俗人 而是一个志趣高洁的隐士 第三段则详细地追述了自己少年求学 经历坎坷的故事 这样的经历也不是一般人所具有的 三岁而孤 寄养于寺院 因和积公的信奉不同而受惩罚 虽备受折磨而矢志不移 后不堪忍受而出走 沦为伶人 虽历经磨难 但最终陆羽靠自立成才 最后交待陆羽所交之人和所著之文 说明陆羽最终成为一代名人 做出了一番成就 综上所述 陆羽刻画自己的形象非常生动 具有鲜明的个性特征 行为怪异 志趣高洁 历经磨难而自学成才 关心国事 一 积累应用1 对下列各句中加点词的解释不正确的一项是 a 意有所适 不言而去适 到 往b 危坐展卷 口动而已危 斜着身坐c