—高一政治人教版必修一 第11课 第2框 积极参与国际经济竞争与合作 学案.doc

积极参与国际经济竞争与合作学案教学目标 (一)知识与技能(1)说出世贸组织的地位、作用、原则、对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则(2)说出入世对我国经贸活动的影响,对外开放的必然性。(3)运用所学知识,联系实例,说明如何提高对外开放水平,实施走出去战略,说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则。(二)过程与方法(1)通过典型例题分析,培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。(2)通过小组间的交流与合作,提高学生的语言表达能力及思维的严密性。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,让学生树立对外开放观念。培养学生独立自主,自力更生的精神,培养忧患意识,自觉维护国家经济安全。在发展对外经济活动中,树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。学情分析 学生在初中就接触过这块知识点,但知识点零碎,没有形成系统,所以,在教学中要把握好分寸,利用视频,图片展示等多种方式为学生创设生动、直观的教学情景,增强课堂的趣味性。学生已有的知识和实践水平有差距,离学生的生活实际较远,因此对于难度较大的知识点,需要教师立足学生的知识积累和生活经验实施教学,指导并给予直观的认识。重点难点 (1)、重点:如何全面提高开放型经济水平?(2)、难点:入世的利与弊重点难点是入世的利与弊。教学过程第一学时教学活动活动1【讲授】积极参与国际竞争与合作 教学内容教师活动学生活动设计意图一、对外开放的新阶段-wto回顾旧知,导入新课积极回应利用复习式导入法,理清第一框题与本框题的内在逻辑关系,利于建构知识的大局观和整体观。提问:你知道我国应对经济全球化、参与国际竞争和合作的重要战略决策是什么吗?或者说标志着我国对外开放进入一个新阶段的事件是什么?集体回答利用学生已有知识积累,引出下一步内容wto1、中国加入wto的影响播放视频中国入世十年,推进新课观看视频积极思考通过直观的影视资料展示,吸引学生的注意力,激发学生参与学习的兴趣和热情。设问:请你结合视频和生活实际,谈谈中国入世的成就,对我国经济和人民生活带来了哪些变化或影响。积极思考踊跃发言从视频和生活中直观、自然的分析出中国加入wto的积极影响2、wto的原则、作用、地位材料:我国光伏产业上遭遇的贸易摩擦设问:中美的贸易摩擦从何而来?追问:那世贸组织有哪些原则呢?再问: 材料中欧美国家违背了世贸组织的哪些原则?阅读材料,课本p95、积极思考、发言承上启下,既可以说明加入wto的挑战,也可以引出wto的原则。通过材料让学生学以致用,巩固世贸组织的原则材料:我国商务部也作出了相应的回应,启动世贸争端解决程序,诉讼至wto。认真思考从材料中引出wto的作用,地位,避免简单知识的呈现。二、全面提高开放性经济水平(小结)刚才我们一起了解了中国入世对我们既是机遇,也有挑战,而且是利大于弊,这实际上也是对外开放带来的,因此这就给我们一个怎样的启示?(板书:要坚持对外开放)思考、回答通过对前面wto影响的总结,得出的启示中得出引出下一步内容要坚持和提高对外开放水平。1、对外开放的格局、作用(过渡)事实上,我国从上世纪70年代开始一直坚持对外开放,把对外开放作为我国的一项基本国策。我国已形成了全方位、宽领域、多层次的开放格局。对我国的经济发展意义重大。(卡片资料)阅读材料,得出结论通过资料直接明了的让学生明白对外开放的意义,也培养学生概括材料的能力。小结:所以,改革开放三十多年的实践证明,对外开放这一基本国策完全正确,必须毫不动摇的坚持它。(板书:要坚持对外开放)因此无论是从加入wto的利弊中,还是从开放格局的作用中,我们都要始终坚持对外开放,而且面对新形势、新情况、新变化,更好地适应经济全球化,要更加积极主动的对外开放。(板书)引出十八大话语积极参与齐声朗读使学生从整体上明确无论是从入世的影响还是从对外开放的作用中都要进一步提高对外开放水平。有利于构建知识的内在联系。2、如何全面提高开放型经济水平?ppt:材料展示:光伏产业发展的瓶颈。设问(1)目前光伏产业进一步发展遭遇哪些瓶颈?(2)请你谈谈破解这些瓶颈的思路?教师点拨总结、归纳1、 自主研读材料,自主探究2、 小组合作交流3、 全班分享培养学生阅读和概括材料的能力,以及分析问题和解决现实中实际问题的能力。通过自主学习和合作探究,交流分享,这三个环节,充分体现尝试成功,帮助成功,体会成功的自主成功课堂的课型理念。你知道哪些“走出去”的中国企业?他们有哪些成功的经验?学生举例说明调动学生已有的知识,发