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文档简介

泸水一中第二届青年教师说课比赛活 动 方 案说课主要是体现备课的思维过程,这个过程发生在备课与上课这两个环节之间,重点不仅要解决“教什么”和“如何教”,更重要的是解决“为什么这样教”的问题,有什么理论说明和实践依据,要达到什么样的教学目的,完成对学生哪些能力的培养和突破。说课是为了上好课,是为了提高课堂效率,也是对上课的总结、归纳、提炼和升华,具有教学研究和教育科研的价值。我校为了加大对教师的培训力度,提高教师的教学基本功和教学水平,决定举行教师说课比赛活动,现制定本方案如下。一、领导机构组长:姬仁金副组长:杨光华组员:相关科室人员及全体备课组长后勤保障由茶学武,李贵阳负责,宣传报道由阮燕负责,秘书工作由杨茂均负责,计分由教务处负责。二、参赛对象40岁(含40岁)以下的青年教师必须参赛,40岁以上的教师也可以报名参赛。三、比赛内容:按现行教学内容自选一节课。四、比赛的程序第一阶段(初赛):在年级备课组内进行(音体美与信息通用技术组以学科组进行),推选出参加决赛的选手。此项工作于12月18日前完成,并把参赛选手的名单与课题及时上报教科室。第二阶段(决赛):分文科组、理科组进行(文科组:语文、英语、政治、历史、地理;理科组:数学、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音体美)。五、决赛时间二一三年十二月二十日,早上8:0012:00,下午2:305:00,选手在7:30到比赛场地抽顺序签。六、决赛地点理科组在学思楼一楼会议室,文科组在综合楼五楼图书室。七、决赛名额分配如下:文科组:语文8名,英语8名,文综12名(均分到各年级)。理科组:数学8名,理综12名(均分到各年级),音体美3名,信息通用技术2名。八、说课要求:1.用普通话说课,语言清晰,表达准确。详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。2.运用多媒体课件呈现说课内容。3.选手要上交纸质说课稿与教案各7份,电子版说课稿与教学课件各1份。4. 说课限时13分钟,不足与超时要扣分。5. 全体教师旁听,签到。6. 比赛结束后,全体教师都要参加在综合楼五楼图书室进行总结与颁奖活动。九、奖励办法比赛将设一、二、三等奖,其中一等奖文科组、理科组各设3名,二等奖文科组、理科组各设6名,三等奖文科组设10名,理科组设9名,优秀奖设若干名均,由学校颁发奖状、奖金。未尽事宜另行通知。泸水县第一中学二一三年十二月十一日泸水县第一中学说课评分表教师说课课题评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD说教材10%1.简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。2.教学内容设计有层次,联系性强。突出重点,把握难点。.内容把握准确,符合课程要求和学生实际。10863说教学目标10%1.阐明课程标准对教材的总要求。2.教学目标准确具体,切合实际。3.说明确定教学目标的依据。10863说重、难点10%1.教学层次分明,突出重点。2.抓住关键,突破难点。10864说教法15%1.教法与手段的采用恰当、实用,富有启发性、针对性、直观性、灵活性、多样性。2.使用直观教具或现代化教学手段恰到好处。3.说明选择教法的理论依据。151297说学法15%1.学法指导科学、具体。2.学法渗透符合学科学习的基本规律和教学要求,有具体依据。3.说明学生参与教学的过程。151297说教学过程30%1.体现现代教育思想,突出学生的主体地位。教学思路清晰,线索一脉相承,循序渐进。.教学过程组织严密,结构完整,教学环节分配合理,衔接自然。.详略得当,突出重点,突破难点。.体现教师如何教及为什么这样教,体现学生如何学及为什么这样学。.注重反馈、矫正,使学生对教学目标有较高的达成度。.教学有特色,富有创意。3023

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