校园文化活动策划.doc

班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。义桥实验学校的班团队活动素有创新之举，屡获市区级大奖，享誉区内外。且有不少教师获得了市区级的优秀团队活动辅导员，优秀班主任等称号。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下，我校决定编撰义桥实验学校2010-2011学年班团队活动课活动方案集。方案制定如下：一、活动主题敬业向学二、活动内容时 间主 题关 联 词只是举例，并非固定，年段主持，欢迎创新。具 体 执 行 人13年级46年级78年级2010年9月敬业育桃李向学谢师恩我的师德二三事、学生征文各班主任各班主任各班主任10月科技之光国庆、嫦娥二号、诺贝尔奖各班主任各班主任各班主任11月亲近自然动物、植物、生命、生生不息、兢兢业业丁界利1、2张旭华3曹灿林4葛玉萍5倪云利6金浙红7孔利克812月书香美韵盘点2010我读过的书书香班级、小小藏书家来雁孔亚明严炯炯2011年1月启航计划一年之计在于春、理想、学习、敬业陈丽娜韩红燕曹列铭2月生活百事通生活达人过年、生活处处有学问俞炳娣曹惠英孔彩云3月星光大道渔浦之星、竞选演说、才艺表演、大众投票吴祝萍钟富尧朱莉渊4月校友风采或祖辈创业史渔浦教材、校友风华录祖辈创业史、先烈精神周明红王菊红杨丽萍5月劳动光荣或青春向学五一劳动节、劳动模范、五四青年节、身边敬业者华娣吴怡瑾徐耀枝6月晒晒我的学习经验年段过关测试、中考、复习经验、大冲刺娄红燕1黄芳儿2韩园园3谭云凤4华成林5韩晴霞6沈晓萍7汪洁87月团队社会实践参观工厂流水线、今日我当家校团委、少先大队部8月团队社会实践敬业向学小报、手册、人物采访；畅游湘湖、萧山博物馆；暑期读好书活动校团委、少先大队部活动说明：活动时间：每个月的第二周的周二班队课。（年段主持人必须在上个月月底发送出资料）活动主题：见上表，根据学校具体情况可适当修改。最好是根据个人有创新主题。活动策划：全校班主任按年段轮流，一般一人一整学年轮到一次主持年段活动。活动主体：以班级为单位活动记录：每月主持人的活动设计电子稿、书面稿和课件必须上交，活动实录文字稿、影像、学生作品等可适当选择部分上交。四、活动组织机构策划部：校长室 执行部：政教处、少先大队部调度部：教务处及各年级组长 摄影部：团委、少先大队成员后勤安全部：总务处 资料整理： 教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部五、活动时间2010年9月至2011年8月六、活动总结1、2011年9月，义桥实验学校2010-2011学年班团队活动课活动方案集编撰成稿。2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。3、学校组织各班活动成果的展示和网上的宣传。4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。康定中学2009学年度第二学期团队工作计划一、指导思想：以科学发展观和两纲教育为指导，以校本德育为核心，以队员为本，以争创“三为”、“四自”精神为活动载体，巩固和更好地发挥学校少先队的教育作用，为队员的健康成长搭建舞台，创设良好环境，推动我校的团队工作在新学期的新发展。二、主要工作：1围绕学校德育工作，加强少先队员道德教育，开展好少先队员形象工程，力争创设具有学校特色的小公民道德建设活动，结合世博会的召开，树立静安小公民道德标志“主动打招呼”、“文明交通”。2继续开展学校“三为”、“四自”活动，培养队员团队精神，抓好队员日常行为规范，让队员在少先队活动及工作中进一步体现自我价值，增强自信。3重视少先队的组织建设，合理培养和正确使用好队干部，争取做到大、中、小队干部各有至次培训，让队干部树立为队员服务的意识，增强其工作责任感。同时也要做好中队辅导员的培训工作，以利于团队工作的更好开展。