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文档简介
背影 朱自清 教学目标1 学习抓住人物特征进行细致描写的方法 2 品味朴实的饱含感情的语言 3 理解作者所表达的思想情感 作者简介 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 散文家 诗人 学者 民主战士 有诗文集 踪迹 欧旅杂记 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 重点研讨1 哪一次 背影 写得最具体 最感人 为什么 2 透过背影的影像之后 儿子为什么流泪 请从 父亲的衣着 父亲的动作 父亲的语言 等角度出发 用 我认为写的好 因为它写出了 的句式品味作者的真情实感 你认为父亲为儿子做的这些事普通吗 儿子会多次流泪的缘由是什么 明确 文中一共写了父亲4次背影 惦记背影 再现背影 刻画背影 惜别背影 思念父亲 望父买橘 父子分别 别后怀念 父疼子 子爱父 父子情深 朗读与欣赏 我看见他戴着 穿着黑布 深青布 地走到铁道边 慢慢身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 黑布小帽 大马褂 棉袍 蹒跚 探 攀 缩 倾 父亲的穿戴 走路的姿势 爬月台的动作 黑深青 穿着朴素心情沉重 蹒跚 年纪较大腿脚不便 探攀缩倾 行动不便步履艰难 明确 父疼子 明确 子爱父 课文通过写了 我 的流泪流泪来体现 其原因分别是 悲哀之泪 感动之泪 惜别之泪 目睹家境 思想祖母 望父买橘 刻画背影 泪光莹莹 再现背影 与父分别 惜别背影 思念之泪 真诚感激真切理解 祖母死了父亲失业惦记背影 思念父亲 刻画背影 望父买橘 惜别背影 父子分手 再现背影 别后怀念 悲哀之泪 见父亲睹家境想祖母 感动之泪 望亲买橘父子离别 惜别之泪 与父分别 惜别背影 思念之泪 再现背影泪光莹莹 归纳小结 见面背景 四次流泪 祸不单行 家境惨淡 四个背影 父疼子 子爱父 父亲又是一部大书 年轻的儿女们常读不懂 直到他们真正长大 站在理想与现实 历史与今天的交汇点上重新打开它时 才能读懂父亲那颗真诚的心 拓展迁移 链接生活 畅谈心声 1 听歌曲 父亲 感受如山的父爱 2 在你的人生经历中 你的父亲肯定也给予了你许许多多的关爱 想一想 哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象 作业布置 其实何止父爱 所有的亲情之爱都是感人的 也许你承受着却没有发觉 也许你失去了才
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