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文档简介

教学内容Unit 3 My school calendarPeriod 4 Section B Lets talk 课 型新授课教学目标1.能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。2.能在语境中运用When is the trip this year?-Its in October.3.理解书上重点句子，如： Well go to the Great Wall.教学重点句型：When is .?的掌握及回答。教学难点句型：When is .?的掌握及回答。教具学具words cards教 学 内 容个人修改设计教学过程Step 1.预习温故(用时5分钟） 1) 、Review the words : July, August December. 2)、T: When is summer vacation? /mothers day. S s: Its in. Go over the sentences. Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）1) T: Do you like autumn? S s: Yes, I do. T; Why? S s: Because its. 2) listen to tape about Lets talk.（初步感知对话内容）T: When is the trip this year? S：Its in October.(学生可看到书自己寻找答案) 3).learn about the “Lets talk”. And read after the tape/teacher.4) Finish the sentences What will you do for your mum on Mothers Day?_教学过程Ill _ _ will _Step 3.合作交流：（用时8分钟）1） Role play: 两人小组对话，轮流模仿Chen Jie 和Oliver 的对话。2） 听录音，模仿对话的语音语调。Step4、达标检测（用时8分钟） Step5、布置当堂作业和同桌一起背诵 Lets talk的对话板书设计或要点Unit 3 My school calendarWe usually have a school trip in autumn. A: When is the trip this year? B: Its in October We
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