第二节国际经济合作.doc

双 湾 中 学 教 案 NO: 25 课题第五章 世界的发展差异 第二节 国际经济合作时 间2019.04.15教学 目标知识与技能：使学生能够用实例说出加强国际合作的重要性，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。过程与方法：读图、比较分析、归纳情感、态度与价值观：树立全球意识，感悟合作、交流的利与弊教学重点国际合作的重要性及主要领域教学难点 理解国际合作的重要性及主要领域教学方法看图说话、合作、探究教 具课件板 书 设 计第二节 国际经济合作一、经济全球化 国际间的矛盾与冲突 1、资源、技术、人才、信息等全球化 2、商品的进口与出口二、国际经济合作中的重要组织 1、世界贸易组织（WTO） 2、联合国（UN） 3、二十国集团教学过程：一、引入新课：当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地，其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置。 （课件）：“世界的主题-和平与发展” 教师：当今国际组织涉及政治、经济、文化、科技、体育等众多领域，它们既是处理国际事务，开展国际合作与国际斗争的重要工具，也是国家之间相互联系的纽带和桥梁。在倡导：“和平与发展”的今天许多国际组织正在发挥越来越重要的作用。，今天我们重点来学习与我国有密切联系的四大国际组织。二、展示目标：课件出示课堂目标，学生学习三、新课探究、学习：今天由我们两位合作向大家介绍有关联合国的知识。（一）联合国： 1、 利用课件及学生自己搜集的图片、资料，主要从几方面向其他同学介绍： （1）、由来及英文简写， （2）、地位， （3）、机构、总部 （4）、安理会常任理事国， （5）、职能，（6）、职责， （7）、重点关注的问题 2、（反馈）：以抢答的形式进行，其他同学补充未提到的内容。（二）世界贸易组织： 1、利用同学自己搜集资料、并搜集了中国入世前后许多激动人心的照片，介绍主要包括： （ 1 ）、性质 （2 ）、宗旨 （3 ）、机构、职能 （ 4 ）、中国为什么一定要加入WTO? （ 5 ）、入世后会给我们社会带来哪些变化？给老百姓带来什么实惠？ （ 6 ）、作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？（同学讨论） 2、其他同学补充未提到的知识。3、（反馈）以男、女生分组进行 （三）国际奥林匹克委员会： 1、指名同学介绍主要内容： （ 1 ）、性质、标志 ， （2 ）、宗旨 （3 ）、机构、职能 （ 4 ）、主办奥运会的城市是怎样确定的？ （5）、2008年北京举行奥运会时，金昌会发生怎样的变化？届时我们上几年级了？能为奥运会做些哪些工作呢？ 2、（反馈）以小队为单位抢答。 其他同学补充有关知识。 （第四组同学登台） （四）红十字会： 1、（指名同学利用搜集的资料、徽章讲解）主要包括: （1）、性质， （2 ）、标志， （3）、宗旨， （4）、主要任务 2、（反馈）同等水平的同学比赛 培养学生搜集分析资料与归纳总结知识的能力，并通过实践活动，使学生在生动活泼的学习过程中获得知识的传授，并掌握一定的学习方法。 四、老师点评：根据各代表的表现，进行评价，对表现好的学生给予表扬，对表现较差的学生进行鼓励，同时利用课件板书本节课的知识点。 五、课堂达标练习：（课件）：“世界重要的国际组织总部所在地”（学生）：上台抢答指出所在地并说出其他重要国际组织的名称六、课堂总结：这堂课我们了解了一些重要的国际组织，这些组织既是处理国际事务的场所，又是