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文档简介

狼教案 仙游县海平中学 林国灿一.教学目标1.知识与技能：积累文言词语；翻译、背诵全文；理解课文内容。2.过程与方法：理解本文生动的描写、曲折的情节及丰富的寓意。3.情感态度与价值观：能从文中认识狼的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。二.教学重点1.背诵课文； 2.掌握重点字、词、句。三.教学难点1.理解本文所蕴含的道理； 2.提高学生的认识能力和思维能力。四.教学方法1.朗读法 2.圈点勾画法五.教学准备：多媒体课件六.课时安排：两课时第一课时教学要点一.导入新课与“狼”字有关的成语二.作家作品蒲松龄及聊斋志异三.读准字音缀(zhu) 窘(jing) 弛(ch) 眈(dn) 隧(su) 暇(xi) 劈( p ) 瞑(mng) 毙( b ) 寐(mi) 黠(xi) 少时(sho)四.朗读课文听读、师读、生读五.翻译课文（疏通文意）六.背诵课文根据画面提示背诵七.布置作业1.默写课文； 2.完成2014年中考文言文阅读题莆田市2014年中考语文试卷-文言文阅读题阅读下面文言文，完成1-4题。（18分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1.解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）止有剩骨 止： （2）而两狼之并驱如故 故： （3）一狼洞其中 洞： （4）屠自后断其股 股： 2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1）一狼径去，其一犬坐于前。译文： （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文： 3.理解填空。（4分）（1）本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼 御狼 ”来展开双方的矛盾和斗争。
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