语文版选修《唐诗宋词鉴赏》苏幕遮 学案 (1).doc

2017-2018学年语文版选修唐诗宋词鉴赏苏幕遮 学案 阅读下面这首诗，完成小题。早 行杜 牧垂鞭信马行，数里未鸡鸣。林下带残梦，叶飞时忽惊。霜凝孤鹤迥，月晓远山横。僮仆休辞险，时平路复平。1下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）a首句诗人写上马启程以后，让马自由自在地前进，写出诗人早行时内心的惬意。b“数里未鸡鸣”紧扣标题，走过了数里，还未听见鸡鸣，突出了早行时环境的清冷孤寂。c“林下”和“叶飞”采用互文的手法，把行旅者早行时睡意绵绵的情景，十分真切地描摹了出来。d第五、六句诗人采用远近结合的手法，将自己身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形象地刻画了诗人的感受。e尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险、漫漫无际的时候，作者的回答令人深思。2本诗表达了诗人怎样的感情？请结合全诗简要分析。 【参考答案】1ad2前路漫漫而产生思绪纷乱之感。前四句用环境渲染出早行时的纷乱之感，上马启程以后，无力地垂着马鞭，让马自己自由地前进；走过了数里，还未听见鸡鸣。诗人早行时的悲怆、孤独寂寞的心理感受。第五、六句中，此刻天时尚早，天宇大地还笼罩于一片迷蒙的夜色之中。早行时的凄清气氛、早行者的孤苦情绪，情景交融地表现了出来。自己对于时局的忧虑和担忧。尾联用这种与僮仆之间近乎玩笑般的对话作结，反映出了自己对于时局的忧虑和担忧。【试题分析】2本题考查鉴赏诗歌的思想内容的能力。诗歌前四句写早行所感。起早赶路，走过了数里，还未听见鸡鸣。“林下带残梦”使人意会到诗人是由梦乡中被唤起来上路的，以致出发以后，依然梦思缕缕，睡意绵绵。“叶飞时忽惊”进一步强调出“早行”来。第五、六句是诗人通过自己身处的环境来写早行。早行的情景，对于一个野旅行役者来说，是会产生一种孤独寂寞之感的。最后两句写作者和僮仆的交流和行为，用与僮仆之间近乎玩笑般的对话作结，也正反映出了自己对于时局的忧虑和担忧。练习： 一、阅读下面这两首词，完成小题。忆江南白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？忆江南刘禹锡春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾，独坐亦含颦。1下列对这两首词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）a白词开头两句直抒胸臆，接着以“忆”字统领后三句，结构井然，讲究章法。b“寻桂”“看潮”都运用虚实结合的手法来写，两句皆景中有人，情趣盎然。c刘词起笔便以春光的流逝渲染气氛，然后引出远行人感谢前来送别的人的无限深情。d刘词中独坐之愁人，与风中柳枝、带露兰草形成意境隽永的图画，构思新巧。e两首词同一词调，但并非都是回忆江南春色之作，具体内容与情感不尽相同。2刘禹锡词中“弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾”两句主要运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要赏析。 二、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。赠卖松人于武陵入市虽求利，怜君意独真。欲将寒涧树，卖与翠楼人。瘦叶几经雪，淡花应少春。长安重桃李，徒染六街尘！3下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）a本诗前两句写卖松人到长安卖松树，虽然是求利，但是心思独特。b第三句中的“寒涧”两字写出了松树生长环境的艰苦，为下文的“瘦叶几经雪”做铺垫。c卖松人所卖的松树具有生长环境恶劣、叶瘦花淡、无人赏识的特点。d“淡花应少春”，花淡，缺少春意，因此暗含作者的批评。e尾联写长安人重视桃李芬芳美艳，可惜的是染上了六街的灰尘。4请简要分析这首诗主要运用了什么手法来寄托了诗人怎样的情感? 一、1ac 2运用拟人、比喻（或“想象”）手法，描写了柔弱的柳条随风轻摇，恍如一位女子正挥手举袖与春天作别；碧绿的兰草沾满露珠，好似少女在惜别之际泪洒罗巾，表达了惜春、伤春的孤寂、哀愁情怀。【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧以及评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。首先理解诗句，“弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾”，纤弱的柳条随风轻摇，就像是挥手作别轻扬起的衣袖；而兰花沾满露珠，更有如一位不胜娇羞的美人，在离别之际泪湿纸巾。显然这两句运用了拟人、比喻（或“想象”）的手法，作者借此委婉含蓄地表达了惜春、伤春之情。二、3de 4主要运用比喻（象征、托物言志）、借代手法，以寒涧树象征贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋时媚俗的权贵的讽刺；对像松树那样正直高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的怜惜；对争荣小人春风得意，正直人士却不得重用这一不公平社会现象的愤懑；以及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁身自好的高洁情怀。【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧及评价诗歌的思想内容和作者的观点态