继续坚持每周一次大、中队干部例会制度，让队长成为少先队组织的核心力量。4抓好少先队的阵地建设，在原有基础上进一步搞好学校红领巾广播台，做好少先队的宣传工作，及时传达市区少先队工作的有关精神及报道校内外少先队活动的各项动态。广播站由各中队自行设计与主持，轮流执行，尽可能办出各中队自己的特色。各中队每月更换一次黑板报，专人负责，准时完成，富有新意，能体现出快乐中队少先队工作特色。5以团带队，少年团校继续做好积极分子的工作，上好团课，及时发展新团员，为团组织输送新鲜血液。通过新团员的发展，促使更多的队员要求上进，积极向团组织靠拢，形成人人争进步的好氛围。6团队要与中队辅导员多联系、沟通，及时发扬和表彰先进事迹和先进人物，另一方面及时地发现问题、解决问题，有利于少先队员的不断进步。7积极参加区少工委组织的各项少先队活动，并在活动中努力体现我校少先队员的精神面貌，并在活动中向兄弟学校队员学习，有利于我校少先队工作的更好地开展。8团队以学校德育工作为中心，利用每月的主题升旗仪式开展主题德育活动，创出学校的特色。9本学期每月主要团队工作安排二月：“塑自信人格，创和谐校园”三月：“做雷锋式的好少年”学习雷锋精神，培养高尚品德，做好志愿者服务日的工作（1）“三、八”节慰问活动（2）敬老队服务活动（3）护绿活动四月：“缅怀先烈,为鲜血铸就的新中国奋斗”五月：“我们的青春更闪耀”六月：复习迎考，感恩教育（1）离队仪式（2）初三感恩活动（三）团队建设：（1）开设团课教育活动。（2）五月四日左右发展一批团员。优秀的提前发展一批（3）六月初举行初三离队仪式。（4）团员评优。（5）大队部做好班干部的培训。2010学年第一学期康定中学团队工作计划一、指导相思：以党中央“加强未成年人思想道德建设”通知为指导，以少先队员为本，道德为先，队建为基、发展为重，充分发挥少先队组织在我校道德教育中的良好作用，开展适合本校队员的少先队活动，在活动中挖掘队员的潜能，发挥其主人翁的精神，从而进一步推动学校少先队工作。二、主要工作：1、配合学校德育工作中，加强少先队员思想道德教育，利用学校少先队的各种阵地，宣传好、贯彻好静安区的两大道德性标志“主动打招呼”、“遵守交通法规”，并且努力实施我校的小公民道德建设方案。2、积极弘扬学校“三为”、“四自”精神，努力培养队员良好的团队精神，抓好队员的日常行为检查制度化、评比公正化，让队员在少先队的工作中体现自我价值，增强自信，从而体现康定人的风貌。3、认真搞好少先队的组织建设，正确合理地培养和使用好队干部，让队干部各尽其能，牢固树立为队员服务的思想，增强其工作责任感，坚持召开大、中队干部例会，让队长真正成为学校少先队组织的核心力量。4、重视少先队的阵地建设，以内容、形式多样花的较高要求进一步搞好学校红领巾广播台，做好少先队的宣传工作，及时传达市区少先队工作的有关精神及报道校内外少先队活动的各项动态。广播站由各中队自行设计与主持，轮流执行，尽可能办出各中队自己的特色。各中队每一月围绕德育中心工作更换一次黑板报，专人负责，准时完成，富有新意，能体现出中队少先队工作特色。5、认真筹备及召开好本校少代会，做好大、中、小队干部换届选举工作。积极开展富有学校特色的科技节活动，力求把科学探索精神迁移到学习文化知识中去。6、发挥康定团支部的作用，继续开展以团带队工作，抓好团员的组织生活，少年团校积极主动地关心入团积极分子，经常找他们开展谈心活动，沟通思想，时机成熟，及时发展新团员，促进更多的队员向团组织靠拢，形成人人争入团的好氛围。7、认真抓好学校少先队的常规工作，即各中队建立好中队角，建立中队干部的例会制度，并做好会议记录。一学期中开一次中队主题会，展示各自中队的精神风貌，仪式规范化，内容新颖，形式多样化。8、团队要与中队辅导员多联系、多沟通，及时发扬和表彰先进事迹和先进人物，另一方面及时地发现问题、分析问题、解决问题，有利于少先队员的不断进步，和中队工作的顺利开展。9、积极参加区少工委组织的各项少