——高二政治人教版必修四1.2关于世界观的学说课件2（31张）.ppt

关于世界观的学说 第一课美好生活的向导第2课时 知识回顾 1 哲学就在我们身边 哲学源于生活 1 哲学的智慧产生于人类的生活和实践活动 改造世界 2 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 认识世界 哲学的产生 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学指导生活 哲学的功能 本课主要内容 三个关系 三个概念 奶奶 佛祖能保佑我们 孙女 奶奶 您为什么要烧香拜佛 孙女 佛祖怎么能保佑人呢 奶奶 因为人是佛祖创造的 万物都是佛祖创造的 孙女 奶奶您错了 根本没有什么佛祖 世界是客观存在的 人是由猿进化而来的 奶奶 嘘 不许胡说 祖孙对话 故事 小强在一家公司做销售 特相信风水 算命 他认为命由天定 某种神灵在背后掌管着人的命运 有一段时间 自己的销售业绩不好 他认为是自己的时运不好 他曾经去过第一家算命的地方 算命大师看了他的生辰八字之后 说他命中缺水 需要买块桃木符 辟邪 改运 最后花费888元 过一段时间他去过第二家算命的地方 大师说他命中缺金 需要做转运道场 由大师念7天经就能转运 35岁之后转大运 花费6666元 因为平日忙于算命 销售业绩并没有提升 反而被老板炒了鱿鱼 小强百思不得其解 问朋友自己到底缺什么 朋友告诉他 你什么也不缺 就是缺心眼 世界观 就是人们对整个世界的总的看法和根本观点 总的看法和根本观点 世界观所涉及的问题 是关于整个世界的最普遍 最一般的问题 它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答 而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握 注意 不同于人们对某个事物或某个方面的事物的个别看法 如 国家观 人生观 价值观 道德观等等 苹果落地牛生牛羊生羊社会主义代替资本主义 万有引力 遗传与变异 生产力与生产关系矛盾 事物的变化发展是有规律的 规律是客观的 具体领域的个别规律 哲学的普遍规律 下列哪些属于世界观 a 人往高处走 水往低处流b 人类社会在曲折中前进c 一切事物都是变化发展的d 上帝创造了一切e 张三是一名爱学习的好学生f 地球是方的 在社会生活与实践中 每个人都会思考周围的人和事 形成自己对世界的看法 因此 世界观人人都有 由于各种主客观因素的差异 每个人自发形成的世界观 可能有所不同 甚至截然相反 故面有正确与错误之分 人们自发形成的世界观 既缺乏论证 又不成章法 具有零散性 朴素性 注意 哲学 就是关于世界观的学说 哲学是哲学家依据一定的自然知识 社会知识和思维知识 把不自觉的 不系统的世界观加以理论化 系统化而形成的思想体系 世界观人人都有 但一般人自发形成的世界观还不等于哲学 人人都有世界观 但并非人人都是哲学家 为什么 一 哲学是理论化系统化的世界观 对牛弹琴哲学是关于世界观的学说 人人都有世界观 但不要认为人人都是哲学家 正如黑格尔所言 不研究哲学而高谈哲学 就 像某些动物 它们听见了音乐中一切的音调 但这些音调的一致性与和谐性 却没有透进它们的头脑 如何理解这段话 哲学与世界观既有联系的 又有区别 不能将两者混为一谈或截然割裂 区别 世界观人人都有 但哲学并非人人都有 世界观是零散的 朴素的 哲学是理论化 系统化的 世界观是一般人自发形成的 而哲学是哲学家自觉研究形成的思想体系 联系 哲学和世界观的研究对象都是整个世界 哲学以世界观为内容 世界观以哲学为最高表现 哲学是关于世界观的学说 是系统化理论化的世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 零散的 朴素的 自发形成的 人人都有 哲学是系统化理论化的世界观 系统化 理论化 不是人人都有 哲学与世界观的研究对象都是整个世界 a 反对把哲学简单化 把零散 不自觉的世界观当作哲学 b 反对把哲学神秘化 认为哲学只是哲学家的事情 哲学与世界观都有科学和非科学之分 有位秀才进京赶考 住在一家经常住的店里 考试前两天他做了两个梦 第一个梦是梦到自己在墙上种白菜 第二个梦是下雨天 他戴了斗笠还打伞 人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦 算命的一听 连拍大腿叹气道 你还是回家吧 你想想 高墙上种菜不是白费劲吗 戴斗笠打雨伞不是多此一举吗 秀才一听 心灰意冷 回店收拾包袱准备回家 店老板看见了感到非常奇怪 就问他 不是明天才考试吗 怎么今天你就要回乡了 秀才如此这般说了一番 店老板乐了 哟 我也会解梦 我倒觉得 这次你一定要留下来 你想想 墙上种菜不是高种吗 戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗 方法论 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 人的思想观念 为人处事的方式方法 天材出于勤奋 颓废 消沉 思考 世界观 方法论 世界观 方法论 区别 