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文档简介
Unit 4 When is Easter说课稿陈洪娟一、说教学内容 今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEP Primary English book五年级下册Unit 4 When is Easter?的第一课时。主要学习1-5的序数词及用法。 二、说教材 本教材选自人教版PEP小学英语五年级下册第四单元PartA, 教材内容是一到五的序数词:one,two,three,four,five. 以及能运用一般现在时特殊疑问句When is 句型,询问相关活动的发生日期,并能够运用Its on +月份+序数词进行回答。 三、说教学目标 1. 能够听、说、读、写单词first,second,third,fourth,fifth等序数及其缩写形式. 2. 能够通过图片掌握相关活动English test, maths test, singing test, school trip, sports meet, April Fools Day。 3. 能运用一般现在时特殊疑问句When is 句型,询问相关活动的发生日期,并能够运用Its on +月份+序数词进行回答。 4. 能够用英语表达具体的活动日期。 5. 鼓励学生根据实际情况观察活动安排表,并运用目标语句进行对话练习。 四、说教学重难点 重点:能够听、说、读、写单词first,second,third,fourth,fifth等序数及其缩写形式。 难点:能运用一般现在时特殊疑问句When is 句型,询问相关活动的发生日期,并能够运用Its on +月份+序数词进行回答。 五、说教学法 1.教学方法:合作交流法、多媒体辅助法 2.学法指导:在学习过程中,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与和交流的学习方式,培养学生的英语的语言综合运用能力,主动思维,大胆实践,形成自主学习的能力。 六、说教学准备: 1教师准备教学光盘。 2教师准备与序数词有关的相关物品。3PPT课件。 七、说教学过程 Step 1: Warm-up 1. Free talk T: When is summer vacation? S1: Its in. T: When is Easter? S2: Its in April. 2. T: How many people are there in our classroom? S: One ,two, three T: Yes, you are clever. (将one-five板书) Step 2: Presentation 1.教师拿出颁奖图片问:Whats this? 生回答:颁奖台。 T: Yes, Mike, Zhang Peng and Wu Yifan took part in an sports meet, and Zhang Peng was the first Do you know whats the meaning of “first”? S:第一名。 T:Yes.(师板书first, second, third) 2.教师讲解基数词变序数词的规律。(板书规律,学生朗读) 3.教师引导学生总结出four 和five的序数词,并板书。 4.教师总结序数词的缩写形式,并板书。 5.教师播放Lets learn部分的录音,学生先静听,注意仔细听单词的发音,然后反复播放音,学生跟读。 Step 3: Practice Ask and answer 1.教师讲解题意:Amy有做备忘录的习惯,她将学校的日程做了备忘。下面我们看看她们有什么活动。 2. 学生小组仿照课本中插图或黑板上的卡片,结合班级实际制定一周活动安排表,运用核心句型When is ?
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