《辛夷坞》教案2.docx

辛夷坞一、朗诵要求同学们熟读此绝句，争取会背诵2、 设置问题1、辛夷坞是什么？2、是一种什么样的花？图片展示花的模样三、课文解析整体概述：春天来了，树梢上的辛夷花欣欣然地绽开了神秘蓓蕾，绚烂嫣红，好似云蒸霞蔚。展示着春光的明媚。寂静的山涧崖谷，空荡无人，红红的花萼，纷纷扬扬地飘向涧户，点缀着寂寞。逐句分解：木末芙蓉花，山中发红萼。1、木末，指树梢。辛夷花不同于梅花、桃花之类。它的花苞打在每一根枝条的最末端上，形如毛笔，所以用“木末”二字是很准确的。2、芙蓉花，指辛夷花，辛夷花含苞待放时，很象荷花箭，花瓣和颜色也近似荷花。诗歌的前两句着重写花的“发”。枝条顶端的辛夷花苞，在山中绽放着鲜红的颜色。当春天来到人间，辛夷在生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是那样灿烂，好似云蒸霞蔚，显示着一派春光。涧户寂无人，纷纷开且落。诗的后两句写花的“落”。寂静的山沟里再没有别人了，花儿们纷纷开放后又片片洒落。这山中的红萼，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，了结了它一年的花期。短短四句诗，在描绘了辛夷花的美好形象的同时，又写出了一种落寞的景况和环境。四、提出问题1、分析诗中的“发”、“开”、“落”营造了一种怎样的境界？这首诗写景以动衬静，显得山林越发清幽。用“发”、“开”、“落”等动词写花开花落，何其自然，山林之幽静气氛就表现出来了。形象给人带来的正是迎春而发的一派生机和展望。但这一树芳华所面对的却是“涧户寂无人”的环境。全诗由花开写到花落，而以一句环境描写插入其中，前后境况迥异，由秀发转为零落。尽管画面上似乎不着痕迹，却能让人体会到一种对时代环境的寂寞感。五 读一读：诗人的感情如何？1、喜悦：红（以花在无人的山涧自开自落的可悲命运，寄托才能被埋没的感伤情绪）2、悲哀：寂、落3、淡泊：写作背景（辛夷坞-隐居之地。）“摩诘深于禅，此是心无挂碍境界。”到开的时候就开，到死的时候就死；没有生的喜悦，亦无死的悲哀。-禅机（王维被称为诗佛、消极思想）二读：运用了哪些手法？（注意不是指局部，而是指全诗整体）1、以动衬静。2、寓情于景。3、对比。相关资料：一、诗句大意：树梢的辛夷花，在山中缩放出鲜红的萼片；居室中寂静无人，它纷纷开后又片片洒落。二、诗人外号：1“诗骨”陈子昂其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。2“诗杰”王勃其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”。3“诗狂”贺知章秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。4“诗家天子七绝圣手”王昌龄其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而举为“诗家天子”。5“诗仙”李白诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。6“诗圣”杜甫其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。7“诗囚”孟郊作诗苦心孤诣，惨淡经营，无好问，曾称之为“诗囚”。8“诗奴”贾岛一生以作诗为命，好刻意苦吟，人称其为“诗奴”。9“诗豪”刘禹锡其诗沉稳凝重，格调自然格律粗切，白居易赠他“诗豪”的美誉。10“诗佛”王维这种称谓除了有王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向之外，也表达了后人对王维在唐代诗坛崇高地位的肯定。11“诗魔”白居易白居易写诗非常刻苦，正如他自己所说：“酒狂又引诗魔发，日午悲吟到日西。”过分的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。12“五言长城”刘长卿擅长五言诗，他的五言诗作是全部诗作的十分之七八，人称其为“五言长城”。13“诗鬼”李贺其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”。14“杜紫薇”杜牧曾写过紫薇花咏物抒情，借花自誉，人称其为“杜紫薇”。15“温八叉”温庭筠才思敏捷，每次入试，八叉手即成八韵，人称他为“温八叉”。16“郑鹧鸪”郑谷以鹧鸪诗而闻名，故有“郑鹧鸪”之称。17“崔鸳鸯”崔珏赋鸳鸯诗，别具一格，人称“崔鸳鸯”。18“诗神”苏轼苏轼诗，挥洒自如，清新刚健，一帜独树，人称“诗神”。九日齐山登高杜牧1、 回顾历史上著名诗人的登高情节2、 介绍作者及生平事迹三、这首诗的相关背景的介绍四、解释诗文：1、诗的前两句写出了怎样的景，流露了怎样的情？2、小结：写了赏心悦目的秋景，流露出愉悦的心情。3、有人说，“江涵秋影雁初飞”中“涵”字用得极好，你认为如何？（好。“涵”，是沉浸的意思，诗人描绘秋景，不是迎面远眺，而是俯看江水，从碧波如画的清溪中，看到鸿雁南飞和齐山的倒影，把这里的一派秋光通过这个“涵”字，曲折地摄入眼底。）4、 中间四句写的是什么？透过表面，你能看到诗中隐含着什么？（小结：写出了诗人与朋友的“须尽欢”。表面的开心一笑，掩盖着内心的抑郁苦闷。）5、 诗的最后