


全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
党支部专题讨论发言稿三破三立专题讨论会发言稿篇夏来万象盛,击鼓又催征。热潮涌动的宁津大地上到处都是激情奋进实干者的身影和铿锵坚实前行者的脚步。5月20日,全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会暨“三破三立”主题教育实践活动动员大会召开,决定在全县各级干部职工中开展“三破三立”主题教育实践活动,以思想大解放、观念大更新、作风大转变、素质大提升向各项思想素质作风顽疾,向影响和制约宁津加快发展的各种障碍宣战。一声号角征程起,快马加鞭未下鞍。面对新形势、新机遇、新挑战,只有大力解放思想,锐意开拓进取,勇于担当奋斗,奋力争创一流,才能实现宁津大发展的宏伟目标。当前,我县正处于加快发展的关键时期,未来五年我们的目标宏伟而艰巨,“一核一极一圈”空间发展格局的形成,富强、活力、美丽、幸福宁津的实现,必须要打破思想桎梏、观念牢笼,必须有超常规的思维、超常规的举措,必须下更大力气。而这些,没有思想的大解放、作风的新转变、标准的再提高就是一句空话。必须以敢破敢立的勇气和决心,以思想大解放推动观念大更新、以观念大更新推动经济大发展。以思想、观念作风的大转变向影响和制约加快发展的障碍“宣战”,切实把破除思想束缚、树立坚强的观念作风推向深入、抓出成效,就要破除三大问题,树立三种理念:坚决破除精神不振的问题,牢固树立激情创业的理念;坚决破除担当不足的问题,牢固树立奋发有为的思想;坚决破除标准不高的问题,牢固树立勇争一流的意识。气可鼓不可泄,力可聚不可散。只有深入开展“三破三立”主题教育实践活动,才能切实解决影响和制约加快发展的突出问题,确保全县发展的速度更快一些、目标更高一些、步子更大一些。只有敢破敢立、勇破勇立,才能永葆干事创业澎湃激情。开展此次主题教育实践活动,最终要落脚到“激情创业”上。解放思想、更新观念的过程就是统一思想的过程,目的是为了进一步统一思想,进一步革除发展中的障碍,扫清前进道路上“拦路虎”,从而最大限度凝聚激情创业共识,形成跨越发展合力。敢破敢立、勇破勇立,不仅要有时不我待的历史主动,更要有激情创业的使命担当。建设富强、活力、美丽、幸福宁津是全县人民的共同理想和奋斗目标,要把破除各种障碍、提升作风信念的成果体现到实现共同理想上,为实现全县人民的共同理想激情创业。要聚焦“主战场”,努力在推进京津冀协同发展示范区建设主战场上激情创业,在加快构建“一核一极一圈”空间发展格局主战场上激情创业,在“十二条分线负责制”重点工作任务主战场上激情创业。每一名宁津干部,都要把自己置身于火热的发展实践中,从我做起,把个人的智慧和力量,贡献到建设我们故乡这片热土上,为人民群众过上更加幸福的生活激情创业,在攻坚克难中激情创业,在进位争先中激情创业,以时不我待、奋勇争先的紧迫感和使命感,汇聚起“三个一”建设的强大正能量!三破三立专题讨论会发言稿篇5月23日,我院利用下午下班时间在门诊六楼大会议室召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨 “三破三立”主题教育实践活动动员大会,全体党员、中层以上干部参加。县卫计局局长李超峰出席会议并讲话。院长助理、工会主席时洪亮主持会议。会上,我院党支部副书记刘立新传达学习了中共宁津县委 宁津县人民政府关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展“三破三立”主题教育实践活动的实施方案,李超峰局长带领大家重点学习了王刚同志的讲话精神,并对开展“三破三立”主题教育实践活动做出动员部署,要求医院全体党员干部以高度负责的政治责任感扎实做到:坚决破除精神不振的问题,牢固树立激情创业的理念;坚决破除担当不足的问题,牢固树立奋发有为的思想;坚决破除标准不高的问题,牢固树立勇争一流的意识。他希望全院干部职工珍惜医院来之不易的发展成绩,以开展“三破三立”主题教育实践活动为契机,加强学习,提升素质,充分发挥党员干部的模范带头作用,为促进医院发展做出更大贡献。我院结合工作实际,制定了推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展“三破三立”主题教育实践活动实施方案,成立了领导小组,下一步,将认真对照时间配档表要求,深入学习党章党规,学好系列讲话,树立问题导
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产教融合背景下现代产业学院探索与实践
- 银行总行面试题目及答案
- 早教老师聘用合同样本
- 净化手工板施工方案
- 焦作园林仿古施工方案
- 高速车道的施工方案
- 滁州户外拓展活动策划方案
- 税务稽查基于DeepSeek AI大模型应用设计方案
- 拆除波形护栏施工方案
- 农药买卖合同协议
- 妇产科临床路径培训课件
- 编辑出版校对试题及答案
- 2025一级造价工程师《案例分析(土建、安装)》学霸笔记
- 化工仪表基础知识培训课件
- 2025人教版八年级英语上册课文原文及翻译
- 2025年广东省茂名市《公共基础知识》事业单位招聘考试国考真题(含答案)
- 妇科常见肿瘤科普讲座
- 外科学神经外科
- 《生理学》 课件 -第三章 血液
- 生产提成管理办法
- 2025年宁波市黄湖监狱招聘警务辅助人员考试笔试试题(含答案)
评论
0/150
提交评论