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文档简介

导学案班级_ 姓名_第4节 大气压强一定义:大气对浸在里面的物体也有压强的，称为大气压强。产生原因：大气具有_,受到_的作用。所以对浸在里面的物体也有压强。方向：_（1） 体验 感受大气压强 (5)_(6)第一次证明大气压强存在的实验_二 测量大气压强的值-第一次测量出大气压强的值的实验-_（1）为什么管子倒转时，管内水银面会下降？_（2）为什么降到一定程度后又不继续下降？_（3）哪一段水银柱是由大气压强托住的？_(4) 大气压强的值 760mm水银柱=_=_这种用水银柱产生的压强来等效替代大气压强产生的压强的方法称为：_。首先将试管内装满水银的目的_。若空气没有排尽，导致所测大气压强值_（偏大 偏小）(5)小结：哪些因素不会影响水银柱的高度_（6）小结 哪些因素会影响水银柱的高度_思考： 托里拆利实验如果用水做实验，至少需要多长的试管？气压计：测定大气压的仪器 三 大气压强会随哪些因素的改变而改变海拔高度：（具体关系）海拔越高 大气压越_ 海拔越低 大气压越_季节天气练习1 如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于该实验,下面说法正确的有()A. 玻璃管倾斜后，实验测量结果变大B. 管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化C. 实验时大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强D. 玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果练习 2假设在某处做托里拆利实验时，测得的水银柱高度为70cm，则此处的大气压比1个标准大气压的值偏_（低 高 一样）.该地的大气压强为_Pa练习31个标准大气压作用在课桌上，对课桌的 上面面的压力约为多大？（方桌约面积为0.5m2）这么大的压力为什么没有将方桌压垮？ 。课外拓展延伸：如何利用吸盘等工具粗略测量大气压强的值1实验
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