牛津版（深圳·广州）初中英语七年级上册期末复习（题型专练）：书面表达C卷.doc

牛津版（深圳广州）初中英语七年级上册期末复习（题型专练）：书面表达C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书面表达 (共10题；共50分)1. （5分）初中生活即将结束，丰富多彩的学校活动一定给你留下了许多美好的回忆。根据图表提示，选择一次你最喜欢的活动进行描述。内容包括：1）此次活动的过程；2）你的收获或感受。要求：1）词数：80-100。开头已给出，不计入总词数。2）文中不得出现真实的校名和人名。My junior school life is coming to an end. I had a lot of sweet memories.2. （5分）从下面两个题目中任选一题, 根据中文和英文提示, 完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 （1）题目 假如你是李华, 你们学校下周一将为来自英国的交换生举办一个欢迎会 (welcome party).请你代表学校给负责交换生的老师Mr. Smith写一封邮件, 告诉他欢迎会的时间和地点, 以及活动安排。提示词语：hall, tell, sing, play games, talk提示问题：When and where will you hold the party?What activities do you plan for the party?Dear Mr. Smith,Were looking forward to seeing you and your students.I hope your will have a wonderful lime al the parley.Yours,Li Hua（2）题目 友善是一种美德, 指人们之间应该互相尊重、互相关心、互相帮助, 友好相处。某英文网站正在开展以友善待人为主题的征文活动。假如你是李华, 请你用英文写一篇短文投稿, 谈谈你在生活中是如何关心和帮助他人的, 以及这样做的感受。提示词语：help, clean, do housework, seat, happy提示问题：. What do you often do to show kindness?How do you feel about being kind to others?Everyone should be kind to others.3. （5分）假设你是李华，请给你们的美籍教师Bob写一封电子邮件，向他简要介绍你校即将举办的英语文化节(English Culture Festival)，邀请他参加本次活动，并请他在节目最后做一个关于如何学好英语的讲座。 邮件还应包括以下内容:活动时间：本周五下午14:30-17:30；活动地点：报告厅( Lecture Hall)；活动内容：学生演唱英文歌曲注意：词数90左右，开头和结尾已经写好,不计入总词数；可适当增加细节，以使行文连贯；文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容。Dear Bob,How is it going?Looking forward to your reply.Yours,Li Hua4. （5分）假如你是Han Mei，下面是你的笔友Alice给你发来的一封e mail.请根据email的内容给她写一封回信，与她交流看法. 并帮她排忧解难. 提示词：listen to，mothers love，care about，communicate with，get along with，smile要求：1）词句通顺，书写工整；2）可用所给提示词语. 也可适当发挥；3）词数：6080词.Dear Han Mei, I afraid Ive got a big problem recently. My mother talks much to me. She always tells, Be careful while crossing the street. Put on more clothes. Did you do a good job at school? and so on. Im annoyed(烦恼的). What shall I do?Alice5. （5分）假如你叫李华,你的笔友Peter 想了解你日常生活中的榜样 请你以“A Role Model in My Daily Life”为主题,根据下列提示给他写一封邮件提示:1）Who is your role model in your daily life?2）Why do you consider him/ her as your role model?3）How do you feel to have him/ her as your role model?注意:1）短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;2）文中不得出现真实的人名,校名和地名;3）词数:80个左右(开头和结尾已经给出,不计入总词数)To: PeterFrom: Li HuaSubject: A Role Model in My Daily LifeHi! Peter,How is it going? Youre asking my role model in my daily life. Well,Anything new at your school?Yours,Li Hua6. （5分）借助身势语是否能帮助我们更有效地与他人沟通呢？请根据以下提示，写一篇短文。 内容提示：身势语可以帮助我们更好地表达，使别人更容易理解我们；使用身势语还能让人在交流中感到放松；注意文化差异，避免使用不恰当的身势语而造成误解；只有正确地使用身势语才能有效地沟通。要求：条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确，逻辑严谨；80词左右，可适当扩展。Body language is often used in communication.7. （5分）根据提供的要点写一篇50字作文。要点：你叫Linda Brown .请你介绍你的姓，名，电话号码（0218258168），介绍家庭成员（父母和一个哥哥，叫Bob）和介绍你的房间，用in. on .under 方位介词介绍你房间的物品和物品的位置。8. （5分）如何减压来让生活更美好？许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力，为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题，你们班特意开展了一次以 Less Pressure， Better Life为主题的英语演讲比赛。请你准备发言稿谈你的一些缓解压力的好办法，与同学们分享。 要点：1）同学们中普遍存在的压力是什么；2）我的压力是什么；3）我是如何成功缓解我的压力的。要求：1）语句通顺，意思连贯，书写工整；2）文中不得出现真实的校名和姓名；3）80100词。Less Pressure, Better LifeHello, boys and girl.Thank you for your listening!9. （5分）假如你是九年级学生李华，你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。请你根据以下信息，给Billy回封电子邮件，并建议他每周都要花些时间锻炼身体。 写作要点：1）你最近正忙于为即将到来的体育测试（physical test）做准备。2）介绍你平时锻炼的情况：每天锻炼的时间：不到一个半小时。偶尔不锻炼的原因：作业多，没时间。擅长的体育运动：球类运动。3）谈谈锻炼给你带来了哪些好处。写作要求：1）不得使用真实的姓名和学校名。2）可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。3）字迹工整，语言精练，表达准确，条理清晰 4）至少80词。Dear Billy,Its my great pleasure to receive your e-mail. Best wishes!Yours,Li Hua10. （5分）4月23日是联合国教科文组织发起的世界读书日。亚马逊和新华社公布的报告表明，随着电子书越来越流行，中国人越来越爱读书了。本报告共有来自中国500个城市的14000名读者参与了调查。请你描述下面柱状图（bar charts）的主要内容；表达自己对这一现象的看法；并就如何促进阅读提出自己的建议（至少2点）。 注意：1）文中不得出现真实人名和校名；2）词数：80-100，短文首句仅