二者的内涵不同联系 1 世界观和方法论是同一问题的两个方面 2 世界观决定方法论 方法论体现着世界观 有什么样的世界观就有什么样的方法论 3 不存在脱离世界观的方法论 也不存在脱离方法论的世界观 哲学是世界观和方法论的统一 什么是哲学上的 美德 它既不男人的 也不是女人的 既不是大人 也不是小孩的美德 而是不论大人还是小孩 不论是男人还是女人所具有的美德的共同本性 即一切美德之中的共同的美德 苏格拉底 讨论 如果我们把各种 具体科学 类比为 具体的美德 根据 哲学美德 的理解 说说什么是哲学 二 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 具体科学是以世界的某一领域为研究对象 发现和揭示这一领域事物的存在和变化规律的学说 如 天文学 经济学和心理学等等 苹果落地牛生牛羊生羊社会主义代替资本主义 万有引力 遗传与变异 生产力与生产关系矛盾 事物的变化发展是有规律的 规律是客观的 具体科学的个别规律 哲学的普遍规律 具体科学 揭示自然 社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 哲学 人类对自然 社会和思维的各种知识进行新的概括和升华 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 两者是个性与共性 个别与一般的关系 哲学与具体科学的关系 1 区别 温馨提醒 哲学不是具体科学简单的相加 两者也不是整体与部分的关系 推动哲学家前进的 决不像他们所想象的那样 只是纯粹思想的力量 恰恰相反 真正推动他们前进的 主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步 恩格斯 的三大发现19世纪的自然科学 细胞学说 能量守恒和转化定律 生物进化论 辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学的发展 推动 具体科学是哲学的基础 具体科学的进步推动着哲学的发展 2 联系 哲学要是不同科学接触 就会变成一个空架子 科学要是没有哲学 就是原始的混乱的东西 爱因斯坦 哲学可以被认为是全部科学研究之母 牛顿是古典力学的奠基人 在自发唯物主义思想的指导下 创立了万有引力理论 晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时 由于信奉上帝 使得他的成就终究没能再有突破 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 整个世界 世界某一具体领域的规律和奥秘 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 具体科学是哲学的基础 具体科学的进步推动着哲学的发展 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 哲学是对自然 社会和思维的各种知识进行概括 总结和反思的一门学问 根据以上材料 你是如何理解哲学与具体科学的关系 推动哲学前进的 决不像他们所想象的那样 只是纯粹思想的力量 恰恰相反 真正推动他们前进的 主要是自然科学和工业强大而日益迅猛的发展 随着自然科学的领域每一个划时代的发现 唯物主义也必然要改变自己的形式 牛顿是古典力学的奠基人 在自发的唯物主义思想的指导下 发现了万有引力定律 晚年的牛顿 在寻找行星绕日运动的初始切线力时 屈从于神学 把太阳系运动的原因归到上帝的第一次推动之上 从而走向了唯心主义 在科学的道路停止了前进的步伐 总结 哲学与具体科学的关系 1 具体科学是揭示是自然 社会和思维某一领域的规律与奥秘的学问 哲学是整个世界为研究对象 揭示出世界最一般的本质和最普遍的规律的学说 哲学是对具体科学的总结 概括与升华 2 具体科学是哲学的基础 具体科学的进步推动着哲学的发展 3 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 实践 本课小结 人 两项基本活动 人与自然界的关系 人与他人 社会的关系 自己与自己的关系 形成 概括 总结 系统化 理论化 认识世界 改造世界 具体科学知识 世界观 哲学 处理 方法论 决定 个性 共性 共性 全面理解哲学的概念 1 从本义上看 哲学的本义是爱智慧或追求智慧 是一门给人智慧 使人聪明的学问 2 从与世界观的关系看 哲学是关于世界观的学问 是系统化理论化的世界观 3 从与世界观与方法论的关系看 哲学是世界观和方法论的统一 4 从与具体知识的关系看 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 判断题 1 哲学就是世界观 2 哲学是科学的世界观和方法论 3 哲学是关于世界观的科学 4 哲学是科学的科学 可以取代具体科学 5 哲学是具体科学知识的总和 6 哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系 巩固练习 爱因斯坦说 哲学可以被认为是全部科学研究之母 因此 哲学是科学之科学 学了哲学就一通百通 这种说法对吗 为什