【同课异构】人教版高中英语选修8课件：Unit 4《Section Two Learning about language》.ppt

unit4pygmalion learningaboutlanguage thepastparticipleastheattributepredicativeandtheobjectcomplement 过去分词充当定语 表语和宾语补足语 作用与用法 过去分词 表示完成和被动的动作 具有形容词 副词的作用 在句中可以用作定语 表语 宾语补足语和状语 但不能单独构成谓语 定语过去分词作定语 表示分词动作与所修饰的名词之间存在被动关系 单一的过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前 过去分词短语作定语放在被修饰之后 过去分词及过去分词短语作定语均可以转换为一个定语从句 如 thebrokenwindow thewindowwhichwasbroken willbereplacedsoon 破损的窗户很快就会被换掉 thebooksboughtyesterday whichwereboughtyesterday areofhighquality 昨天买的书确实很不错 表语过去分词作表语 表示主语的状态 且该状态通常是由外界因素引起的 这时过去分词可以被看作一个形容词 是形容词化的过去分词 如 i minterestedinreadingnovelswrittenbyjinyong 我对金庸写的小说很感兴趣 宾语补足语作宾语补足语的过去分词一般是及物动词 和宾语有逻辑上的主谓关系 可以带过去分词作宾语补足语的动词有 a see hear watch feel think find等表示感觉和心理状态的动词 wefoundhergreatlychanged 我们发现她变了很多 b make get have help leave等表示 致使 意义的动词whatmadethemsofrightened c like want wish order等表示 希望 要求 等意义的动词hewon tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting 他不想让这样的问题在会上讨论 现在分词与过去分词的区别 定语中现在分词作定语常表示 动作正在进行 此时或当时的状态等 过去分词则常表示 动作发生在谓语动词的动作前 等 被修饰的名词一般是现在分词的逻辑主语 是过去分词的逻辑宾语 如 iknowthemanstandingthere 我认识站在那儿的那个人 isthereanythingplannedfortonight 今晚有什么活动吗 表语现在分词作表语 具有主动的含义 意味着 起这种作用 而过去分词作表语具有被动含义 意味着 受这种影响 如 theworkwastiring 这项工作挺累人的 theworkerweresoontired 工人们很快就感到累了 注意 作表语的过去分词表示状态 构成被动语态的过去分词表示动作 thebookiswellwritten 表语 thebookwaswrittenbyasoldier 被动语态 宾语补足语现在分词作补足语 被补足的宾语或主语是它的逻辑主语 即主动关系 过去分词作补足语 被补足的宾语或主语是它的逻辑宾语 即被动关系 如 iheardsomeonecallingme iheardmynamecalled 我听见有人喊我 1 污染的 airandwaterareharmfultopeople shealth 2 theproblem 在会议上讨论的 yesterdaywasverydifficulttosolve polluted discussedatthemeeting 完成句子 配套练习 3 hebecame 兴奋 whenheheardhehadwonthefirstplaceinthecompetition 4 iam 感兴趣 inthestory 5 ihaven tgotthefilm 冲洗 yet 6 doyouknowtheman 站 besidethedoor excited interested developed standing 单句改错7 abreakingcupislyingonthefloor breaking改为broken8 themeetingholdsyesterdaywasveryimportant holds改为held 9 whenienteredtheroom ifoundmaryseatingbesidemymother seating改为seated10 whentheywokeup theyfoundtheworldoutsidecompletelychanging changing改为changed 11 afterhisjourneyfromabroad richardjonesreturnedhome a exhaustingb exhaustedc beingexhaustedd havingexhausted 单项填空 12 youcanmakeyourself inenglishprettywellifyoukeeponspeakingthelanguage a understandb understandingc tounderstandd understood 13 hetriedto injapanese a understandhimselfb makehimselfunderstandingc makehimselfunderstoodd maketounderstand 14 howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers thekey theproblemistomeetthedemand bythecustomers a tosolving makingb tosolving madec tosolve makingd tosolve made 15 youshouldunderstandthetrafficrulebynow you vehadit oftenenough a explainingb toexplainc explaind explained 3 过去分词短语作状语过去分词作状语可表示时间 地点 原因 条件 让步 伴随等意义 这种过去分词状语相当于于一个时间 地点 原因 条件 让步等状语从句 若过去分词作状语 句子的主语与分词所表示的动作构成动宾关系 即是该分词动作的承受者 1 过去分词作原因状语greatlymovedbythefilm theyallcried 他们看了那部电影深受感动 都哭了 surroundedbyagroupofyoungpeople theoldmanfelthappy 身边围着一群年轻人 老人感到很高兴 2 过去分词作状语 表示伴随情况或方式 thetrainerappeared followedbysixlittledogs 训练员出现了 后面跟着六条小狗 hewalkedupanddowntheroom lostinthought 他在屋子时走来走去 陷入了沉思 filledwithextraordinarystrength heraisedhimself 他使出全身的力气站了起来 3 过去分词作状语 还可以表示 givenmuchtime wecoulddoitbetter 条件 多给点时间的话 我们会做得更好 whenheated icecanbechangedintowater 时间 冰加热时变成水 过去分词作状语与现在分词作状语的区别在于 过去分词与句子主语构成动宾关系 而现在分词与句子主语构成主谓关系 seeinginthislight thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose seeninthislight thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose 提示 1 inthought healmostranintothecarinfrontofhim a losingb havinglostc lostd tolose 配套练习 动词 ing或过去分词作状语 其逻辑主语应是主句主语 2 in1636 harvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheunitedstates a beingfoundedb itwasfoundedc foundedd founding 析 正确答案为c项 哈佛大学是1636年被建的 所以该空应填过去分词founded作状语 3 when themuseumwillbeopentothepublicnextyear a completedb completingc beingcompletedd tobecompleted 析 正确答案为a项 博物馆是被完工的 所以该空应填过去分词completed作状语 4 theresearchissodesignedthatonce nothingcanbedonetochangeit a beginsb havingbegunc beginningd begun 析 正确答案为d项 分析语境逻辑可知 该空含义为 这研究 一旦被开始 因此应填过去分词begun作状语 5 moreattention thetreescouldhavegrownbetter a givenb togivec givingd havinggiven 析 正确答案为a项 语境告诉我们 树是被给予关心的 因此该空应填过去分词given作状语 用括号中所给词的适当形式填空 1 theteachbuildings build in1960needrepairing 2 ifoundmyschoolbag leave inmary sroom built left 3 give moretime i llfinishmyworkontime 4 comparedwith develop countries westillhavealongwaytogo 5 theenglishteacherenteredtheroom follow byhisstudents given developed followed inreturnindisguiseinamazementindelightinparticular 1 themanwethoughtwasapolicemanwasactuallyathief 2 asheacceptedtheprizeforhisadaptationofanovelfortv lilookedaroundhim 3 shestaredatthepricelessantiquering indisguise inamazeme