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文档简介

Unit3 part B Lets talk 教学设计教师 罗会英年级 五年级授课时间2017.4.1教学内容Unit3 part B Lets talk课时安排第4课时授课类型新授“课前展示”1. Lets sing 2. Free talk 教学目标1. 能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。2. 能够在情景中运用When is the trip this year? Its in October. Well go to the Great Wall.询问并回答有关学校活动举行的月份的内容；3. 能够在语境中理解新词汇the Great Wall的意思，并能正确发音。4. 能够运用句型Ill完成句型操练活动。教学重点能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演教学难点能够在情景中运用When is the trip this year? Its in October. Well go to the Great Wall.询问并回答有关学校活动举行的月份的内容教学方法讲授法；情景教学法；对话交际学习法；合作学习法教具准备PPT教学过程设计Step 1.Warm up (课前展示)1、 LetssinganEnglishsong“ The twelve months”2、 Review (1) .Read quickly (2) .Revision“Sharpeyes”&“Askandanswer”（设计意图：目的是最大限度地激发学生的挑战心理和获胜的欲望，积极地参与本节课的学习活动，达到预期的学习效果。并为本课的学习活动作了铺垫、指导。）Step 2: Presentation 1. Lets try (设计情境Oliver的生日 导入，提高孩子们的兴趣)。2. Lets talk（1） .Listen and answer(听音完成练习）（2） Watch the flash, then answer。（3） Whats missing?（通过对核心单词挖空，让学生感知语言）（4） Listen and imitate.（5） 自读。（6） 构建文本，将重点句型进行挖空（运用核心语言对文本进行建构，培养学生对重点句型的掌握与运用。）（7） Role playStep 3 Practice(1) .巩固练习(2) Make a dialogueStep 4 Homework1. 朗读并表演课文对话。2.运用句型When is ? Its i
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