人教版必修三 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 单元学习总结 课件（21张）.ppt

学案5单元学习总结 第一单元中国传统文化主流思想的演变 网络构建整体架构 方法探究触类旁通 知识总结归纳整合 内容索引 网络构建整体架构 知识总结归纳整合 中国古代儒学的发展演变 1 形成 春秋战国时期在思想领域出现了 百家争鸣 的局面 儒家思想即在此氛围中产生 儒家思想由春秋时期孔子创立 孔子提出 仁 的思想 经过战国时期孟子 荀子的总结和改造 孟子将孔子的 仁 发展为 仁政 荀子也主张施政用 仁义 和 王道 儒学体系更加完整 成为诸子百家中的大宗 2 完善 西汉董仲舒根据当时社会的需要 吸收诸家理论 改造儒家思想 形成具有时代特色的新儒学体系 提出 春秋大一统 和 罢黜百家 独尊儒术 君权神授 天人合一 天人感应 三纲五常 线索梳理 等主张 得到汉武帝的全面肯定和推广 儒家思想成为两千多年来中国传统文化的主流 3 发展 隋唐以后出现了 三教合归儒 的趋势 宋代出现了新儒学体系 理学 程朱理学 是宋代理学的主体 二程认为 天理 是万物的本原 朱熹提出了 理气论 和 心性论 明朝中叶王阳明确立了 心学 思想 主张 心即理也 心外无物 提出 致良知 和 知行合一 的学说 4 新发展 明朝后期 李贽揭露了道学家的虚伪 明清之际 黄宗羲 顾炎武 王夫之提出新的思想主张 儒学再度活跃 三位进步思想家批判君主专制制度 提倡经世致用 重视工商业发展 对传统儒学加以批判继承 对后世产生了深远的影响 1 中国古代的三种治国思想 1 儒家推崇 人治 即治国时偏重人的作用 实行 仁政 是一种民本思想 2 法家主张 法治 主张用法令来统一人们的思想和行为 建立君主专制的中央集权国家 3 道家主张 无为而治 即不要把自己的意志强加给社会 要顺应时势和民心 4 中国封建社会统治思想实际上是把三者加以融合互补 以儒家思想为基础 法家思想为辅助 兼采道家的合理思想 重点突破 2 宋明理学的影响 1 宋明理学一改前代学术思想研究的墨守成规 从个人的身心修养来体现儒家学说的义理 丰富了儒学的学术内容和文化底蕴 2 朱熹的学说在元朝以后成为儒学正宗 他所编 四书章句集注 更成为明清科举考试的内容及标准 影响深远 3 理学提倡个人修养 讲求纲常伦理 提倡忠孝节义 扭转了唐末五代以来混乱的社会风气 推进了重视道德的社会新风尚 对国人的观念和行为产生极大的影响 4 理学过分强调内心修养 导致很多士人空谈心性 回避实务 而提倡的纲常伦理对社会发展也有着严重的束缚 尤其是 存天理 灭人欲 的礼教 更抑制了人们追求自由和幸福的天性 成为禁锢思想的枷锁 中国明末清初民主思想与欧洲启蒙思想的不同 中外比较 方法探究触类旁通 例题 2016 课标全国卷乙 24 孔子是儒家学派创始人 汉代崇尚儒学 尊 尚书 等五部书为经典 记录孔子言论的 论语 却不在 五经 之中 对此合理的解释是a 五经 为阐发孔子儒学思想而作b 汉代儒学背离了孔子的儒学思想c 儒学思想植根于久远的历史传统d 儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 答案 解题规范 第一步 审题干一明考点 汉代儒学成为正统思想二抓关键 记录孔子言论的 论语 却不在 五经 之中的原因 第二步 逐项分析 材料型选择题具有形式多样 知识覆盖面广 命题灵活等特点 材料型选择题的解题技巧 高分策略指导 材料来源 1 历史文献类 包括经典著作 历史文献 地方史志 名人文集 报纸杂志 铭文碑刻等 历史文献是人类文明传承的载体之一 其作为材料的来源 可信度比较高 2 文学作品类 诗歌 小说 剧本 楹联 歌谣 传说 名言警句 口号等 史实是文学创作的来源之一 但文学作品已经对史实进行了加工 有了虚构和夸大的成分 应注意甄辨 3 最新的考古发现报告等文字材料 解答技巧 1 阅读材料 抓住关键词语 提取材料有效信息 2 注意每段材