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年级高一学 数学总课时2课题第三章第3.1.3节两角和与差的正切第_ _1_课时主备人审核人上课时间 学 2018.2 锁定目标 找准方向预设生成1.会用余弦的差角公式余弦的和角公式，理解化归思想；2.能用和差角的余弦公式进行简单的三角函数式的化简、求值、证明。【重点难点】余弦差角公式的推导及运用课前向学生解释目标 一、自主探究.两角和与差正切公式. = 注意 2、 学习交流例1.求的值 例2.（1）已知，求。 （2）已知，求例3、已知是方程的两根，求的值。 例4、求证 （1）= （2）例5、如图 三个相同的正方形相接，求证 。例6、求证。 变式、求值三、练习检测1.已知，求的值。2.已知，求证 。3、若三角形中，求。 4.若是方程的两根，且为锐角，求的值5.求值6*、求的值。例7、已知，且，求的值。例8、在中，边上的高把分成两部分， 求的面积。例8、如图，两座建筑物、的高度分别是和，从建筑物的顶部看建筑物的张角，求建筑物和的底部之间的距离。abcde四、练习检测与拓展延伸1、在中,是方程的两根，则= 2、求证3、若锐角三角形中，则_，
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