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第三节做功了吗 第十章机械与人 推不动 不推了 给钱吧 有力无距离 无功 一起用力 一 二 动了 动了 加油门 给钱吧 有力 力的方向上有距离 有功 上菜喽 人对盘子做不做功 有力 有距离 但距离的方向不在力的方向上 力和距离垂直 不做功 分析 没有做功 用脚踢出足球 球在地面上滚动 滚动过程中 人对球做功了吗 不劳无功 1 无力F 有距离S 做功的 两个必要因素 作用在物体上的力F和物体在力的方向上通过的距离S 用力推讲桌 讲桌没有动 人累吗 人做功了吗 分析 没有做功 劳而无功1 2 有力F 无距离S 3 1 人推着木箱前进时 箱子的重力和支持力做功了吗 为什么 分析 2 人提一桶水沿水平方向前进 提力做功了吗 不做功 劳而无功2 有力 但是在力的方向上没有通过距离 有距离 但距离的方向上没有力的作用 有力 也有距离 但是力和距离方向是相互垂直的 做功的 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 不做功的情况 物理学中 把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功 简称功 用字母W表示 无论使用哪种机械都有 F拉S绳 G物h物 功 力 距离 J N m 焦耳 牛 米 1J 1N m 乘积定义法 1焦耳的意义 用 牛的力使物体在力的方向上移动 米的距离 力对物体所做的功就是 焦耳 用手将两个鸡蛋举高1m 做的功是1焦耳 1 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景 小新提包的力不做功的是 B 练习 2 一台拖拉机耕地时 牵引力是28500牛 前进了100米 此拖拉机牵引力做了多少功 2 85 106J的功 3 起重机把重为1000牛的货物竖直提高 米后 又沿水平方向移动 米 起重机钢丝绳的拉力克服重力做了多少功 A 1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能确定 4 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离 关于拉力哪一次所做的功多 5 三辆汽车用相同的牵引力和速度行驶 甲沿上坡路 乙沿水平路 丙沿下坡路 都行驶相同的时间 哪辆车的牵引力做的功多 B 两次做功一样多 三辆车做功一样多 6 下列说法中正确的是 A 一个人在工作中 他一定做了功B 只要物体受到力的作用 力一定对物体做了功C 物体通过的距离越长 作用在物体上的力对物体做的功越多D 有力作用在物体上 物体在力的方向上通过了距离 这个力才对物体做功 7 下列情况下 人没有对物体做功的是 A 工人把一堆砖从地面抬到三楼B 工人把板车从甲地拉到乙地C 某人提着水桶在水平地面上走D 学生推着自行车进校门 D C 8 小明和小亮体重相同 体育课上小明爬绳 小亮爬杆 两个人都爬到了3m高的顶端 比较两人克服重力做的功 A 小明做功多B 小亮做功多C 两人做功一样多D 无法比较 9 一个同学用12N的力 将一个重为4N的足球踢到25m远处 对他踢球时做功的情况 下列说法正确的是 A 做了300J的功B 做了100J的功C 没有做功D 做了功 条件不足 无法计算 C D 10 放学后 某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m 又登上大约10m高的楼才回到家 则他在回家过程中对书包做的功约为多少 11 一个质量是