鲁教版地理必修一学案：1.1 地球的宇宙环境 学案6.doc_第1页
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地理必修 1.1地球的宇宙环境 第2课时【a：自主预习案】课 题：太阳学习目标：（1）了解太阳的外部结构，理解太阳活动对地球的影响。 （2）学生查阅资料和小组合作的方法理解太阳活动对地球的影响。重点难点：太阳的外部结构，太阳活动对地球的影响。预习任务：看书，弄懂下列概念1、 认识太阳2、太阳的能量源于太阳内部的_反应。_层太阳结构日核太阳大气_层_层2、 太阳辐射对地球产生的影响3、 太阳活动对地球产生的影响（1）太阳活动的主要类型活动类型大气层位置概念说明黑子黑子的大小和多少是太阳活动的标志，活动周期大约为11年。耀斑1耀斑爆发时太阳活动最激烈的显示2释放巨大的能量（2）太阳活动对地球的影响4、请用图示意太阳系中八大行星的名称和位置。5、八大行星的运动特征是 、 、 。6、八大行星按照结构特征可以分为 行星（包括 、 、 、 ）、 行星（包括 、 ）、 行星（包括 、 ）。【b：课堂活动单】学习目标：（1）了解太阳的外部结构，理解太阳活动对地球的影响。 （2）学生查阅资料和小组合作的方法理解太阳活动对地球的影响。重点难点：太阳的外部结构，太阳活动对地球的影响。活动一：认识太阳1、讨论太阳辐射对地球和人类的意义。2、讨论太阳活动强烈时，对人类生活的影响。3、太阳活动对于地震、火山爆发、旱灾、水灾、人类心脏和神经系统的疾病，甚至交通事故都有关系。因此也形成了太阳活动预报这门学问。列举太阳活动对地球的影响。叙述太阳黑子数量的变化与降水的关系。课外活动：查找我国太阳辐射最强和最弱的区域在哪里？活动二：认识太阳系（读课本图）1、组成： 2、八大行星（距日由近及远） 将“太阳系模式图”转换成简单的示意图，交流学生设计成果。阅读课本第8页材料第二段，归纳八大行星的运行特征和结构特征。运行特征： 按结构特征分类： 【c：检测巩固卷】我国古书曾记载公元前28年：“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”据此回答13题。1.材料中的现象发生在太阳的 （ ）a.光球层 b.色球层 c.日冕层 d.内部2.产生这种现象的原因是 （ ）a.黑气区域是太阳表面的低温区域 b.黑气区域比周围高c.黑气区域释放出大量偏黑色的气体 d.黑气区域含有大量的水汽和尘埃3.这种现象增多时对地球的影响表现有 （ ）a.扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断b.使地球气候异常，从而产生“磁暴”现象c.在地球各地的夜空产生极光d.使地球高层大气高速散逸到星际空间二、读下面两幅图，回答问题。（1）据图1判断：太阳黑子活动的周期约为_年，并于21世纪开始的_年达到高峰期。（2）黑子活动增多时，发出的强烈射电会扰乱地球上空的_层，对移动电话及传呼机等通信造成不同程度的干扰和破坏；另外还将扰乱地球的_，产生“磁暴”现象，使指南针不能正确指示方向。（3）根据你所学的知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报_a.通信部门 b.航天部门c.冶
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