人教版必修一按劳分配为主体多种分配方式并存 课件 (26张).pptx

按劳分配为主体 多种分配方式并存 人教2003课标版高中政治必修一第七课个人收入的分配 农业生产收入 国有企业工资收入 人数 七嘴八舌 拼爹 他爸爸在国家电网公司上班呀 听说工资很高的 我爸爸只是申通快递公司的一个小员工 羡慕嫉妒恨呀 他爸爸是人民医院的医生 我爸爸是中医院的医生 他爸的工资比我爸的多好多 凭什么呀 国家电网公司 成立于2002年12月 是国家控股公司 员工工资由基本工资和绩效工资构成 工资高低与自己的技能 岗位 绩效 工作时间等有关 实行多劳多得 少劳少得的原则 成绩突出的年终奖高达近十万 收集国家电网公司员工的收入状况 工资 奖金 津贴 分析其分配有什么特点 实行范围 分配尺度 分配什么 分配结果 公有制经济 劳动 质 量统一 个人消费品 社会总产品做了各项必要的扣除 多劳多得 少劳少得 一 按劳分配 基本内容 性质 是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 在分配制度中处于主体地位 地位 公有制经济 包括国有经济 集体经济 由国家或集体控股的具有公有制性质的混合所有制经济 中的工资 奖金 津贴都属于按劳分配 农村家庭联产承包经营收入属于按劳分配 他爸爸在国家电网公司上班呀 听说工资很高的 我爸爸只是申通快递公司的一个小员工 羡慕嫉妒恨呀 他们爸爸所在的公司分别属于什么所有制性质的公司 生产资料所有制对收入分配有何影响 公有制经济 私营经济 生产资料私有 产品按有利于我的原则分配 大家都是主人 共同占有生产资料 平等分配 生产资料所有制决定分配方式 他爸爸是人民医院的医生 我爸爸是中医院的医生 他爸的工资比我爸的多好多 凭什么呀 同样是公立医院 他们的工资为什么不一样 如果都一样了会怎样 他们能按需分配吗 一 按劳分配 原因 前提 生产资料公有制 物质基础 生产力的发展水平 不能按需分配 直接原因 社会主义劳动的性质和特点 不能平均分配 实行按劳分配 是由我国现实的经济条件决定的 他爸爸是人民医院的医生 我爸爸是中医院的医生 他爸的工资比我爸的多好多 凭什么呀 同样是公立医院 他们的工资为什么不一样 如果都一样了会怎样 他们能按需分配吗 中医院的爸爸在本职岗位上应如何做才能多拿钱 调动劳动者的积极性和创造性 激励劳动者努力学习科学技术 提高劳动技能 促进社会生产的发展 作为社会主义性质的分配制度 是消灭剥削和消除两极分化的重要条件 一 按劳分配 按劳分配的意义 聂桃珠 和很多大学生一样 毕业于安徽农业大学的聂桃珠也有着自己的创业梦想 2012年聂桃珠回到家乡 在对各方面作了考察后 她利用家乡的地区优势和资源 准备发展绿化苗木种植项目 搞一个大的苗木基地 根据收集的资料 思考聂桃珠为建苗木基地准备了哪些条件 二 多种分配方式并存 生产要素 自己筹资30万 吸收村民投资10万 磨破嘴皮子从村民手中租来50亩地 自己就是技术员 雇佣村民劳动 统一管理 收集市场信息 发工资了 我也要加盟 合作探究 1 那些农户凭借什么分一杯羹 二 多种分配方式并存 生产要素按贡献参与分配的制度 生产要素 资金 土地 技术 劳动 储蓄存款利息 股票所得股息和分红债券利息 私营企业主的税后利润 土地 房屋的租金和转让金 技术入股 专利使用 技术转让的收入 在个体经济 私营企业 外资企业中劳动者获得的劳动性收入 管理信息 企业管理者凭借管理才能在生产经营中的贡献而获得的收入 农民王某承包村里的15亩土地种植花生等农作物 收入不错 后将土地按每亩200元的价格转包给前来投资的聂桃珠 并受雇于聂桃珠的苗木基地 得到双份收入 1 农民王某所获得的收入分别属于 a 按劳分配 按生产要素分配 按劳分配b 按劳分配 按生产要素分配 按劳动要素分配c 按生产要素分配 按生产要素分配 按劳分配d 按劳动要素分配 按生产要素分配 按劳动要素分配 b 2 农民王某承包土地种植花生的劳动收入与受雇于聂桃珠苗木基地获得的劳动收入有何异同 合法的劳动收入 合法的非劳动收入 按劳分配 按劳动要素分配 按资本要素分配 按土地要素分配 按技术要素分配 按管理要素分配 按信息要素分配 劳动收入是合法的 非劳动收入是非法的 辨一辨 合作探究 1 那些农户凭借什么分一杯羹 2 那些农民为什么能分一杯羹 从村民加盟创业的激情中感受生产要素按贡献参与分配制度的积极意义 对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性 合法性的确认 体现了国家对公民权利的尊重 对劳动 知识 人才 创造的尊重 让一切创造社会财富的源泉充分涌流 以造福于人民 二 多种分配方式并存 生产要素按贡献参与分配的意义 生产关系 生产力 决定 所有制结构 决定 人与人关系 1 内容2 性质3 原因4 意义 生产要素按贡献参与分配具体形式 意义 分配方式 按劳分配为主体 多种分配方式并存 公有制为主体 多种所有制共同发展 小游戏 点谁是谁 游戏规则 由老师首先提问 点谁谁答 答对的同学才有资格继续提问 问题只局限于判断自己家